蘇州科技大學(xué)2019年碩士研究生招生考試大綱-管理學(xué)原理

1、蘇州科技大學(xué)2019年碩士研究生入學(xué)初試考試大綱命題學(xué)院：商學(xué)院考試科目名稱：管理學(xué)原理說明：考試用具:常規(guī)考試用具。一、考試的基本要求《管理學(xué)原理》考試大綱適用于報考管理科學(xué)與工程專業(yè)碩士研究生的入學(xué)考試。本考試是為招收管理科學(xué)與工程專業(yè)、工商管理碩士生而擬設(shè)的具有選拔功能的專業(yè)課程考試。其主要目的是測試考生對管理學(xué)的基本概念的理解、掌握和熟練程度。要求考生熟悉管理學(xué)的基本理論、掌握管理學(xué)相關(guān)理論的基本方法具有較強的抽象思維能力、邏輯

2、推理能力和實際管理問題的處理能力。二、考試內(nèi)容和考試要求1緒論管理的定義、管理的職能、管理者的角色與技能、管理學(xué)的對象與方法(1)掌握管理的定義，人類活動的特點，管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的概念；(2)掌握管理的職能（計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新）與性質(zhì)，分析管理的社會屬性和自然屬性；(3)掌握管理者的角色（人際角色、信息角色、決策角色）定義和分類，并就現(xiàn)實情況進行分析；(4)掌握管理者的技能（技術(shù)技能、關(guān)系技能、概念技能）概念以及需求情況；

3、(5)掌握管理學(xué)研究對象及方法。2管理思想的發(fā)展中國傳統(tǒng)管理思想、西方傳統(tǒng)管理思想、西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展、中國現(xiàn)代管理思想的發(fā)展(1)理解中國傳統(tǒng)管理思想的形成路徑，根據(jù)中國傳統(tǒng)管理思想的要點進行分析；(2)理解西方早期管理思想的產(chǎn)生，了解科學(xué)管理理論、組織管理理論的主要觀點和代表人物；(3)理解西方早期管理思想的產(chǎn)生，掌握行為科學(xué)、管理科學(xué)、決策理論等學(xué)派的主要觀點和代表人物；(4)理解中國現(xiàn)代管理思想的發(fā)展，了解代表事件和代表人物

4、。3信息化管理信息的定義、信息管理工作的內(nèi)容、信息化管理的發(fā)展、相關(guān)系統(tǒng)的概念和內(nèi)容(1)理解信息的重要性和定義，了解信息管理工作的內(nèi)容；(2)理解信息化管理的發(fā)展，理解企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、制造資源計劃系統(tǒng)、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)、辦公自動化等系統(tǒng)的概念和內(nèi)容；(3)了解大數(shù)據(jù)時代下管理挑戰(zhàn)與機遇以及基于云計算下的信息化管理模式和發(fā)展趨勢。4管理道德與社會責(zé)任倫理、道德的管理學(xué)詮釋、倫理道德與經(jīng)濟運行的關(guān)系、相關(guān)道德觀、道德管理

5、的特征和影響因素(1)理解企業(yè)為什么需要倫理道德，了解倫理道德的管理學(xué)定義和意義，倫理道德與經(jīng)濟運行的關(guān)系；(2)熟記相關(guān)的道德觀（功利主義道德觀、權(quán)力至上道德觀、公平公正道德觀、社會契約道德觀、推己及人道德觀）的定義；(4)掌握道德管理的特征、理解影響管理道德的因素（道德發(fā)展階段、個人特征、組織結(jié)構(gòu)、組織文化、問題強度），基于上述因素，分析改善企業(yè)道德行為的途徑。5決策和計劃決策的定義、原則與依據(jù)、類型與特點、過程、影響因素以及方法，

6、計劃的概念、類型、編制以及實施(1)理解決策的概念，掌握決策的原則與依據(jù)、掌握決策的分類模式以及相關(guān)現(xiàn)實案例；(2)掌握決策理論（古典決策理論、行為決策理論、回溯決策理論）的內(nèi)容，分析決策的過程和實踐案例；(3)掌握決策的影響因素（環(huán)境、過去決策、決策者對風(fēng)險的態(tài)度、倫理、組織文化、時間），理解決策的基本方法（經(jīng)營單位組合、政策指導(dǎo)矩陣、確定型決策、非確定型決策）；(4)掌握計劃的概念以及性質(zhì)、掌握計劃類型（具體到抽象）和計劃編制過程，

7、模擬案例計劃編制；(5)掌握計劃的實施內(nèi)容，了解目標(biāo)管理、滾動計劃法、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、業(yè)務(wù)流程再造的定義和內(nèi)容。6組織設(shè)計組織設(shè)計的定義，影響因素，部門化的定義，集群與分權(quán)的定義(1)掌握組織設(shè)計的基礎(chǔ)（管理幅度、管理層次與管理組織結(jié)構(gòu)），組織設(shè)計的任務(wù)內(nèi)容（組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖和職務(wù)說明書）；(2)掌握組織設(shè)計的原則（因事設(shè)置與因人設(shè)置、權(quán)責(zé)對等、命令統(tǒng)一），影響組織設(shè)計的原則（外部環(huán)境、經(jīng)營戰(zhàn)略、技術(shù)及其變化、企業(yè)發(fā)展階段、企業(yè)規(guī)模）；(3

8、)掌握部門化的定義和分類（產(chǎn)品部門化、區(qū)域部門化、綜合標(biāo)準(zhǔn)與矩陣組織）；(4)掌握權(quán)利的定義，集權(quán)與分權(quán)的定義，了解集權(quán)傾向以及分權(quán)實現(xiàn)的渠道。7人員配備與組織力量人員配備的任務(wù)、內(nèi)容和程序，管理人員的選聘、來源和程序，管理人員的考評，組織力量的來源和整合(1)掌握人員配備的工作內(nèi)容和程序，人員配備的原則（因事?lián)袢?、因材器使、人事動態(tài)平衡）；(2)掌握管理人員的選聘，來源（外部招聘和內(nèi)部提升），選聘程序內(nèi)容和選聘方法，管理人員的考評內(nèi)容

9、；(3)掌握正式組織與非正式組織、直線與參謀、委員會的概念和作用意義；(4)掌握組織變革與組織文化的內(nèi)容和發(fā)展趨勢；8領(lǐng)導(dǎo)與激勵理論領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)和作用，領(lǐng)導(dǎo)方式，領(lǐng)導(dǎo)理論和藝術(shù)，激勵原理、激勵理論以及激勵實務(wù)(1)理解領(lǐng)導(dǎo)的意義和作用，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和條件內(nèi)涵，領(lǐng)導(dǎo)方式的類型（專權(quán)型、民主型、放任型）；(2)掌握領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)理論（管理方格理論、權(quán)變理論）和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的概念；(3)掌握激勵的概念，了解激勵產(chǎn)生的內(nèi)因與外因并分析激勵的產(chǎn)生過程；(4)

10、掌握相關(guān)激勵理論（需要層次理論、雙因素理論、公平理論、期望理論、強化理論）以及主要觀點；9溝通與控制溝通的定義、性質(zhì)和作用、障礙，控制定義和分類，過程以及管理控制(1)理解溝通的重要性和定義，對溝通進行分類，基于溝通網(wǎng)絡(luò)的模式，分析溝通中障礙和相關(guān)解決方法；(2)掌握控制的基本原理，控制的分類，控制方法（預(yù)算控制、非預(yù)算控制、成本控制、其他控制方法）；10管理的創(chuàng)新職能和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)新的定義和作用、基本內(nèi)容和過程(1)理解創(chuàng)新的重要性