九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《專(zhuān)題5初探溶液奧秘》單元測(cè)試湘教版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔專(zhuān)題專(zhuān)題5初探溶液奧秘初探溶液奧秘一、選擇1(濟(jì)南)泉城濟(jì)南，景色秀美；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法，與保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是①污水排入大明湖②隨意丟棄方便袋③植樹(shù)種花搞綠化④禁用含磷洗衣粉⑤護(hù)城河旁燒垃圾A、只有①⑤B、只有①③C、只有①②⑤D、只有③④2(上海)關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（）A、試管a中的氣體是H2B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2:1D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2、???????222O2HO2H通電3(蘇州)水是寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A水發(fā)生了化學(xué)變化B水分子運(yùn)動(dòng)速率增大C水變成了氫氣和氧氣D水分子分裂成氫原子和氧原子4(自貢)今年，我市旱情比較嚴(yán)重，水資源緊缺。有關(guān)部門(mén)呼吁，人人都應(yīng)該樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。下列節(jié)水措施中不正確的是A、洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花B、推廣使用節(jié)水龍頭C、工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用D、少喝水，不洗澡5（沈陽(yáng)市沈陽(yáng)市）廚房中的下列物質(zhì)與水混合

3、后，不能形成溶液的是（A）A.植物油B.白糖C.味精D.食鹽6（河南?。┧侨祟?lèi)生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是(C)A水是氫元素和氧元素組成的氧化物B用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類(lèi)型相同D凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾ab優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔（2）量取5mL液體應(yīng)使用；（3）過(guò)濾操作中應(yīng)使用；（4）蒸發(fā)、結(jié)晶操作中應(yīng)使用。（1）①②1分（2）③1分（3）⑤⑥⑧⑨⑩2分（4）①⑦⑧⑨2

4、分3（衢州市）食鹽和味精是廚房里常用的兩種調(diào)味品，這兩種物質(zhì)都可溶于水，在相同條件下，哪種物質(zhì)的溶解能力更強(qiáng)呢？小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：①在兩個(gè)同樣的燒杯甲和乙中分別倒入50克冷水和50克熱水，用天平稱(chēng)取食鹽和味精各20克，把食鹽倒入甲燒杯的冷水中，把味精倒入乙燒杯的熱水中。②用玻璃棒攪拌，使它們充分溶解后，甲燒杯中食鹽還有剩余，乙燒杯中味精全部溶解。③結(jié)論：味精在水中的溶解能力比食鹽強(qiáng)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：⑴你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么