征稅與納稅教學設計

1、征稅和納稅教學設計征稅和納稅教學設計一、教材分析本框是高一必修1《經濟生活》第三單元第八課《財政與稅收》中的第二框《征稅與納稅》一框內容。主要介紹稅收的含義、特征、種類及作為納稅人要依法納稅的相關知識，它是對財政內容的進一步深化和拓展。因為稅收是組織財政收入的基本形式。二、教學目標（一）知識目標1.識記稅收、稅收的基本特點、增值稅、個人所得稅。2.理解稅收基本特征之間的關系。（二）能力目標通過對各種具體稅種的學習，提高學生辨別比較能力、

2、觀察分析實際問題的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標通過本框學習，增強學生國家觀念，教育學生懂得依法納稅是公民的基本義務，是愛國的具體表現(xiàn)，偷稅等行為是違法的，可恥的。三、教學重點難點1.稅收的含義2.稅收的基本特征及其關系3.依法納稅的重要性四、學情分析從學生的生活體驗入手，創(chuàng)設情境呈現(xiàn)問題，使學生在自主探索、合作交流的過程中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在問題的分析與解決中構建知識。五、教學方法1、問題探究法。引導學生以問題帶動知

3、識，以學生為主體，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力。2、集體討論法。針對教材提出的問題，組織學生進行集體討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作的精神。3、直觀演示法：利用多媒體等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。六、課前準備1學生收集資料，預習閱讀征稅和納稅的內容；認識稅收的種類。2教師收集有關征稅和納稅的時政材料；課前預習熟悉本節(jié)學案。?！?】.我國稅收的種類教師：請同學們想一想，你知道

4、我國有哪些具體稅收項目？總結：增值稅、所得稅、營業(yè)稅、關稅等等。根據(jù)稅收的征稅對象，目前我國的稅收分為五大類，共20多種。請大家看教材69頁“名詞點擊”，了解一下五大類稅收的特點，看看它們都是針對什么對象征收的。教師：在這些稅收種類中，影響最大的是增值稅和個人所得稅。下面我們重點學習一下這兩種稅收。1.增值稅增值稅屬于流轉稅，是以生產經營中的增值額為征稅對象的稅收。納稅人是在我國境內銷售貨物或者提供加工、修理勞務以及進口貨物的單位和個人

5、。其基本稅率是17％計稅方法：增值稅＝商品銷售額稅率－上一環(huán)節(jié)已繳稅金（知識擴展）教師：同學們想一想，這樣繳稅有什么好處呢？（可以避免對一個經營額重復征稅，防止前一環(huán)節(jié)企業(yè)偷漏稅，有利于促進生產的專業(yè)化和體現(xiàn)公平競爭，有利于財政收入穩(wěn)定增長。）2.個人所得稅個人所得稅是國家對個人所得征收的稅收。納稅人是在我國境內居住滿一年，從我國境內外取得所得的個人，以及不在我國境內居住和居住不滿一年，而從我國境內取得所得的個人。請大家看教材“相關鏈接

6、”及有關圖表，了解個人所得稅有關征稅項目、發(fā)展情況和計稅辦法。教師總結：近二十多年來，我國個人所得稅的征收發(fā)展迅速，這也反映了我國經濟水平、人民生活收入有了較大提高。與增值稅的計稅方法不同，個人所得稅采用超額累進稅率的計稅辦法，就是個人所得越高，稅率越高，納稅人個人收入越多，繳納個人所得稅越多。教師點撥：個人所得稅的計算辦法是分段計算的，個人收入1600元以內不計稅，多余1600元以上部分，按不同稅率分段計稅。請同學們計算教材所列題目。