初中 病句修改專項(xiàng)訓(xùn)練(語段修改)

1、一、下面一段文字中畫線的兩個(gè)語句各有一處語病，請把改正后的語句寫在相應(yīng)的橫線處。①為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校語文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動。本次活動內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等等。②通過這次文學(xué)交流活動，使同學(xué)們明白了要寫好作文，就要觀察生活、感受生活的道理。語句①應(yīng)改為：語句②應(yīng)改為：二、下面是某位同學(xué)的作文片段，請根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號在原文上直接修改。（4分）換用號：增補(bǔ)號：刪

2、除號：調(diào)位號：①為了開好運(yùn)動會，學(xué)校組織了有意義的一次除草活動。②中午，我早早地來到學(xué)校，和同學(xué)們盡情地玩耍起來。③沒想到：學(xué)校分給我們班是那塊長著許多帶刺植物的地方。④男生用鐵鍬將根鏟斷，我們女生便將它們拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差點(diǎn)叫出聲來。⑥看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精疲力竭，疲憊不堪，我便忍痛苦干起來。要求：（1）刪掉片段中與中心無關(guān)的一個(gè)句子。（1分）（2）片段在語言表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)使用上有毛病，請選擇3～4處加以修改

3、。（3分）三、下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進(jìn)行修改。（4分。可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原名要表達(dá)的意思）為了增強(qiáng)全民健康意識，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”的生活方式，①主要是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢。收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。修改一：修改二：四、下面語段中有三處表達(dá)錯(cuò)誤，請把它們找出來，并加以改正。（3分）①創(chuàng)建文明城市不僅能

4、夠提升市民精神生活的品位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。②在省級文明城市創(chuàng)建活動中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。③我們要樹立“港城是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動中去。④我們要共同維護(hù)港城文明形象，形成助人為樂、扶貧幫困、和諧友善的社會風(fēng)尚至關(guān)重要。五、下面這段話有三處語病，請指出并加以修改。（3分）①第八屆中國杭州西湖博覽會在杭州市人民政府承辦，為期六個(gè)月。②博覽

5、會著力展現(xiàn)杭州的人文特色和旅游特色，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，開展人與社會、城市與生態(tài)、休閑與會展業(yè)之間的和諧關(guān)系。③通過一個(gè)健康、安全、西博盛會的精彩紛呈，展現(xiàn)新西湖，共享新杭州市。六、下面劃線句中有兩個(gè)句子有明顯的毛病，請按要求修改。（2分）①人工燈光有時(shí)可以傳到數(shù)十公里之外。鳥類在遷徙期最容易受人工光源的干擾。②它們原本是以星星定向的，城市的照明光卻常常被它們迷失方向。③有時(shí)候鳥類還誤把高樓的燈光當(dāng)作星星，最后撞死在大樓上。④據(jù)美國鳥類學(xué)

6、家統(tǒng)計(jì)，每年有近400多萬只鳥因撞上高樓上的廣告燈而死去。③聽過熊大勇烈士的同事、親屬所做的報(bào)告，使與會人員深受感動。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。①②③十二、下文中二個(gè)劃線的句子各有一處語病，請你按照要求進(jìn)行修改。（2分）我愛讀陶淵明的《桃花源記》。當(dāng)讀到“芳草鮮美，落英繽紛”、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”等句子的時(shí)候，①我仿佛覺得周圍的空氣里充滿彌漫著桃花的芬芳，耳畔似乎縈繞著老人孩子的歡聲笑語，②我心中產(chǎn)生了到“桃花源

7、”一游。（1）第①句重復(fù)累贅，應(yīng)刪去的一個(gè)詞語是：（2）第②句成分殘缺，修改后的正確句子是：十三、下面一段話中畫橫線的兩個(gè)句子有語病，請?jiān)谠渖细恼?2分)①隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。這一問題已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。我國正在制訂中小學(xué)生漢字書寫等級標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不僅要會認(rèn)會寫，還要寫得規(guī)范和美觀。②學(xué)校也要加強(qiáng)宣傳，提高同學(xué)們對漢字書寫的重要性。十四、下面這段文字劃線處有語病，請加以修改。（2分）中

8、國國家體育場“鳥巢”是2008年北京奧運(yùn)會主體育場，①可容觀眾超過10萬人左右。它就像一個(gè)用樹枝般的鋼網(wǎng)編織成的溫馨鳥巢，②寄托著未來對人類的希望?！傍B巢”坐落在奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。它高低起伏變化的外觀可產(chǎn)生震撼性的視覺沖擊力。修改：①：②：十五、下面的語段有好幾處語病，請根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號直接在原文上修改。（4分）換用號：增補(bǔ)號：刪除號：調(diào)位號：①1954年，巴西足球隊(duì)在世界杯上意外地輸給法國隊(duì)，與冠軍失之交壁。②

9、足球是巴西的國魂，輸球的意外使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受。③可是，當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，眼前卻是另一種景象；④總統(tǒng)和兩萬名球迷默默地站在機(jī)場，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會過去！”⑤球員們心中懸著的石頭頓時(shí)放了下來。⑥4年后，巴西隊(duì)耿耿于懷，終于贏得了世界冠軍。⑦在宏大而激動人心的歡迎場面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會過去！”要求：（1）畫線處與現(xiàn)場氛圍以及球員們的心情不協(xié)調(diào)，請加以修改。（1分）（2）片段在語言表