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1、一、首先明確入職引導(dǎo)的意義和價值一、首先明確入職引導(dǎo)的意義和價值此處與各企業(yè)文化氛圍、價值導(dǎo)向、崗位核心等息息相關(guān),所以事先需進行細化的梳理,制定相應(yīng)的管理制度,明確目標與方向。無價值的引導(dǎo)毫無意義,反而造成人力成本耗費。二、選擇合適的引導(dǎo)內(nèi)容二、選擇合適的引導(dǎo)內(nèi)容1、校招應(yīng)屆生:新入社會,即使有實習(xí)經(jīng)歷,相對來說也是片段化的,無整體的直觀感受,剛到公司對工作環(huán)境、工作關(guān)系、工作伙伴等都需要熟悉和了解,甚至包括最基本的工作規(guī)范。所以需要
2、一位耐心細心的老員工來做導(dǎo)師,在逐漸熟悉生活環(huán)境的同時,對工作技能的領(lǐng)帶、反饋、考核等等,生活與工作需同時并行,合理劃分比例。2、社招有經(jīng)驗:具備一定閱歷,懂得把握工作節(jié)奏,能很快熟悉和適應(yīng)新環(huán)境,引導(dǎo)在入職初期會顯得比較重要,更多的是熟知各辦公工具的獲取來源。尚不需要在技能方面做特別的培訓(xùn)與引導(dǎo)。三、選擇合適的引導(dǎo)人三、選擇合適的引導(dǎo)人1、校招應(yīng)屆生:適宜選部門的骨干老員工,有相對豐富的工作和生活經(jīng)驗,肩負“教練員”的職責(zé),既作為初入
3、職的領(lǐng)帶人,亦可作為職場上的第一位老師,影響員工日后的工作價值導(dǎo)向,所以一定要選擇對公司認可,且具備良好的職業(yè)素養(yǎng),樂于分享的員工。2、社招有經(jīng)驗:適宜選部門處事全面、協(xié)調(diào)力不錯的員工,可協(xié)助獲取辦公工具的來源,便于更快進入工作角色,整體熱心、開朗的同事就行;專業(yè)引導(dǎo)一般為部門負責(zé)人。四、引導(dǎo)的監(jiān)管層次四、引導(dǎo)的監(jiān)管層次1、校招應(yīng)屆生:利用“導(dǎo)師制”管理文件規(guī)范與指導(dǎo),內(nèi)容中設(shè)置詳細的流程與管理考核方法。2、社招有經(jīng)驗:采用試用期追蹤,
4、實現(xiàn)督促業(yè)務(wù)部門負責(zé)人關(guān)注新人,人力追蹤試用期表現(xiàn)與改進的雙重作用。五、給予引導(dǎo)合適的激勵方式五、給予引導(dǎo)合適的激勵方式。引導(dǎo)人員(特別指應(yīng)屆生引導(dǎo))是在承擔(dān)本職工作的同時,兼負引導(dǎo)職責(zé),所以一定要給予適當(dāng)激勵。1、可與干部管理中“晉升”聯(lián)接,作為走向綜合管理崗位的一個要素,如員工若晉升必須具備領(lǐng)帶人的經(jīng)歷,如同崗前歷練。2、可與兼職培訓(xùn)師的職級聯(lián)接,公司除培訓(xùn)部外,業(yè)務(wù)部門還有很多兼職的培訓(xùn)講師,根據(jù)不同的授課經(jīng)歷,授予不同的職級,可
5、將新人領(lǐng)帶作為其中一項權(quán)重較小的考核。3、直接支付導(dǎo)師費。4、部門負責(zé)人靈活分工與配置。目前很多公司都在做入職引導(dǎo),但更多的局限在一個郵箱的開通、一個辦公用品的申領(lǐng)等基礎(chǔ)事務(wù)上,無系統(tǒng)化的管理,同事對新人心理的關(guān)注相對較少。要真正做好入職引導(dǎo),還須公司具備人力規(guī)范化的管理程序,設(shè)置合理的流程,并有效的監(jiān)管。新人不高的要求是:辦理完入職手續(xù),領(lǐng)帶人主動來陪同介紹,領(lǐng)帶到部門,部門附近的洗手間、茶間,與部門同事一一認識,然后走到自己新工位時
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