提高it培訓(xùn)的質(zhì)量

1、1提高提高ITIT培訓(xùn)的質(zhì)量培訓(xùn)的質(zhì)量前一段時(shí)間許多人為了追求個(gè)人的職業(yè)和前途發(fā)展，希望通過IT培訓(xùn)來獲得相關(guān)IT證書，以便日后自己能得到好的工作和更高的薪水，但最近通過IT培訓(xùn)所獲得的IT證書，其真實(shí)性和有效性遭到懷疑，許多IT行業(yè)面臨就業(yè)危機(jī)，因此人們逐漸認(rèn)識(shí)到如何提高IT培訓(xùn)的水平，以便提高IT人才真正本領(lǐng)已經(jīng)成為目前IT求職者首先需要關(guān)注的問題。由于現(xiàn)在國內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多，它們之間相互低價(jià)競爭，使得原本產(chǎn)品單一的IT培訓(xùn)市

2、場競爭日趨激烈，這對(duì)于那些剛涉足IT行業(yè)的求職者來說，根本就不知道到底是哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壞。光看內(nèi)容不行，因?yàn)榕聫V告名不副實(shí)，光看價(jià)格也不行，因?yàn)閾?dān)心“便宜沒好貨”，賠了時(shí)間又賠錢。之所以會(huì)有這么多擔(dān)心，是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上存在了太多不規(guī)范的培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；由于IT培訓(xùn)是目前炙手可熱的行業(yè)，因此市場上不少人看到這個(gè)行業(yè)比較有前途，因此培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說是最近幾年來，發(fā)展速度最為快速的行業(yè)之一了，它幾乎以幾何級(jí)數(shù)增長的市

3、場需求極大地刺激了這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，各類培訓(xùn)學(xué)校如雨后春筍般成長起來，然而，令許多IT培訓(xùn)學(xué)員喜憂參半的是，雖然可供選擇的培訓(xùn)學(xué)校多了，可是隨之而來的許多問題也令他們感到頭疼，因?yàn)?，目前社?huì)上有許許多多的培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有嚴(yán)格的管理規(guī)范，沒有高水平的師資和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備就倉促招生培訓(xùn)，使許多求職者花了錢卻沒學(xué)到真本事，之所以造成這種現(xiàn)象，歸根結(jié)底還是因?yàn)槟壳吧鐣?huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)學(xué)校沒有把重視培訓(xùn)質(zhì)量。對(duì)于那些剛接觸IT的學(xué)員或者求職

4、者來說，他們參加IT培訓(xùn)的最根本目的就是能真正學(xué)到與IT行業(yè)相關(guān)的知識(shí)，而不是片面地去追求所謂的IT認(rèn)證證書，這就要求我們社會(huì)上的培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須能夠向社會(huì)上的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障，確保學(xué)員參加培訓(xùn)能達(dá)到一定的質(zhì)量要求。筆者認(rèn)為，并不是培訓(xùn)學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模越大，其培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果就一定越好，也并不是象社會(huì)上所流傳的所學(xué)內(nèi)容越高級(jí)，培訓(xùn)學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平就越高。其實(shí)，剛接觸IT的學(xué)員或者求職者的要求不高，他們根本就

5、沒必要物超所值，他們認(rèn)為他們所選擇的培訓(xùn)學(xué)校只要與他們承諾的服務(wù)名副其實(shí)就可以了。然而目前讓這些剛接觸IT的學(xué)員或者求職者，來從市場上眾多的電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，選擇適合自己的一個(gè)，確實(shí)很難做到，因?yàn)樯鐣?huì)上的這些培訓(xùn)學(xué)校往往會(huì)利用各種營銷方式，弄得求職者眼花繚亂，以便一時(shí)無法選擇到底誰好誰壞。筆者曾經(jīng)在許多雜志上看到雜志里經(jīng)?？鲆恍┙榻B消費(fèi)者協(xié)會(huì)推薦產(chǎn)品的節(jié)目，于是筆者也突發(fā)奇想，要是IT培訓(xùn)也有一些服務(wù)方面的保證體系那該有多好呀！針對(duì)IT

6、行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，最近中國保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)從辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、服務(wù)體系等各個(gè)方面準(zhǔn)備對(duì)社會(huì)上IT培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行長期的調(diào)查和審核，以便從眾多的培訓(xùn)學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)中認(rèn)定一些“雙保”誠信單位；這樣社會(huì)上廣大IT培訓(xùn)學(xué)員，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，就省卻了摸索的時(shí)間和金錢了。筆者認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要是能被評(píng)為誠信單位，肯定是因?yàn)樗麄兿驅(qū)W員提供的培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量好，投訴率低；此外，為了能確保這些被評(píng)為誠信單位的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù)，社會(huì)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)

7、市場的監(jiān)督，對(duì)不好的培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行曝光，也希望更多的求職者和培訓(xùn)學(xué)員們多有些法制觀念，在明白在即上當(dāng)受騙后，不要軟弱，而是主動(dòng)站出來維護(hù)和爭取自己應(yīng)得的權(quán)益，同時(shí)要積極向上級(jí)主管部門投訴控告，讓那些質(zhì)量較差的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自動(dòng)倒閉或淘汰。1提高提高ITIT培訓(xùn)的質(zhì)量培訓(xùn)的質(zhì)量前一段時(shí)間許多人為了追求個(gè)人的職業(yè)和前途發(fā)展，希望通過IT培訓(xùn)來獲得相關(guān)IT證書，以便日后自己能得到好的工作和更高的薪水，但最近通過IT培訓(xùn)所獲得的IT證書，其真實(shí)性和有效

8、性遭到懷疑，許多IT行業(yè)面臨就業(yè)危機(jī)，因此人們逐漸認(rèn)識(shí)到如何提高IT培訓(xùn)的水平，以便提高IT人才真正本領(lǐng)已經(jīng)成為目前IT求職者首先需要關(guān)注的問題。由于現(xiàn)在國內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多，它們之間相互低價(jià)競爭，使得原本產(chǎn)品單一的IT培訓(xùn)市場競爭日趨激烈，這對(duì)于那些剛涉足IT行業(yè)的求職者來說，根本就不知道到底是哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壞。光看內(nèi)容不行，因?yàn)榕聫V告名不副實(shí)，光看價(jià)格也不行，因?yàn)閾?dān)心“便宜沒好貨”，賠了時(shí)間又賠錢。之所以會(huì)有這么多

9、擔(dān)心，是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上存在了太多不規(guī)范的培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；由于IT培訓(xùn)是目前炙手可熱的行業(yè)，因此市場上不少人看到這個(gè)行業(yè)比較有前途，因此培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說是最近幾年來，發(fā)展速度最為快速的行業(yè)之一了，它幾乎以幾何級(jí)數(shù)增長的市場需求極大地刺激了這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，各類培訓(xùn)學(xué)校如雨后春筍般成長起來，然而，令許多IT培訓(xùn)學(xué)員喜憂參半的是，雖然可供選擇的培訓(xùn)學(xué)校多了，可是隨之而來的許多問題也令他們感到頭疼，因?yàn)?，目前社?huì)上有許許多多的培訓(xùn)學(xué)校

10、和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有嚴(yán)格的管理規(guī)范，沒有高水平的師資和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備就倉促招生培訓(xùn)，使許多求職者花了錢卻沒學(xué)到真本事，之所以造成這種現(xiàn)象，歸根結(jié)底還是因?yàn)槟壳吧鐣?huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)學(xué)校沒有把重視培訓(xùn)質(zhì)量。對(duì)于那些剛接觸IT的學(xué)員或者求職者來說，他們參加IT培訓(xùn)的最根本目的就是能真正學(xué)到與IT行業(yè)相關(guān)的知識(shí)，而不是片面地去追求所謂的IT認(rèn)證證書，這就要求我們社會(huì)上的培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須能夠向社會(huì)上的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障，確保學(xué)員參加培訓(xùn)能達(dá)

11、到一定的質(zhì)量要求。筆者認(rèn)為，并不是培訓(xùn)學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模越大，其培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果就一定越好，也并不是象社會(huì)上所流傳的所學(xué)內(nèi)容越高級(jí)，培訓(xùn)學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平就越高。其實(shí)，剛接觸IT的學(xué)員或者求職者的要求不高，他們根本就沒必要物超所值，他們認(rèn)為他們所選擇的培訓(xùn)學(xué)校只要與他們承諾的服務(wù)名副其實(shí)就可以了。然而目前讓這些剛接觸IT的學(xué)員或者求職者，來從市場上眾多的電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，選擇適合自己的一個(gè)，確實(shí)很難做到，因?yàn)樯鐣?huì)上的這些培訓(xùn)

12、學(xué)校往往會(huì)利用各種營銷方式，弄得求職者眼花繚亂，以便一時(shí)無法選擇到底誰好誰壞。筆者曾經(jīng)在許多雜志上看到雜志里經(jīng)?？鲆恍┙榻B消費(fèi)者協(xié)會(huì)推薦產(chǎn)品的節(jié)目，于是筆者也突發(fā)奇想，要是IT培訓(xùn)也有一些服務(wù)方面的保證體系那該有多好呀！針對(duì)IT行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，最近中國保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)從辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、服務(wù)體系等各個(gè)方面準(zhǔn)備對(duì)社會(huì)上IT培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行長期的調(diào)查和審核，以便從眾多的培訓(xùn)學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)中認(rèn)定一些“雙?！闭\信單位；這樣社會(huì)上廣大IT

13、培訓(xùn)學(xué)員，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，就省卻了摸索的時(shí)間和金錢了。筆者認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要是能被評(píng)為誠信單位，肯定是因?yàn)樗麄兿驅(qū)W員提供的培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量好，投訴率低；此外，為了能確保這些被評(píng)為誠信單位的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù)，社會(huì)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)市場的監(jiān)督，對(duì)不好的培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行曝光，也希望更多的求職者和培訓(xùn)學(xué)員們多有些法制觀念，在明白在即上當(dāng)受騙后，不要軟弱，而是主動(dòng)站出來維護(hù)和爭取自己應(yīng)得的權(quán)益，同時(shí)要積極向上級(jí)主管部門投訴控告，讓那些質(zhì)量較差的培訓(xùn)