6小狐貍畫春天

1、6小狐貍畫春天活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能說出故事中角色的簡單對話，知道春天是播種的季節(jié)。2、懂得做事要認(rèn)真、勤勞?；顒訙?zhǔn)備：1、小猴、小熊、小刺猬和小狐貍頭飾。2、教學(xué)掛圖、故事磁帶?；顒恿鞒蹋?、談話：春天到了，你發(fā)現(xiàn)有什么變化？（院子里的樹、草、我們穿的衣服等等）樹、小草用發(fā)芽的方式迎接春天，你會怎樣迎接春天呢？2、出示掛圖：小朋友們看一看，圖上有哪些小動物？它們都在干什么？小朋友們要仔細(xì)觀察，然后用完整的話把掛圖上的內(nèi)容講出來

2、，好嗎？給你們二分鐘的時間，要珍惜時間奧，時間很快就會到了。3、請幾個小朋友講述觀察到的內(nèi)容。4、欣賞故事。老師也把這幅圖編了一個好聽的故事，你們要仔細(xì)聽，老師還有問題要提問啊。老師根據(jù)看圖講故事，并提問：（1）故事中有哪幾種動物？小猴、小熊、小刺猬是怎樣迎接春天的？（2）小狐貍迎接春天的方法和朋友有什么不同？（3）小狐貍畫的春天變成了什么樣？小動物們種的樹、草、花變成了什么樣（4）小狐貍為什么要哭呢？朋友們對它說了些什么？5、再聽一遍

3、故事，老師大聲講你們跟著小聲講好嗎？在講的過程中著重引導(dǎo)幼兒描述小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡單對話。6、學(xué)習(xí)使用“一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水”等詞語。讓幼兒用每一個詞語說一句話。7、請幼兒說說自己最贊成哪些小動物的做法？為什么？如果是你，你會怎么做？教師小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，不能懶惰，只有在春天辛勤的勞動，才能使春天變得美麗。8、分角色表演故事。（1）聽故事磁帶，讓幼兒分組分角色表演（一組一種動物，分四組）（2）讓幼兒邊講故

4、事邊表演。9、教師小結(jié)，結(jié)束教學(xué)。10、活動延伸：把頭飾放在表演區(qū)，讓幼兒繼續(xù)表演故事，教師及時指導(dǎo)。6小狐貍畫春天活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能說出故事中角色的簡單對話，知道春天是播種的季節(jié)。2、懂得做事要認(rèn)真、勤勞?；顒訙?zhǔn)備：1、小猴、小熊、小刺猬和小狐貍頭飾。2、教學(xué)掛圖、故事磁帶?；顒恿鞒蹋?、談話：春天到了，你發(fā)現(xiàn)有什么變化？（院子里的樹、草、我們穿的衣服等等）樹、小草用發(fā)芽的方式迎接春天，你會怎樣迎接春天呢？2、出示掛圖：小

5、朋友們看一看，圖上有哪些小動物？它們都在干什么？小朋友們要仔細(xì)觀察，然后用完整的話把掛圖上的內(nèi)容講出來，好嗎？給你們二分鐘的時間，要珍惜時間奧，時間很快就會到了。3、請幾個小朋友講述觀察到的內(nèi)容。4、欣賞故事。老師也把這幅圖編了一個好聽的故事，你們要仔細(xì)聽，老師還有問題要提問啊。老師根據(jù)看圖講故事，并提問：（1）故事中有哪幾種動物？小猴、小熊、小刺猬是怎樣迎接春天的？（2）小狐貍迎接春天的方法和朋友有什么不同？（3）小狐貍畫的春天變成了

6、什么樣？小動物們種的樹、草、花變成了什么樣（4）小狐貍為什么要哭呢？朋友們對它說了些什么？5、再聽一遍故事，老師大聲講你們跟著小聲講好嗎？在講的過程中著重引導(dǎo)幼兒描述小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡單對話。6、學(xué)習(xí)使用“一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水”等詞語。讓幼兒用每一個詞語說一句話。7、請幼兒說說自己最贊成哪些小動物的做法？為什么？如果是你，你會怎么做？教師小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，不能懶惰，只有在春天辛勤的勞動，才能使春天變得美麗