太陽教學(xué)反思一年級(jí)

1、太陽教學(xué)反思一年級(jí)太陽教學(xué)反思一年級(jí)《太陽》是一篇精讀課文，具有科學(xué)性，而且運(yùn)用多種說明方法，向我們介紹了和太陽相關(guān)的一些知識(shí)，說明太陽和人類的關(guān)系非常密切。我覺得執(zhí)教者首先要弄清文章的設(shè)計(jì)意圖，那這篇課文是為了讓學(xué)生在課文學(xué)習(xí)中增長自然知識(shí)，本篇文章來自資料管理下載。學(xué)習(xí)用聯(lián)系的眼光看待自然界，激發(fā)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣，同時(shí)也接觸說明事物的方法，初步學(xué)習(xí)閱讀說明文。弄清這些為我們教學(xué)提供了依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，圍繞著它，在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)也就有一些想

2、法。1、激發(fā)興趣促進(jìn)學(xué)生樂于參與。有句話常常被引用興趣是最好的老師我對(duì)此有同感，但學(xué)生的興趣如何來激發(fā)，使他們真的積極的參與到學(xué)習(xí)中來，這是很難做到的，我是這樣處理的：引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變角色如當(dāng)專家、扮太陽等，采取活潑的形式，來吸引學(xué)生，學(xué)生興味盎然，當(dāng)然這種活潑方式的選擇要為學(xué)習(xí)服務(wù)，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，切不可單純?yōu)榧ぐl(fā)學(xué)生興趣而開展無效活動(dòng)。2、學(xué)方法，小組交流。交給學(xué)生概括主要內(nèi)容的方法：段意歸納法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法自己概括下面的自然段并標(biāo)注

3、出來，再小組交流串聯(lián)段意概括主要內(nèi)容。效果比較好，學(xué)生會(huì)用方法，老師鼓勵(lì)以后概括其他文中也可以用段意歸納法。3、小組合作學(xué)習(xí)說明方法本文是學(xué)生第一次接觸說明文，所以講述太陽遠(yuǎn)，學(xué)生找到有關(guān)語句時(shí)，我出示填空讓學(xué)生說有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)填的都是數(shù)字，而用具體的數(shù)字讓我們感受到什么？學(xué)生說：通過具體的數(shù)字，讓我們感受到太陽確實(shí)離我們很遠(yuǎn)。本篇文章來自資料管理下載。此時(shí)教師立刻總結(jié)，這種列出具體數(shù)字的方法就是列數(shù)字。對(duì)于了解大和熱的特點(diǎn)放手給