員工職業(yè)生涯規(guī)劃表、能力開(kāi)發(fā)需求表_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、員工職業(yè)生涯規(guī)劃表員工職業(yè)生涯規(guī)劃表填表日期:年月日姓名年齡部門(mén)崗位名稱最高學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間教育狀況畢業(yè)學(xué)校已涉足的主要領(lǐng)域123參加過(guò)的培訓(xùn)4知識(shí)能力的類型證書(shū)簡(jiǎn)要介紹此技能目前具備的知識(shí)能力工作經(jīng)歷介紹序號(hào)以往工作簡(jiǎn)介(單位、部門(mén)、崗位、工作職責(zé)等)12填寫(xiě)指導(dǎo):填寫(xiě)指導(dǎo):1.本表應(yīng)在員工與輔導(dǎo)人充分溝通后填寫(xiě),每年更新一次。填寫(xiě)表格的目的是幫助員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合企業(yè)的發(fā)展要求實(shí)現(xiàn)員工自我需要,最大限度地發(fā)展員工的才能。2.“已

2、涉足的主要領(lǐng)域”欄包括員工學(xué)習(xí)過(guò)的、取得過(guò)資格認(rèn)證的所有專業(yè)。3.“目前具備的知識(shí)能力”欄主要包括四方面的技能:(1)專業(yè)知識(shí):指應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力,此技能有證書(shū)的需填寫(xiě)證書(shū)名稱;(2)人際溝通能力:指在群體中與他人共事、溝通,理解、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力;(3)分析能力:指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;(4)情感能力:指在情感和人際危機(jī)前不會(huì)受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵(lì)的能力,以及在較高的工作責(zé)任壓力下保

3、持鎮(zhèn)定和理性的能力。4.“以往工作簡(jiǎn)介”欄員工應(yīng)從個(gè)人職業(yè)發(fā)展的角度(能力和專長(zhǎng)是否發(fā)揮、是否感興趣,是否有發(fā)展空間,是否能學(xué)到希望掌握的知識(shí)技能等)填寫(xiě)滿意和不滿意的方面。5.“你認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是”一欄用于員工明確自己的職業(yè)目標(biāo),從而明確員工需要什么樣的工作來(lái)滿足最強(qiáng)烈的三種需求,這也是上級(jí)管理者明確員工的職業(yè)傾向、指導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。6.“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專長(zhǎng)”欄可以重申自己認(rèn)為最重要的知識(shí)能力和工作以外

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