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1、第1頁,共2頁20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱科目代碼、名稱科目代碼、名稱:中國當(dāng)代文學(xué)史一、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)(一)(一)試卷滿分值及考試時(shí)間試卷滿分值及考試時(shí)間本試卷滿分為100,考試時(shí)間為120分鐘。(二)答題方式(二)答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點(diǎn)提供)相應(yīng)的位置上。(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)(三)試卷
2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容主要包括中國當(dāng)代文學(xué)史各部分內(nèi)容。(四)試卷題型結(jié)構(gòu)(四)試卷題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題二、考查目標(biāo)【中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分】二、考查目標(biāo)【中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分】課程考試的目的在于測(cè)試考生對(duì)于中國當(dāng)代文學(xué)思潮、流派、作家、作品等掌握情況,以及對(duì)文學(xué)文本的解讀能力。三、三、考查范圍或考試內(nèi)容概要考查范圍或考試內(nèi)容概要上編:50-70年代的文學(xué)第一章文學(xué)的轉(zhuǎn)折:毛澤東的文學(xué)思想,“文學(xué)新方向”的確立第二章文學(xué)環(huán)境和文學(xué)規(guī)范:50-70年代的文
3、學(xué)環(huán)境,刊物和文學(xué)社團(tuán)、文學(xué)批評(píng)和批判運(yùn)動(dòng),作家整體性更迭,“中心作家”的文化性格第三章矛盾和沖突:頻繁的批判運(yùn)動(dòng),左翼文學(xué)內(nèi)部矛盾的繼續(xù),對(duì)規(guī)范的質(zhì)疑,分歧的性質(zhì)第四章隱失的詩人和詩派:詩歌的路徑選擇,詩歌的藝術(shù)困境,“九葉”詩人的命運(yùn),“七月派”詩人的遭遇第五章詩的幾種體式:“寫實(shí)”的傾向性和敘事詩潮流,青年詩人的藝術(shù)道路,政治抒情詩第六章小說的題材與形態(tài):小說家的分化,題材的分類與等級(jí),小說體裁的狀況,形態(tài)的第2頁,共2頁單一化趨
4、向第七章農(nóng)村小說:農(nóng)村小說的當(dāng)代形態(tài),趙樹理和山西作家,趙樹理的“評(píng)價(jià)史”,柳青的《創(chuàng)業(yè)史》第八章對(duì)革命歷史的敘述:革命歷史小說,“史詩性”追求,《紅巖》的寫作方式,另一種記憶,《青春之歌》及其評(píng)論,歷史小說《李自成》第九章另一類小說的處境:被壓迫的小說,尋求新的替代,“都市小說”與“工業(yè)題材小說”,《三家巷》及其評(píng)價(jià)第十章在主流之外:“非主流”文學(xué),最初的“異端”,“百花文學(xué)”,象征性敘述,位置的置換第十一章散文:當(dāng)代的散文概念,散文
5、的“復(fù)興”,雜文的命運(yùn),回憶錄和史傳文學(xué)第十二章話?。豪仙岬摹恫桊^》,歷史劇和歷史劇討論,話劇的“高潮”第十三章走向“文革”的文學(xué):1958年的文學(xué)運(yùn)動(dòng),文學(xué)激進(jìn)思潮和《紀(jì)要》,“文革文學(xué)”的特征第十四章重新構(gòu)造經(jīng)典:創(chuàng)造“樣板”的實(shí)驗(yàn),“革命樣板戲”,浩然等的小說第十五章分裂的文學(xué)世界:公開的詩界,小說創(chuàng)作,穆旦最后的詩,“白洋淀詩群”,“手抄本小說”,天安門詩歌下編:80年代以來的文學(xué)第十六章80年代的文化環(huán)境:思想解放的潮流,開放
6、時(shí)期的外來影響,作家的分化與重組,文學(xué)與“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”第十七章80年代初期的小說:小說潮流的幾個(gè)概念,潮流的生成和特征,歷史創(chuàng)傷的記憶,歷史反思中的“知青小說”第十八章80年代的詩:文革后的詩界,歸來者的詩,朦朧詩及其論爭(zhēng),朦朧詩的主要作者,新詩潮的“新生代”,其他的主要詩人第十九章80年代后期的小說:“尋根”與小說藝術(shù)形態(tài),市井、鄉(xiāng)土小說,群體、流派之外,文學(xué)探索和“先鋒小說”,對(duì)“新寫實(shí)”的掃描,先鋒小說作家,新寫實(shí)小說家,其他重要作
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