第十二章第一節(jié) 波的形成和傳播 課時(shí)作業(yè)

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔一、選擇題1科學(xué)探測表明，月球表面無大氣層，也沒有水，更沒有任何生命存在的痕跡在月球上，兩宇航員面對面講話也無法聽到，這是因?yàn)?)A月球太冷，聲音傳播太慢B月球上沒有空氣，聲音無法傳播C宇航員不適應(yīng)月球，聲音太輕D月球上太嘈雜，聲音聽不清楚解析：選B.兩宇航員面對面講話卻無法聽到，說明聲波有振源卻傳播不出去，即缺乏聲波傳播的另一條件，沒有介質(zhì)，故B選項(xiàng)正確2在平靜的湖面上漂著一塊小木條，現(xiàn)向湖中央扔一石子，圓形波紋一圈圈

2、的向外傳播，當(dāng)波傳播到小木條處時(shí)，小木條將()A隨波紋漂向湖岸B不動C向波源處漂動D在原來位置上下振動解析：選D.介質(zhì)中有機(jī)械波傳播時(shí)，介質(zhì)本身并不隨波一起傳播，介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)只在自己的平衡位置附近振動，向外傳播的只是振動形式和能量，生活中的水面上的一些漂浮物會沿波向外移動，是因?yàn)橥饨缌硗庖恍┮蛩氐母蓴_，如風(fēng)的吹動等，故D正確3(2013龍泉中學(xué)高二檢測)下列關(guān)于橫波與縱波的說法中，正確的是()A聲波一定是縱波B水波一定是橫波C地震波既有橫波

3、，也有縱波D縱波中的質(zhì)點(diǎn)要隨波遷移，橫波中的質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移解析：選C.聲波可以在空氣中傳播，也可以在液體和固體中傳播，空氣中的聲波一定是縱波，而液體、固體中的聲波既可能是縱波，也可能是橫波，故A錯(cuò)誤；水波既不是橫波，也不是縱波，它的運(yùn)動形式比較復(fù)雜，故B錯(cuò)誤；地震波既有橫波，也有縱波，故發(fā)生地震時(shí)，地面既有上下振動，也有左右振動，C正確；無論是橫波，還是縱波，介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)都不隨波發(fā)生遷移，故D錯(cuò)誤4一列機(jī)械波由波源向周圍傳播開去，則()

4、[來源:Z_xx_]A介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)由近及遠(yuǎn)地傳播開去B波源的振動形式由近及遠(yuǎn)地傳播開去C介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)只是振動而沒有遷移D介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)振動的能量由近及遠(yuǎn)地傳播開去解析：選BCD.機(jī)械波向外傳播，傳播出去的是振動的形式，攜帶出去的是能量和信息，質(zhì)點(diǎn)不隨波的傳播而遷移，故選項(xiàng)B、C、D正確5關(guān)于機(jī)械波的說法正確的是()A相鄰的質(zhì)點(diǎn)要相互做功B縱波的質(zhì)點(diǎn)可以隨波遷移，而橫波的質(zhì)點(diǎn)不能[來源:]C振源開始時(shí)怎樣振動，其他質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)就怎樣振動D波中

5、各質(zhì)點(diǎn)振動頻率是相同的解析：選ACD.機(jī)械波在傳播過程中，就是靠前后相鄰質(zhì)點(diǎn)相互做功傳遞能量和信息的，A正確；介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)只在各自的平衡位置附近振動，并不隨波遷移，B錯(cuò)誤；各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動形式與頻率都由振源決定，C、D正確6關(guān)于機(jī)械波和機(jī)械振動的關(guān)系，下列說法中正確的是()A有機(jī)械振動就有機(jī)械波B有機(jī)械波就一定有機(jī)械振動C機(jī)械波中各質(zhì)點(diǎn)的振動頻率相同D機(jī)械波在傳播過程中介質(zhì)中的各質(zhì)點(diǎn)是同時(shí)開始振動的答案：BC優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔(1)求震源到

6、此地震儀的距離？(2)先覺察到的是上下振動還是左右晃動？解析：(1)設(shè)震源與地震儀相距為x，則－＝5，可得x＝36km.x4x9(2)由于縱波傳播的快，故地震發(fā)生時(shí)縱波最先到達(dá)，人們先是感到上下振動答案：(1)36km(2)上下振動☆12.某同學(xué)在t＝0時(shí)刻手抓繩子左端(右端繩頭固定)將其上下抖動，如圖所示為經(jīng)過T4形成的繩波，試畫出再經(jīng)過3T4形成的繩波解析：由題意可知，經(jīng)過T4，波沿繩傳播到第5個(gè)質(zhì)點(diǎn)，再經(jīng)3T4，沿繩傳播到第17個(gè)