版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)德育工作匯報(bào)材料小學(xué)德育工作匯報(bào)材料第1篇:小學(xué)德育工作匯報(bào)材料xxxx小學(xué)德育工作計(jì)劃匯報(bào)材料一、辦學(xué)特色根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》及省市有關(guān)文件精神,堅(jiān)持“育人為本、德育為先”教育理念,根據(jù)《甘南縣教育局中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)
2、生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。二、工作目標(biāo)1、完善組織管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。2、提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)
3、學(xué)生干部。3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)德育工作匯報(bào)材料
- 津海小學(xué)德育工作匯報(bào)材料
- 蔣場(chǎng)小學(xué)德育工作匯報(bào)材料
- 津海小學(xué)德育工作匯報(bào)材料
- 德育工作匯報(bào)材料1
- 中學(xué)德育工作匯報(bào)材料
- 學(xué)校德育工作匯報(bào)材料
- 學(xué)校德育工作匯報(bào)材料
- 特色教育化春風(fēng) 小學(xué)德育工作匯報(bào)材料
- 學(xué)校德育工作匯報(bào)材料(1)
- 德育工作匯報(bào)ppt
- 小學(xué)德育工作典型匯報(bào)材料
- 德育工作無淺處,春風(fēng)化雨潤(rùn)無痕——小學(xué)德育工作匯報(bào)材料
- 溧陽二職高德育工作匯報(bào)
- 合輯!班主任個(gè)人學(xué)期德育工作總結(jié)+小學(xué)德育工作匯報(bào)
- 小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)匯報(bào)材料
- 小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)材料
- 大災(zāi)有大愛汶川地震德育工作匯報(bào)
- 德育工作特色匯報(bào)
- 小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論