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1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔選修一第四單元第2課教案《王安石變法的主要內(nèi)容》教材分析教材分析:課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn):歸納王安石變法的主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo)內(nèi)容識記理解運(yùn)用過程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀起用王安石王安石上臺社會背景和神宗能起用的原因變法的主要措施富國之法、強(qiáng)兵之法、取士之法的目的、內(nèi)容效果通過了解宋神宗掌權(quán)時(shí)的社會狀況和王安石變法,引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會變法的迫切性和宋神宗起用王安石的背景以及變法主要措施、目的。引導(dǎo)學(xué)生分析概括王
2、安石變法的措施及目的,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、歸納、概括知識和分析復(fù)雜歷史問題的能力。圖片展示問題探究情境再現(xiàn)聯(lián)系比較歷史縱橫概括闡釋北宋中期的王安石針對時(shí)弊進(jìn)行大膽改革,并取得一定成效,這種堅(jiān)持改革的精神是值得肯定的。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):重點(diǎn):王安石變法在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、教育等方面的具體措施及目的。難點(diǎn):難點(diǎn):宋神宗起用王安石的原因及王安石變法每一項(xiàng)措施所解決的問題;如何調(diào)整封建國家、地主和農(nóng)民關(guān)系。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:①準(zhǔn)備多媒
3、體設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備②制作多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)過程:導(dǎo)入新課(多媒體展示)導(dǎo)入新課(多媒體展示):京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。師:這是《泊船瓜洲》中的詩句,同學(xué)們知道這首詩的作者是誰嗎?生1:王安石。師:對。除了文學(xué)方面的貢獻(xiàn)以外,他還有哪些顯赫成就?生2:他領(lǐng)導(dǎo)了變法運(yùn)動。師:對。北宋中期,王安石在宋神宗的支持下開展了轟轟烈烈的變法運(yùn)動。講授新課講授新課王安石變法的主要內(nèi)容一、起用王安石一、起用王安石
4、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔措施內(nèi)容作用請第一大組的同學(xué)完成措施內(nèi)容作用青苗法政府在青黃不接時(shí)向農(nóng)民提供低息貸借(錢或糧食)還本付息使農(nóng)民免受高利貸盤剝,保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加了政府的財(cái)政收入。但強(qiáng)制借貸利息較高對農(nóng)民仍是沉重的負(fù)擔(dān)。農(nóng)田水利法鼓勵墾荒和興修水利改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境耕地面積增加,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展增加了政府收入。免役法(募役法)以錢代役,官僚地主不例外減輕差役負(fù)擔(dān)保證農(nóng)時(shí)和農(nóng)業(yè)勞動力有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并增加政府收入打擊地主官僚特權(quán)市易法設(shè)
5、市易務(wù),收滯銷貨,短缺時(shí)賣出以穩(wěn)定市場。打擊商人壟斷穩(wěn)定市場安定生產(chǎn)和生活增加了財(cái)政收入。方田均稅法核實(shí)土地,按土地?cái)?shù)量、質(zhì)量收稅,官僚地主不例外一定程度抑制隱瞞和兼并土地的現(xiàn)象增加了政府收入;部分減輕農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)。均輸法設(shè)發(fā)運(yùn)使,“徙貴就賤,用近易遠(yuǎn)”采購物資限制了富商大賈對市場的操縱和對民眾的盤剝,便利了市民的生活,減輕了納稅人的負(fù)擔(dān),政府的財(cái)政收入也有所增加。學(xué)生填完表格后教師補(bǔ)充概括并強(qiáng)調(diào)其目的:改變積貧的局面、調(diào)整封建國家,地
6、主和農(nóng)民的關(guān)系,發(fā)展生產(chǎn)。分析免役法時(shí)多媒體展示材料【合作探究】【合作探究】1:材料一:王安石對宋神宗說:“今所以未舉事者,凡以財(cái)不足故。故臣以理財(cái)為方今先急。未暇理財(cái)而先舉事,則事難濟(jì)。臣固嘗論天下事如棄棋,以下子先后當(dāng)否為勝。又論理對以農(nóng)事為急,農(nóng)以去其疾苦,抑兼并,便趣農(nóng)為急。此臣所以汲汲于差投之法也?!暴ぉぁ独m(xù)資治通鑒長編》卷220材料二:(宋神宗)與王安石論助投事,安石辯數(shù)甚力。上曰:“無輕民事,惟艱?!卑彩唬骸氨菹鹿讨惺?/p>
7、說,然又須審民事不可緩。”上曰:“修水土誠不可緩?!卑彩唬骸叭メ嬉酆r(nóng),亦民事也。豈特修水土乃民事?……”──《續(xù)資治通鑒長編》卷224閱讀閱讀以上材料,以上材料,結(jié)合所學(xué)知合所學(xué)知識回答:王安石回答:王安石認(rèn)為認(rèn)為,理,理財(cái)?shù)母鞯母黜?xiàng)措施中,哪一措施中,哪一項(xiàng)重要?重要?為什么?什么?學(xué)生回答后教師歸納王安石認(rèn)為免役法最重要。他認(rèn)為,北宋國家貧困的癥結(jié),在于生產(chǎn)過少,也由于政府把繁重的徭役加在農(nóng)民身上,徭役害農(nóng)。而實(shí)行免役法,官府的
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