九年級(jí)化學(xué)中考調(diào)研考試試題人教版

1、黃岡市黃岡市20102010年九年級(jí)調(diào)研考試年九年級(jí)調(diào)研考試化學(xué)試題化學(xué)試題相對(duì)原子質(zhì)量：H：1S：32O：16C：12Mg:24Cu：64Zn：65第一部分第一部分選擇題選擇題（1～8小題，共，共16分）分）一、選擇題一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共16分）1下列變化中，只發(fā)生了物理變化的是A汽油揮發(fā)B白磷自燃C燃放煙花D高爐煉鐵2如下圖所示，實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)基本操作中，正確的是CABCD3某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以

2、下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和水蒸氣都是可再生能源；③使用車用乙醇汽油防止“溫室效應(yīng)；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤推廣使用無氟冰箱防止“臭氧空洞”；⑥純堿和熟石灰都是堿。其中說法完全正確的組合是A.①③④⑤B.①②⑤⑥C.③⑤⑥⑦D.①④⑤4下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是事實(shí)解釋A物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變。B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素不同，分子結(jié)構(gòu)也不同C0℃時(shí)水結(jié)成

3、冰，而海水在1.9℃才會(huì)結(jié)冰海水中含有鹽，是混合物，其凝固點(diǎn)比水低D溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體中接觸的機(jī)會(huì)多5將A、B、C三種物質(zhì)各15g在一容器內(nèi)進(jìn)行充分反應(yīng)，生成一種物質(zhì)D，再在反應(yīng)后的混合物中增加10gC進(jìn)行第二次反應(yīng)。測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，則表中的m與n的比為()物質(zhì)ABCD第一次反應(yīng)后質(zhì)量（g）mn030第二次反應(yīng)后質(zhì)量（g）0x0yA1∶1B2∶3C3∶2D3∶515（

4、5分）化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以變化規(guī)律的自然科學(xué)，它與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展有著密切的關(guān)系。（1）利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，保障農(nóng)業(yè)的豐收。草木灰能促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力，其有效成分的化學(xué)式為；市售的化肥種類繁多，若要鑒別NH4NO3和NH4Cl可用的試劑是（2）利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存條件?！拔鳉鈻|輸”是一項(xiàng)重大工程，供應(yīng)從新疆到上海沿線各省市的工業(yè)和居民生活用氣，請(qǐng)寫出使用該氣的化學(xué)方程式。

5、（3）利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，以使人類生活得更加美好。請(qǐng)你就解決空氣污染和白色污染各提一點(diǎn)建議：①防止空氣污染②防止白色污染（4）汽車尾氣中含有CO和氮的氧化物等有毒氣體?，F(xiàn)已發(fā)明一種裝有特殊催化劑的裝置，使氮的氧化物（用NOX表示）與CO相互反應(yīng)，生成N2和CO2。其化學(xué)方程式為。16（5分）由C、H、O三種元素組成的初中所學(xué)的物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可轉(zhuǎn)化

6、為另一物質(zhì)，“”表示兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化。在通常情況下，E為液體，其余都是氣體。試回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D、E、F（2）用化學(xué)方程式表示：①C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)反應(yīng)②A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)：三、探究與實(shí)驗(yàn)題（本題包括三、探究與實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共小題，共10分）分）17（4分）如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳起作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝

7、置有（填序號(hào)）。（2）裝置①可以進(jìn)行多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出一個(gè)用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的名稱：。18（6分）鈦(Ti是一種重要的航天金屬材料。某學(xué)習(xí)小組對(duì)三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究。過程如下：【提出假設(shè)】aTi金屬活動(dòng)性比Al強(qiáng)。bAl金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)?！静殚嗁Y料】鈦能與鹽酸反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象?！静僮鞣治觥咳N金屬加入鹽酸前都先用砂布將表