寧夏長慶高級(jí)中學(xué)2018-2019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試卷 含解析

1、寧夏長慶高級(jí)中學(xué)寧夏長慶高級(jí)中學(xué)20182018—20192019學(xué)年下學(xué)期學(xué)年下學(xué)期高一期中語文試題高一期中語文試題第Ⅰ卷：選擇題卷：選擇題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累、理解和運(yùn)用一、基礎(chǔ)知識(shí)積累、理解和運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字的注音，沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.敕造（ch）躊躕（ch）朱拓（tu）猿猱（no）B.喧豗（huī）急暮砧（zhēn）綰著（guǎn）青冢（zhǒng）C.瞋目（chēn）嘔?。è璾）惘然（wǎng）狗彘（zh）D.騏驥（j）兩靨

2、（yn）忌諱（hu）中繩（zhng）【答案】C【解析】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音，考生要注意在平時(shí)學(xué)習(xí)中多積累常見字的字音，要養(yǎng)成讀正確字音的好習(xí)慣。A.朱拓t；B.綰著wǎn；D.兩靨y。2.下列各句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.使快彈數(shù)曲：暢快B.委身為賈人婦：商人C.明年秋：第二年D.歌以贈(zèng)之：唱歌【答案】D【解析】【詳解】此題考查文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記能力。文

3、言實(shí)詞的理解，重在平時(shí)積累，但也不能死記硬背，記憶時(shí)要結(jié)合句意，注意歸納通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，對課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，但這些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，看語意是否通順來確定答案的正確與否。D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤，“歌以贈(zèng)之”的“歌”：能唱的詩，指寫作這首詩篇。故選D。3.下列各句中加橫線的詞與例句

4、中加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是（）例：使人聽此凋朱顏A.而恥學(xué)于師B.外連橫而斗諸侯（2）師者，所以傳道事業(yè)解惑也。（《馬說》）“受”代替“授”。2“形聲字”代替“聲旁字”食之不能盡其才（《馬說》）“材”代替“才”，才能。3同聲旁的“形聲字”相互代替為長者折枝。（《齊恒晉文之事》）“枝”代替“肢”。4音同或音近的字相互通假（1）旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王（《鴻門宴》）“蚤”代替“早”。（2）則天地曾不能以一瞬（《赤壁賦》）“以”代替“已”，停止

5、。5.下列對詩句中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“江州司馬青衫濕”：“青衫”是指黑色單衣，唐代官職低的服色為青黑色。后人常用“司馬青衫”形容悲傷凄切的情感。B.“一去紫臺(tái)連朔漠”：“紫臺(tái)”猶紫禁，帝王所居。江淹《恨賦》：“明妃去時(shí)，仰天太息。紫臺(tái)稍遠(yuǎn)，關(guān)山無極?！薄吧L明妃尚有村”：“明妃”即王嬙、王昭君，漢元帝宮人，晉時(shí)因避司馬炎諱改稱明君，后人又稱明妃。C.“予左遷九江郡司馬”：“左遷”即貶官降職。遷：改官。有三種

6、情況：一是平調(diào)，二是升遷，三是降職。古代常在遷的前后加字加以區(qū)別。如“遷受”“遷除”“遷進(jìn)”表示升遷；“遷調(diào)”“遷官”“轉(zhuǎn)遷”說明調(diào)職；“遷謫”“遷削”“左遷”常指降職。D.“如何四紀(jì)為天子”：“四紀(jì)”是指古代以木星繞日一周（十二年）為一紀(jì)。四紀(jì)即為四十八年。唐玄宗當(dāng)了四十五年皇帝，故約略稱“四紀(jì)”。【答案】B【解析】【詳解】本題考查文化常識(shí)的理解識(shí)記能力。文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文，文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、