九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試題人教

1、2009201020092010學(xué)年度鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)上學(xué)期期末考試學(xué)年度鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題（化學(xué)試題（20102010—0101）說(shuō)明：說(shuō)明：1本試卷共8頁(yè)，32小題，滿分120分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12O:16S:32Fe:56Cu:64Zn:65N:143選擇題的答案填在下面的表格中。題號(hào)題號(hào)12345678910答案答案題號(hào)題號(hào)1112131415161718192

2、0答案答案一、單項(xiàng)選擇題（本題包括一、單項(xiàng)選擇題（本題包括15小題，每小題小題，每小題2分，共分，共30分。分。每小題僅一個(gè)選項(xiàng)符合題每小題僅一個(gè)選項(xiàng)符合題意）意）1下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化化學(xué)變化的是A司馬光砸缸B刻舟求劍C火燒赤壁D鐵杵磨成針22009年4月22日是第40個(gè)世界地球日，主題為“綠色世紀(jì)”。保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合不符合這一主題的是A某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，

3、以節(jié)約水資源學(xué)科網(wǎng)D宜B積極開(kāi)發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能等新能源，減少化石燃料使用學(xué)科C禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電進(jìn)行D為解決“白色污染”問(wèn)題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理3成語(yǔ)“飲鴆止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取極有害的方法解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果?！傍c”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷（As2O3）的俗稱，有劇毒。As2O3中As的化合價(jià)為A3B2C3D24最近“紙火鍋”（如圖）逐漸流行起來(lái)

4、?！凹埢疱仭笔怯眉垙埓娼饘俨牧献鋈萜魇⒎艤?，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是A紙張不是可燃物，不能燃燒B紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低C水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)D空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒5用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)，，其中錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是A25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙B酒香不怕巷子深，說(shuō)明分子不斷地運(yùn)動(dòng)C煤、石油、天然氣都是化石燃料，它們都是取之不盡用之不竭的D氧

5、化物只含有兩種元素，所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素13在配制10%的氯化鈉溶液的過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是：①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗⑤氯化鈉晶體不純A①②③④⑤B只有①②④⑤C只有①②③D只有②③④⑤14從化學(xué)角度看，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A進(jìn)入久未通風(fēng)的地窖時(shí)要做

6、燈火實(shí)驗(yàn)B配制農(nóng)藥波爾多液不可用鐵制容器C食品添加劑都對(duì)健康有害，應(yīng)禁止使用D用食醋浸泡可除去熱水瓶?jī)?nèi)的水垢15農(nóng)科所常用一定量的NH4NO3，和KH2PO4。的固體混合物配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28％，則固體混合物中KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A20％B25％C85％D80％二、二、不定項(xiàng)選擇題不定項(xiàng)選擇題（本題包括（本題包括5小題，每小題小題，每小題2分，共分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符分。每小題有

7、一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。錯(cuò)選、多選不給分，若有兩個(gè)答案只選一個(gè)且正確給合題意。錯(cuò)選、多選不給分，若有兩個(gè)答案只選一個(gè)且正確給1分）分）16在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuCl2溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生。對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論，其中對(duì)原因分析沒(méi)有意義的是A甲同學(xué)推測(cè)該氣體可能是H2，并收集氣體用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)B乙同學(xué)猜想置換出銅粉，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證C丙同學(xué)用鋅粒與該溶液反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生D丁同學(xué)用鎂粉與