28淺水洼里的小魚教學(xué)設(shè)計(jì)

1、28淺水洼里的小魚[教材分析教材分析]成百上千的小魚兒被海水送進(jìn)了海灘上的淺水洼，多么有趣！課文中的小男孩卻將小魚兒一條一條地?fù)炱饋?lái)，用力扔向大海。他不是憑著一時(shí)的好奇在玩著一種游戲，而是在執(zhí)著地完成一項(xiàng)使命。在他眼里，一條小魚就是一條生命，撿一條小魚就是挽救了一個(gè)生命啊！小男孩的行為令人肅然起敬，讀了這篇課文，相信每個(gè)人的腦海里一定會(huì)閃出八個(gè)字：“保護(hù)動(dòng)物，珍惜生命！[教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)]1指導(dǎo)學(xué)生會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2指導(dǎo)學(xué)生

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，表達(dá)出對(duì)小魚的憐惜和對(duì)小男孩的敬佩之情。3培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步樹立保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生命的意識(shí)。[重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)]1教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字、寫字2教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)小魚的著急、難受，產(chǎn)生幫助它們的思想，并通過(guò)動(dòng)作演示感悟小男孩的愛(ài)心。[教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備]小魚圖片錄像資料、字詞卡片、田字格。[課時(shí)安排課時(shí)安排]2課時(shí)[教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程]第一課時(shí)第一課時(shí)5指導(dǎo)寫字。（1）出示要寫的字：久、乎、至、腰、死、腰、撿、粒、被。（2）引

3、導(dǎo)學(xué)生觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3）教師范寫，重點(diǎn)指導(dǎo)：久、乎、至、腰、被。（4）學(xué)生練習(xí)寫字。（5）師生評(píng)議，在全班展示。三、初讀課文，感知內(nèi)容三、初讀課文，感知內(nèi)容請(qǐng)小朋友開火車讀課文，其他人邊聽(tīng)邊想課文主要講了怎樣一件事？（讀后交流。）四、作業(yè)四、作業(yè)會(huì)寫本課的生字、生詞。五、板書設(shè)計(jì)五、板書設(shè)計(jì)久、乎、至、腰、死、腰、撿、粒、被第二課時(shí)第二課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，檢測(cè)字詞一、創(chuàng)設(shè)情境，檢測(cè)字詞卡片出示生字詞，學(xué)生開火車讀。二、品讀課文，