2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、如何管理知識型員工如何管理知識型員工高知識型企業(yè)往往積聚了大量的知識型員工。如何將這些知識型員工凝聚起來,形成合力,使他們的發(fā)展方向與企業(yè)的發(fā)展方向始終高度重合,是高知識型企業(yè)面臨的一個棘手問題。近幾年,越來越多的企業(yè),特別是以咨詢、IT等為代表的高知識型企業(yè),普遍存在著激勵手段匱乏、員工跳槽頻繁、管理成本上升等現(xiàn)象。如何解決這一問題?怎樣才能抓住知識型員工的心理及行為特點,采取相應(yīng)策略,實現(xiàn)有效激勵?兩個方面的努力應(yīng)該是能比較有效地解

2、決此類問題:創(chuàng)造“以人為本”的企業(yè)文化知識型員工的工作壓力大,工作創(chuàng)造性要求較高,所以寬松、融洽的工作環(huán)境,簡單、平等的人際關(guān)系能讓他們將更多的精力投入到工作中,創(chuàng)造更多有價值的工作成果。例如實行彈性工作制,對于在項目期間加班加點的員工來說,是一種很“人性”的管理方式?;蚪⒌瘷?quán)力距離,淡化級別的企業(yè)氛圍,如午餐會制度,公司高級合伙人定期與員工共進(jìn)午餐,交流思想、發(fā)表建議。這些都是“以人為本”的最好體現(xiàn)。有針對性地進(jìn)行激勵高知識型企業(yè)

3、的員工大部分是名校畢業(yè)的高材生,往往對自己有著較高的期望值,所以根據(jù)他們的心理及能力特征進(jìn)行有效激勵十分重要。筆者認(rèn)為,由于知識型員工和普通員工存在著心理和能力特征上的差異,應(yīng)盡量采取正激勵,最好不要采取負(fù)激勵。而正激勵可以從提供有競爭力的薪酬、積極創(chuàng)造發(fā)展空間、精神和情感激勵三個方面著手。很多人認(rèn)為有競爭力的薪酬無疑是激勵員工的最好武器。但是對于知識型員工來說,這只是最基本的激勵手段。知識型員工由于掌握一定的知識技能,在市場上處于相對

4、稀缺的位置,所以“高薪”往往不足以吸引和留住這些人才。但不可否認(rèn)的一點,知識型員工對物質(zhì)生活有著較高的追求,有競爭力的薪酬是對他們自身價值的肯定,是采用其他激勵手段的前提。此外,企業(yè)要充分了解員工的個人需求和職業(yè)發(fā)展意愿,為其提供適合其發(fā)展的上升道路,給員工創(chuàng)造個體的發(fā)展空間,給員工更大的權(quán)利和責(zé)任。所以,企業(yè)必須根據(jù)自己的職位資源,為知識型員工提供足夠大的機(jī)會與空間。同時,企業(yè)不斷的發(fā)展壯大也是給員工創(chuàng)造發(fā)展空間的保障。多關(guān)注知識型員

5、工在精神和情感方面的需求,按照馬斯洛的需求層次理論,他們有著較強(qiáng)的社會交往的需求和受人尊重的需求。多讓他們參加各類研討會、論壇、大型會議、沙龍等,并且有機(jī)會給企業(yè)和高校做培訓(xùn)。通過這些,知識型員工不僅可以擴(kuò)大社交圈,體會到受人尊重的感覺,也加強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力,提升了員工歸屬感,可以起到很好的激勵效果。如何管理知識型員工如何管理知識型員工高知識型企業(yè)往往積聚了大量的知識型員工。如何將這些知識型員工凝聚起來,形成合力,使他們的發(fā)展方向與企業(yè)

6、的發(fā)展方向始終高度重合,是高知識型企業(yè)面臨的一個棘手問題。近幾年,越來越多的企業(yè),特別是以咨詢、IT等為代表的高知識型企業(yè),普遍存在著激勵手段匱乏、員工跳槽頻繁、管理成本上升等現(xiàn)象。如何解決這一問題?怎樣才能抓住知識型員工的心理及行為特點,采取相應(yīng)策略,實現(xiàn)有效激勵?兩個方面的努力應(yīng)該是能比較有效地解決此類問題:創(chuàng)造“以人為本”的企業(yè)文化知識型員工的工作壓力大,工作創(chuàng)造性要求較高,所以寬松、融洽的工作環(huán)境,簡單、平等的人際關(guān)系能讓他們將

7、更多的精力投入到工作中,創(chuàng)造更多有價值的工作成果。例如實行彈性工作制,對于在項目期間加班加點的員工來說,是一種很“人性”的管理方式?;蚪⒌瘷?quán)力距離,淡化級別的企業(yè)氛圍,如午餐會制度,公司高級合伙人定期與員工共進(jìn)午餐,交流思想、發(fā)表建議。這些都是“以人為本”的最好體現(xiàn)。有針對性地進(jìn)行激勵高知識型企業(yè)的員工大部分是名校畢業(yè)的高材生,往往對自己有著較高的期望值,所以根據(jù)他們的心理及能力特征進(jìn)行有效激勵十分重要。筆者認(rèn)為,由于知識型員工和普

8、通員工存在著心理和能力特征上的差異,應(yīng)盡量采取正激勵,最好不要采取負(fù)激勵。而正激勵可以從提供有競爭力的薪酬、積極創(chuàng)造發(fā)展空間、精神和情感激勵三個方面著手。很多人認(rèn)為有競爭力的薪酬無疑是激勵員工的最好武器。但是對于知識型員工來說,這只是最基本的激勵手段。知識型員工由于掌握一定的知識技能,在市場上處于相對稀缺的位置,所以“高薪”往往不足以吸引和留住這些人才。但不可否認(rèn)的一點,知識型員工對物質(zhì)生活有著較高的追求,有競爭力的薪酬是對他們自身價值

9、的肯定,是采用其他激勵手段的前提。此外,企業(yè)要充分了解員工的個人需求和職業(yè)發(fā)展意愿,為其提供適合其發(fā)展的上升道路,給員工創(chuàng)造個體的發(fā)展空間,給員工更大的權(quán)利和責(zé)任。所以,企業(yè)必須根據(jù)自己的職位資源,為知識型員工提供足夠大的機(jī)會與空間。同時,企業(yè)不斷的發(fā)展壯大也是給員工創(chuàng)造發(fā)展空間的保障。多關(guān)注知識型員工在精神和情感方面的需求,按照馬斯洛的需求層次理論,他們有著較強(qiáng)的社會交往的需求和受人尊重的需求。多讓他們參加各類研討會、論壇、大型會議、

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