初中語(yǔ)段修改訓(xùn)練

1、暑期語(yǔ)段修改專項(xiàng)練習(xí)1初中語(yǔ)段修改專項(xiàng)訓(xùn)練（一）初中語(yǔ)段修改專項(xiàng)訓(xùn)練（一）1下面是某同學(xué)的作文片段，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后根據(jù)文后要求用規(guī)定符號(hào)在原文上修改。（4分）換用號(hào)：增補(bǔ)號(hào)：刪除號(hào)：調(diào)位號(hào)：有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才會(huì)飛翔。我是一個(gè)喜歡夢(mèng)想的少年，曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名教師，揮動(dòng)著手中的教棒，噴灑著口水，為一名又一名莘莘學(xué)子傳道、授業(yè)、解惑；曾夢(mèng)想成為一個(gè)明星，在聚光燈閃爍的舞臺(tái)之上，讓“粉絲們”為我呼吁，為我鼓掌，為我瘋狂；曾夢(mèng)想成為一名作家，

2、用一只筆在自由的紙上寫下一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的字眼，讓所有愛(ài)書之人陶醉了我。所以，夢(mèng)想也不能好高騖遠(yuǎn)。⑴刪掉與文段中心意思不一致的一個(gè)句子。（1分）⑵文段在標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法、文意等方面還有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)選擇3—4處在原文上修改。（3分）2、①我升入初中已兩年有余。年齡在不斷地增長(zhǎng)，知識(shí)儲(chǔ)備也翻了一翻，可這煩惱與它們成了正比，是一天上一個(gè)臺(tái)階，用“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”來(lái)形容都不為過(guò)。②每天放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該我們是最開心的。③可每到最后一節(jié)課，你在我們

3、班上絕對(duì)找不到一張笑臉，為什么？④因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)那潮水般的作業(yè)呀?、菡Z(yǔ)數(shù)英輪番上陣，背，做，抄樣樣不缺。⑥光將作業(yè)記下來(lái)就需要大半頁(yè)紙。⑦每當(dāng)我們拖著疲憊回到家中，打開書包，總會(huì)感到一種無(wú)休無(wú)止的茫然。（1）第①句中有一個(gè)錯(cuò)別字：改為。（1分）（2）片段在語(yǔ)言表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)使用上有毛病，請(qǐng)選擇3～4處加以修改。（3分）3、下面是一位高三學(xué)生參加某高校中文系自主招生的一段自薦文字。根據(jù)提示修改。（4分）①貴校是一所聞名遐邇的著名文科重點(diǎn)大學(xué)，②

4、能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)是我的人生夢(mèng)想。我是一個(gè)全面發(fā)展的高中畢業(yè)生，③無(wú)論對(duì)文史哲還是對(duì)理化生都有較廣泛、較深入的了解，④我尤其喜愛(ài)理科，去年在全國(guó)高中化學(xué)聯(lián)賽中，取得了江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)。⑤我創(chuàng)作的小說(shuō)《一次機(jī)會(huì)》、《春天的腳步》分別在省、市級(jí)刊物發(fā)表。我曾參加市中學(xué)生辯論大賽，⑥憑著敏捷的身手，犀利的口才，優(yōu)雅的風(fēng)度，令對(duì)手暗然失色，自慚形穢，不僅征服了觀眾，也征服了評(píng)委，因而獲得了“最佳辯手”的稱號(hào)。⑦相信我的到來(lái)一定會(huì)使貴校倍感榮幸。（1）

5、文中有一句話與文意不符，請(qǐng)找出刪除。（2）文中有多處語(yǔ)病，請(qǐng)找出3—4處并加以修改。4下面這段文字中兩處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。（4分?？梢哉{(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)磉_(dá)的意思）為了增強(qiáng)全民健康意識(shí)，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的生活方式，①主要是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動(dòng)不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢(shì)。收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。暑期語(yǔ)段修改專項(xiàng)練習(xí)3（2）請(qǐng)

6、聯(lián)系上下文，結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫出第二節(jié)中的一句話。（1分）（3）請(qǐng)修改文中畫線句子的語(yǔ)病，把正確的句子寫在下面的橫線上。（1）10、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A、6月14日是“世界獻(xiàn)血者日”，當(dāng)天的《時(shí)報(bào)》報(bào)進(jìn)了一些義務(wù)獻(xiàn)血者的動(dòng)人事跡。B、這次會(huì)議上，大家對(duì)雙休日加班的報(bào)酬問(wèn)題交換了廣泛的意見。C、能否把新課程標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，對(duì)深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。D、同學(xué)們以敬佩的目光，傾聽著著名作家秦文君作“親近文學(xué)”報(bào)告。

7、11下面語(yǔ)段在語(yǔ)言表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)使用上有多處毛病，請(qǐng)選擇4～5處加以修改。（4分）換用號(hào)：增補(bǔ)號(hào)：刪除號(hào)：調(diào)位號(hào)：①每一個(gè)中國(guó)人都要感謝他，因?yàn)樗鴺淞⑵鸺?lì)一代，且將繼續(xù)激勵(lì)無(wú)數(shù)后來(lái)者的榜樣。②他曾是中學(xué)語(yǔ)文里愛(ài)國(guó)的典范，曾帶給我們這一代迎難而上的信心和勇氣。③由于錢老逝世噩耗來(lái)得突然，遺憾自己不諳熟精通錢老的科學(xué)貢獻(xiàn)，但大師的人格力量，我自覺(jué)還是深受影響與啟發(fā)，這是傳統(tǒng)道德感染力在傳承和延續(xù)。④也許我們大多數(shù)人難以在事業(yè)上像大師那樣造意

8、深邃，但有一種暗示卻是不分彼此而共有，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不在暗示自己不能沒(méi)有清晰的國(guó)籍，不能沒(méi)有人生的歸宿，任何中國(guó)人都應(yīng)該保存、克守著這樣一股民族情結(jié)。12下面是某同學(xué)寫的一個(gè)作文片斷，仔細(xì)閱讀后，請(qǐng)選擇4－6處（不得超過(guò)6處），用規(guī)定的符號(hào)加以修改。（4分）（1）換用號(hào)：（2）增補(bǔ)號(hào)：(3)刪除號(hào)：（4）調(diào)位號(hào)：讀罷小說(shuō)，使我感觸頗深，給了我異常深刻的印象，我從中讀出了兩個(gè)字，那就是“關(guān)愛(ài)”。人間呼喚關(guān)愛(ài)，人間需要關(guān)愛(ài)。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我們的社

9、會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地流淌著愛(ài)心灌注的暖流，處處播灑著愛(ài)心滋潤(rùn)的陽(yáng)光，收獲著愛(ài)心的希望。13.下列文段中，劃線之處都存在問(wèn)題。請(qǐng)任選二處在下面上改正過(guò)來(lái)。(2分)生活是豐富多彩的，生活中的美，有時(shí)候盡管十分短暫，①所以它們留給人的印象卻很深刻。比如：悄然開放的曇花，稍縱即逝的流星，響徹云霄的汽笛，②雁陣掠過(guò)天空，還有跳高劃過(guò)的弧線……，這一切美好的瞬間，③都能撩動(dòng)我們無(wú)限的遐思？句的修改：句的修改：14、下面是某報(bào)上的一則廣告，仔細(xì)閱讀后，請(qǐng)選擇