中考試人教新課標版資料1

1、臨川七中臨川七中20102010～20112011學年度第一學期學年度第一學期期中考試初三化學試題期中考試初三化學試題說明：1、本卷共五大題，29小題，滿分100分，考試時間為120分鐘。2、可能用到的相對原子質量:H1O16C12N14友情提示友情提示：請把你的答案填入答題卷內，填在試卷上無效，考試結束后只交答題卷，試題自己保管好，講評時要用，謝謝配合！一、單項選擇題一、單項選擇題(本大題包括本大題包括10小題，每小題小題，每小題2分

2、，共分，共20分。每小題有四個選項，其中分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意只有一個選項符合題意)1、2010上海世博會開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學變化的是A、焰火表演B、霓虹燈表演C、音樂噴泉D、氣球升空2、下列不符合近代化學觀點的是A、物質是由原子和分子構成的B、化學變化中分子分裂成原子、原子重新組合成新分子C、化學變化中原子不會破裂D、分子在化學變化中不會破裂3、某藥物主要成分是一種化學式為C16H31N2PO8的物質

3、。關于該物質的說法不正確的是A、由C、H、N、P、O五種元素組成B、該物質中N：O=7：32C、相對分子質量為410gD、一個分子中含有58個原子4、氮化硅（Si3N4）是一種新型陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于制造航天航空工業(yè)等。氮化硅屬于A、金屬單質B、非金屬單質C、化合物D、混合物5、據(jù)報道：爆炸性的高能N5陽離子（氮元素的原子序數(shù)為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關于N5的說法正確的是A、該粒子的電子

4、數(shù)為34B、該粒子的質子數(shù)為34C、該粒子由5個氮分子構成D、它是一種由5個氮原子構成的單質分子6、節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，你認為下列做法與之不相符的是A、洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B、將活性炭放入硬水中使其軟化C、合理施用農藥、化肥，以減少水體污染D、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放7、世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應用

5、。實驗測得該氧化物中R與O的質量比為71：64，則RO2的化學式為A、ClO2B、CO2C、SO2D、NO28對于下列生活中常見元素的微粒結構示意圖，有關說法正確的是A、它們都表示離子B、它們都具有相對穩(wěn)定結構C、它們的核外電子排布相同D、它們表示三種元素9、已知，碘元素（I）有－1、＋1、＋3、＋5、＋7等多種化合價，碘酸碘是由帶正電荷的碘離子和碘酸根（IO3－）離子構成的。你認為它的化學式可能是下列中的A、I2O5B、I4O9C、I

6、4O5D、I2O710、下列說法正確的是A、綠色化學的核心是污染以后一定要治理B、對著一塊冷而干燥的玻璃片吹氣，玻璃片上有水霧出現(xiàn)可證明空氣中含有水蒸氣C、空氣中二氧化碳含量過多會導致溫室效應，所以二氧化碳是一種大氣污染物D、空氣質量日報中污染指數(shù)越低表示空氣質量越好二、二、選擇填充題選擇填充題(本大題包括本大題包括5小題，每小題小題，每小題2分，共分，共10分。先在分。先在A、B、C中選擇一個中選擇一個正確選項填在相應的括號內，然后在

7、正確選項填在相應的括號內，然后在D處再補充一個符合題意的答案。每小題的選擇與填處再補充一個符合題意的答案。每小題的選擇與填充各充各1分)11、做化學實驗必須注意安全。下列屬于安全操作的是（）A、用嘴吹滅燃著的酒精燈B、加熱試管中的液體，試管口對著人C、給試管加熱時，先預熱D、_________________________12、下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質的是（）A、H2OB、AuC、O2D、______

8、_____13、以下物質中含有氧分子的是A、高錳酸鉀B、二氧化碳C、液氧D、______________14、區(qū)分下列各組物質，所用的方法正確的一組是（）選項區(qū)分的物質區(qū)分方法A蒸餾水和自來水看顏色B硬水和軟水加肥皂水攪拌C氮氣和空氣分別通入澄清石灰水中D15、復印機復印資料時，常能聞到—股特殊的氣味，這種氣味就是臭氧的氣味。氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧。下列與此相關的說法中正確的是A、該變化是物理變化B、該變化是化學變化C、臭氧與

9、氧氣是同一種物質D、三、三、填空與說明填空與說明(本大題包括本大題包括8小題，每空小題，每空1分，共分，共37分)16、（4分）用數(shù)字和符號填空：（1）三個鋁原子_________；（2）四個氯離子_________；（3）氧化鐵____________；（4）碳酸鈉中鈉元素顯1價____________。17、（4分）2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。（1）在世博會中應用了下列技術，其中能有效實現(xiàn)“低碳節(jié)能環(huán)?！钡氖?/p>

10、；A、采用水循環(huán)為場館降溫B、用竹、藤等天然材料建造場館C、構建生態(tài)綠化墻面（2）由上汽集團自主研發(fā)的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉化器，把能轉化為電能。（3）世博園區(qū)內有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理（1）寫出標有序號的儀器名稱：a__________，b_________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為，該反應類型是；應選用的收集裝置為（填裝置代號，

11、下同），此實驗要在試管內靠近試管口處塞一小團棉花，其作用是；（3）某同學查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳，同時還了解到二氧化碳是一種易溶于水并且密度大于空氣密度的氣體，請回答：用該方法制取二氧化碳應選用裝置是；（4）若要驗證瓶中氧氣是否已收集滿，其具體操作和現(xiàn)象。25、（6分）小明用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是___________

12、_______，該反應的文字表達式為__________________________；（2）小明又設計了如下圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是______________（只需寫一點）。從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至________處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是______________________________（只需寫一條）；（3）他在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮氣中燃燒于

13、是他用鎂代替紅磷做起了這個實驗，實驗完畢，你認為進入集氣瓶中水的體積_________（填大于、小于或等于）總容積的1／5。26、（5分）某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產生，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題（1）假設：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產生。（2）設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產生的氣體（3）查閱資料：①綠色植物光合作用過程：水二氧化碳一→

14、有機物氧氣②綠色植物呼吸作用過程：有機物氧氣一→二氧化碳水能量（4）實驗：操作步驟簡答①將各裝置按上圖所示連接好并裝入化學試劑C中放入綠色植物①A裝置的作用是②B裝置的作用是③C處玻璃罩不能透光的原因是________________②往A的導管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時間④A裝置中應觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁⑤D裝置中應觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁（5）結論與討論：①判斷這個探究實驗________（填“成功”或“不成功”）；②如果該研究

15、性學習小組探究實驗不成功，原因是多方面的。請你從實驗條件控制上找出可能的一個原因：________________________________。27、（4分）甲同學誤把H2O2溶液當作酸與Fe2O3粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生。他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白?！静孪氩孪搿縁e2O3能作為H2O2分解的催化劑?！緦嶒烌炞C實驗驗證】甲同學依次設

16、計了三個實驗：實驗一取一定量的H2O2溶液于試管中觀察到有極少量氣泡產生，伸入帶火星的木條，沒有復燃。說明H2O2溶液常溫下緩慢分解。實驗二在實驗一的試管中加入WgFe2O3粉末，有大量氣泡產生，然后伸入帶火星的木條，木條復燃。說明_____________________________________；實驗三待反應結束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量固體質量仍為Wg。說明_________________________