陜西省商南縣2019屆高三上學期四?？荚囌Z文試卷及答案

1、陜西省商南縣2019屆高三上學期四模考試一、現(xiàn)代文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀(36(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題9分)閱讀下面的文字完成13題。文化自信，當然不是文化的自我自信。文化并非主體，主體是人。在當代中國，文化自信的主體是中國共產(chǎn)黨和中華民族。要堅定文化自信，不能只看到物，看到文化的載體，而要理解中華文化的深層內(nèi)涵。無論是文物還是典籍，都只是文化的載體，而靈魂是載體中的內(nèi)在精神。文化自信不能離開國家。正確的文化觀不能離開正

2、確的國家觀。國家對于共同文化的形成和認同至關重要。要形成和維護一個統(tǒng)一的中華民族文化，必然要有一個統(tǒng)一的而非分裂的國家。民族是文化的主體，而文化是民族的靈魂，中國各民族的生存和發(fā)展離不開統(tǒng)一而強大的國家保障。當一個國家被消滅或處于分裂時，它的文化發(fā)展也會中斷。世界四大文明古國，只有中國文化沒有中斷，因為中國自古至今始終是中國。中國人是龍的傳人。中國有過分裂，但統(tǒng)一是主導的。即使當時存在不同的民族政權，它仍然處于中國這個大的疆域之內(nèi)，因而

3、極容易統(tǒng)一，中華民族的文化保存和繼承相對完好。歷史證明，當國家分裂，文化發(fā)展的血脈會中斷，何談文化自信！當代中國的文化自信，同時是中國人民的文化自信。魯迅先生雖然批判了中國人的劣根性，但他也說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”的話，強調(diào)中國并沒失掉民族自信力。近代中國人的一盤散沙是統(tǒng)治者的“治績”。中國近代表現(xiàn)的國民劣根性并非中國人本質(zhì)特性，而是朝廷腐敗和社會腐敗的

4、“治績”。文化自信當然包含人數(shù)眾多的與人民同呼吸共命運的知識分子和文化人的自信。各個文化專業(yè)領域的知識分子都能從自己專業(yè)領域發(fā)現(xiàn)文化自信的歷史根源和文化傳統(tǒng)，也都能以自己的創(chuàng)造性貢獻強化人民的文化自信。改革開放以來，尤其是十八大以來，中國學者和專家以一個擁有豐富文化傳統(tǒng)和文化自信的大國學者的身份參與世界的文化交流極為平常?？梢灶A期，在世界文化學術論壇和文化交流中，中國學者會日漸增多。單面輸入和接受的時代已經(jīng)結束。中國學者廣泛參與世界文化

5、的交流，就是文化自信的一種表現(xiàn)。文化自信問題不僅屬于文化，它與國家的強大、民族的獨立密不可分。堅定文化自信，就是堅定民族的自尊、自強。中國現(xiàn)在已經(jīng)不再像舊中國那樣在世界政治舞臺缺位，而是帶著中國特色社會主義建設的偉大成就，帶著構建人類命運共同體的主張，自信地走向世界政治舞臺的中心。（《光明日報》2018年11月8日15版）1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）A.文化自信的主體是人。堅定文化自信，不是看文化的載體，而

6、是要理解中華文化的深層內(nèi)涵。B.有一個統(tǒng)一而非分裂的國家是形成和維護一個統(tǒng)一的中華民族文化的基礎。C.如今，中國學者和專家參與世界文化學術論壇和文化交流極為平常，中國學者正日漸增多。D.我們正帶著社會主義建設的成就和構建人類命運共同體的主張走向世界政治舞臺。⑨日子一天天過去。白天過得充實快樂，但一到夜晚，青楊就會想家。她常常做夢，夢見自己在遠方的家里沐浴，還唱著幼稚的《洗澡歌》?？墒切褋恚鄺羁吹降膮s是陌生的灰墻。⑩一天，青楊悄悄問梅朵

7、，這里的人平時都去哪里洗澡。梅朵說，離學校不遠的地方有個圣泉，泉水是從雪山上流下來的，平時水很少，一年中只有半個月時間才會有許多水，會形成一個湖泊，這時候人們就會去圣泉沐浴祈福。青楊又問：“到底有多遠？”“沒多遠，七八里路吧。”梅朵平靜地說。說完，梅朵看了青楊一會兒，抿著小嘴不再說話。?第二天一放學，孩子們就都走了，平時他們會在學校多待一會兒。夜晚，月亮升起來了，月光灑在白樺樹上，把葉子變成了亮閃閃的星。青楊想，圣泉邊的月色一定也很美吧

8、。忽然，她聽到了孩子們的聲音，回頭一看，她被眼前的情景驚呆了：她看到了孩子們，還有木桶。對，20個木桶，每個孩子都雙手掂著一個盛滿水的木桶。梅朵端著木桶，站在隊伍里，她對青楊說：“老師，我們?nèi)ソ邮ト?，只是這時候圣泉的水流太小了。這些木桶都是我們家里新做的?！闭f完，梅朵放下木桶，變戲法似地拿出一大束格?；ㄋ徒o青楊，她趴在青楊的耳邊說：“老師，您可以洗澡啦，這樣您就不會離開我們了?！蹦就斑€帶著天然的白樺樹的清香，孩子們把盛滿水的木桶擺在青

9、楊的宿舍門前。?月亮越升越高，每個木桶里都有一個美麗的月亮。（選自《中國教師報》）4下列對作品有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A“看看這校名，她笑了”，是因為“木桶希望小學”的名字太搞笑，青楊從來沒聽過用“木桶”給學校取名的。B“這里卻有許多高大的白樺樹，讓青楊甚為歡喜”，既交代了環(huán)境，又表現(xiàn)了人物心理，還為下文故事發(fā)展埋下了伏筆，可謂“一箭三雕”。C“一到夜晚，青楊就會想家”，這是因為她覺得那里十分清苦，生活很是無聊，

10、于是產(chǎn)生了結束支教生活的想法。D“月亮越升越高，每個木桶里都有一個美麗的月亮”。這個景物描寫很有詩情畫意，含蓄地表現(xiàn)了青楊能夠痛痛快快冼個澡的愉悅心情。5小說開頭所說“與其說是支教，倒不如說是一場心靈的朝圣”這名話，在文中有何作用？請簡要分析。（6分）6對孩子們提水給老師洗澡的舉動，小說前面有不少暗示。請結合小說內(nèi)容進行具體分析，并說明這樣寫有什么效果。（6分）(三)實用類文本閱讀(本題共3小題12分)閱讀下面的文字完成79題。材料一材