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1、1《文化塑造人生》教學(xué)《文化塑造人生》教學(xué)設(shè)計設(shè)計沈鈺課題課題《文化塑造人生》課時課時1課時教學(xué)教學(xué)目標目標1知識目標:優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界,如何增強人的精神力量,如何促進人的全面發(fā)展2能力目標:結(jié)合文化塑造人生,不斷豐富自己的精神世界,促進自身的全面發(fā)展3情感、態(tài)度和價值觀目標:樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,豐富精神世界,增強精神力量,接受優(yōu)秀文化,促進自身個而發(fā)展教學(xué)教學(xué)重點重點優(yōu)秀文化豐富人的精神世界,增強人的精神力量
2、,促進人的全面發(fā)展教學(xué)教學(xué)難點難點文化為什么能增強人的精神力量?教學(xué)過程教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動感悟與改進感悟與改進【導(dǎo)入新課】【導(dǎo)入新課】師:你認為,這些語句為什師:你認為,這些語句為什么能夠代代相傳?么能夠代代相傳?——因為這些語句感染和激勵著代代仁人志士,所以得以代代相傳?!菊归_新課】【展開新課】(一)優(yōu)秀文化能豐富精神(一)優(yōu)秀文化能豐富精神世界世界1、文化與人的關(guān)系、文化與人的關(guān)系——人創(chuàng)造了文化,文化也學(xué)生朗讀材料:
3、杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破心中滿懷“安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏”的憂思;李白夢游天姥山不忘表白“安能催眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏”的情懷;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致?lián)]筆抒發(fā)了“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”的志向……問:你認為,這些語句為什么能夠代代相傳?答:因為這些語句感染和激勵著代代仁人志士,所以得以代代相傳。這些詩句都是學(xué)生學(xué)過的,對于詩句的含義和意義學(xué)生比較了解,能夠體會到作者的品質(zhì)和心境,知道這些詩句對于我們時代的
4、意義。5進文化的前進方向,這種先進文化的前進方向,這種先進文化給人以無窮的精神力進文化給人以無窮的精神力量。量。師:思考陶行知先生的話,你能感受到什么?(三)優(yōu)秀文化能夠促進人(三)優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展的全面發(fā)展為什么?(1)社會發(fā)展和人的發(fā)展是)社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進的。相互結(jié)合、相互促進的。(2)人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在)人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提
5、化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。高。(3)優(yōu)秀文化為人的健康成)優(yōu)秀文化為人的健康成革命歌》《紅旗》?蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中到處傳唱《喀秋沙》?中國北伐戰(zhàn)爭期間響徹《國民革命歌》?抗日期間誕生的國歌《義勇軍進行曲》……討論:我們的國歌過時了嗎?為什么?——沒有過時。中國是從一次次跌倒沒有過時。中國是從一次次跌倒中站起來的,國歌中的力量對我們中中站起來的,國歌中的力量對我們中華民族依然有振奮力量。華民族依然有振奮力量。中國共產(chǎn)黨始終代表先進文化的前進
6、中國共產(chǎn)黨始終代表先進文化的前進方向,這種先進文化給人以無窮的精方向,這種先進文化給人以無窮的精神力量。神力量。學(xué)生思考:還有哪些精神在指引著我們前進?——中國共產(chǎn)黨在80多年的奮斗歷程中,又先后形成了長征精神、大慶精神、抗災(zāi)精神等偉大精神,使中華民族精神得到了新的升華?!凹偃缒阌袃蓧K面包,你得用一塊去換一朵水仙花,因為面包是身體的糧食,水仙花是靈魂的糧食?!薄招兄穑喝松粌H要注重物質(zhì)生活,也要注重精神生活。小組討論:優(yōu)秀文化能夠
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