一年級《弟子規(guī)》誦讀記錄表

1、經(jīng)典誦讀記錄表時間第1周誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》——總敘弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文誦讀過程一、談話導(dǎo)入：在我們的生活中有很多的規(guī)則，大家只要按照規(guī)則去做事、做人，就會受到大家的尊敬和喜歡。你能說出生活中的哪些行為規(guī)范？二、誦讀“總敘”1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)拼音把文章讀熟。2、多種形式朗讀。(掌握《弟子規(guī)》的多種朗誦形式)弟子規(guī)弟子規(guī)弟子規(guī)三、講解“總敘”，理解《弟子規(guī)》的要義弟子就是學(xué)生，規(guī)就是規(guī)范?！兜茏右?guī)》是依據(jù)至圣先師孔

2、子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。它規(guī)定了學(xué)生主修的六門課和拂袖的一門課。首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活中行為要小心謹(jǐn)慎，言語要講信用，和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事。如果做了之后，還有多余的時間和精力，就應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。三、故事：黃香溫衾誦讀效果《弟子規(guī)》有部分孩子在幼兒園期間就曾誦讀過，因此，孩子很喜歡誦讀。本節(jié)課重點(diǎn)讓孩子簡要了

3、解誦讀《弟子規(guī)》的意義。通過根據(jù)字義講解、故事解讀的形式，讓孩子明白《弟子規(guī)》蘊(yùn)含的做人、做事的道理.《弟子規(guī)》的誦讀有快、中、慢三種語速，在總敘的學(xué)習(xí)中，就讓學(xué)生掌握這三種誦讀的形式，以此多樣化的誦讀形式激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣。與經(jīng)典同行和圣賢為友經(jīng)典誦讀記錄表時間第五周誦讀內(nèi)容弟子規(guī)《出則弟》兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財物輕怨何生言語忍忿自泯或飲食或坐走長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到誦讀過程一，導(dǎo)入課題談話導(dǎo)入課題。板書：出則弟。你

4、知道題目是什么意思嗎？二，初讀課文，整體了解1，自由讀讀，不會的生字看拼音讀。2，讀完之后你學(xué)會了什么？3，指名說說。4，指名讀句子，老師指導(dǎo)分析句意。5，讓孩子自己說說句意，再齊讀這句內(nèi)容。6，指名讀并加上自己的感情。7，指名說不同的意見。8，齊讀文章整體感知大意。三，再次理解鞏固1，老師范讀，學(xué)生理解。2，開火車讀，改正錯誤。3，小組合作，朗誦文章，加上動作表演。4，評選朗誦小狀元。四，背誦文章。1，同桌互讀，相互指導(dǎo)。2，小組背誦