三四班留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表-(1)

1、1牛灘小學(xué)留守兒童心理咨詢記錄表牛灘小學(xué)留守兒童心理咨詢記錄表學(xué)生姓名蔡夢琪年齡9班級三年級心理輔導(dǎo)教師張露咨詢時間2013年9月6日心理問題我覺得別人給我起外號，有點(diǎn)被人瞧不起。心里很煩。心理問題分析起“綽號”是小學(xué)生之間經(jīng)常存在的問題，處理不當(dāng)，可能影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和個人學(xué)習(xí)進(jìn)步，也可能該某些同學(xué)造成心理上的負(fù)擔(dān)，應(yīng)注意引導(dǎo)。心理輔導(dǎo)內(nèi)容“起綽號”的同學(xué)有的可能是善意的，我國許多藝術(shù)家也有“綽號”，要正確地對待同學(xué)們給你的“綽號”

2、。如果有損你的人格的要提出批評，班級內(nèi)要開展文明禮貌教育。效果班級內(nèi)善意的綽號多了，有損同學(xué)人格的綽號少了。備注3牛灘小學(xué)留守兒童心理咨詢記錄表牛灘小學(xué)留守兒童心理咨詢記錄表學(xué)生姓名代春燕年齡9班級三年級心理輔導(dǎo)教師張露咨詢時間2013年10月10日心理問題覺得自己是個小女孩，在家里和社會上不被人重視，心理不平衡。心理問題分析這與其家庭中父母有了弟弟后，對她的關(guān)心不夠，社會上存在重男輕女的現(xiàn)象。心理輔導(dǎo)內(nèi)容“性別”是無法選擇的，而道路、