安大版六年級（下冊）綜合實踐活動教（學）案（最新原創(chuàng))

1、Wd格式完美整理安大版安大版六年級下冊綜合實踐活動教案六年級下冊綜合實踐活動教案汪鵬第一單元第一單元地球資源地球資源活動目標1、讓學生了解地球資源的組成，認識資源的特點。2、通過實驗，認識資源的用途3、知道資源是人、植物、動物生存的基本條件，理解資源對生命的重要性，體會生命與地球資源的依存關系。4、培養(yǎng)學生細心觀察、積極思考的科學態(tài)度，學寫小實驗報告。教師介紹自然環(huán)境中與人類社會發(fā)展有關的、能被利用來產(chǎn)生使用價值并影響勞動生產(chǎn)率的自然諸

2、要素，通常稱為自然資源，可分為有形自然資源（如土地、水體、動植物、礦產(chǎn)等）和無形的自然資源（如光資源、熱資源等）。自然資源具有可用性、整體性、變化性、空間分布不均勻性和區(qū)域性等特點，是人類生存和發(fā)展的物質基礎和社會物質財富的源泉，是可持續(xù)發(fā)展的重要依據(jù)之一。對自然資源，可分類如下：生物資源，農(nóng)業(yè)資源，森林資源，國土資源，礦產(chǎn)資源，海洋資源，氣候氣象，水資源等?；顒舆^程觀看地球資源的專題片了解安徽主要礦產(chǎn)資源珍惜地球資源珍惜地球資源活動目

3、標1、調查、認識造成土地面積不斷減少的主要原因，體會土壤污染與日常生活的關系，理解治理水土流失的重要意義。2、通過資料及小實驗，了解水土流失及其成因和危害；通過調查，認識土壤污染物來源。提出保護土壤的措施并發(fā)出倡議。3、培養(yǎng)學生的危機意識，使學生認識到環(huán)保的重要性，樹立“保護環(huán)境，從我做起”的社會責任感?；顒訙蕚?、提起收看當?shù)靥鞖忸A報，記錄當?shù)乜諝馕廴局笖?shù)。2、準備兩塊木板、兩個小噴壺、少量草皮、水、土?；顒訒r數(shù)2課時活動過程第一課時

4、一、活動引入1、出示圖片：看到這些圖片，你想到了什么？2、板書課題：耕地、土壤的保護二、活動天地：防范水土流失1、調查造成水土流失的原因，了解水土流失與日常生活的關系。周一周二周三周四周五周六周日記錄向家里爺爺奶奶詢問耕地減少、Wd格式完美整理1、學習有關保護耕地、土壤的法律法規(guī)。2、設計一張送給地球媽媽的“環(huán)?？ㄆ?。教學反思：學生對空氣的組成由于設備有限我并不能直觀演示，感覺存在遺憾地球資源的危機地球資源的危機活動目標1、認識土壤及

5、其基本成分，了解不同顏色的土壤及其分布區(qū)。2、認識到土壤和動植物有著密切的關系，土壤對于人們的生產(chǎn)和生活有重要的影響。3、學會描述、記錄自己的觀察結果，能夠和同伴交流自己的觀察結果，培養(yǎng)對大自然的熱愛之情。教學準備1、各地的土壤資料。2、準備從不同場所采集來的土壤。教學時數(shù)二課時教學過程第一課時一、活動引入請學生朗讀《土壤媽媽》。學生談朗讀感受。二、活動天地1、認識土壤。①說說你見過什么顏色的土壤。②你知道中國各地的土壤有什么不同嗎？③