九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末考試人

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校柘皋鎮(zhèn)中心學(xué)校200910200910學(xué)年度第一學(xué)期期末考試學(xué)年度第一學(xué)期期末考試化學(xué)試題化學(xué)試題（考試時(shí)間：45分鐘滿(mǎn)分：60分）相對(duì)原子質(zhì)量：C12H1O16I127一一選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，計(jì)分，計(jì)20分）分）1下列各圖所示變化中，屬于物理變化的是（）2日常生活常接觸到“含氟牙膏”“高鈣牛奶”“碘鹽”“富硒茶葉”“加鐵醬油”等用品

2、，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（）A、單質(zhì)B、原子C、離子D、元素3下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（）A、觀察氣體顏色B、聞氣體的氣味C、插入燃著的木條D、倒入澄清的石灰水4下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A、聞氣體氣味B、移走蒸發(fā)皿C、傾倒液體D、點(diǎn)燃酒精燈5以下對(duì)生活中的一些事實(shí)解釋不合理的是（）A鐵欄桿上涂油漆是為了防止生銹B油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣C熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒D汽車(chē)燃料是用

3、乙醇汽油可以減少空氣污染物的排放6.下圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。根據(jù)該圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（）分別表示兩種元素的原子A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B、屬于化合物C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是對(duì)著干燥玻璃片呼氣B帶火星的木條復(fù)燃A向澄清石灰水中吹入CO2D木炭在O2中燃燒C“”和“”2COO2點(diǎn)燃2CO2優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔二、填空題（共二、填空題（共26分，每空分，每空1分方程式方程式2分）分）11（5分）元素符號(hào)、化學(xué)

4、式等是化學(xué)用語(yǔ)。以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）地殼中含量最多的金屬元素；（2）空氣中含量最多的氣體；（3）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒；（4）調(diào)味品食鹽的陽(yáng)離子_______；（5）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬__；12.（5分）水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。（1）小明在探究水的組成時(shí)（裝置如圖①所示）。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的。（2）小明要凈化收集的雨水，自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水

5、器（如圖②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。（3）礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的水，你如何鑒別圖③中的兩瓶水。（4）北京市為嚴(yán)重缺水城市，我們要保護(hù)好水資源，下列做法中不會(huì)造成水污染的是。A生活污水通過(guò)集中處理后排放B禁止用含磷洗滌劑洗滌C實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控D在水庫(kù)周邊興建造紙廠13.（4分）根據(jù)給出的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：HeMgCa(1)Mg和Ca的化學(xué)性質(zhì)都比較（填“活潑”或“不活潑”