整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法

1、87整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法執(zhí)教者：南京執(zhí)教者：南京許祥薇許祥薇教學內(nèi)容教學內(nèi)容：教科書第26—27頁，整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法。教學目標教學目標：1、結合具體情境理解整十數(shù)及相應的減法的口算方法，能用數(shù)的組成口算整十數(shù)加一位數(shù)及相應減法，加深對幾十幾的組成的認識，能比較熟練地口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)的得數(shù)，并認識加、減法算式中各部分的名稱。2、使學生在根據(jù)數(shù)的組成探索口算方法的過程中，體會知識之間的內(nèi)在聯(lián)系

2、，發(fā)展思維能力和口算能力；在解決實際問題的過程中，進一步理解加、減法問題的數(shù)量關系，提高分析、解決問題的能力3、培養(yǎng)用數(shù)學的觀念看周圍的事物的意識，培養(yǎng)同學之間的相互合作、交流的態(tài)度。教學重點教學重點：理解兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算方法，熟練地進行計算。教學難點：教學難點：知道加減法算式中各部分的名稱。教學準備：教學準備：課件、小棒。教學過程：教學過程：一、復習導入。瞧！這是誰？（小猴）聽說我們一（瞧！這是誰？（小猴）聽說我們一（1）班的

3、小朋友最乖巧，小猴想）班的小朋友最乖巧，小猴想來看看，和我們一起來學習，你們歡迎嗎？那我們得拿出我們一來看看，和我們一起來學習，你們歡迎嗎？那我們得拿出我們一87（2）一共有34個桃，筐里有30個，外面有幾個？（3）一共有34個桃，外面有4個，筐里有幾個？解決問題（1）提問：求一共有多少個桃？可以怎樣列式？30＋4＝4＋30＝①30＋4等于多少？你是怎么算的？剛剛有小朋友說等于剛剛有小朋友說等于34，對不對呢？好，用小棒代替桃子，我們來

4、，對不對呢？好，用小棒代替桃子，我們來擺一擺，驗證一下。擺一擺，驗證一下。交流怎么擺，請擺好的小朋友上前演示。生擺，師說：先擺3捆小棒，也就是3個（）再擺4根小棒，也就是4個（）那么3個十和4個一合起來就是（）師：小朋友真棒，因為3個十和4個一合起來是34，所以304=34。追問：誰來把剛才那句話說一遍，為什么304=34？（指名2人，同桌互說）每個小朋友都有自己的名字，加法算式中的每個數(shù)也一樣，都有自每個小朋友都有自己的名字，加法算式