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1、14151學(xué)期問題試題及討論一、檢驗、康復(fù)、護(hù)理班:1、選擇題選擇題:關(guān)于間質(zhì)性肺炎,下列哪項說法不正確BA主要由病毒和支原體引起B(yǎng)主要為肺間質(zhì)的化膿性炎癥C由某些病毒引起的,鏡下可見肺透明膜形成D主要見于兒童和青少年E鏡下支氣管和肺泡上皮細(xì)胞內(nèi)可見病毒包涵體該試題是教學(xué)大綱掌握內(nèi)容,主要考察病毒性肺炎的病理變化。答題情況顯示得分率低,區(qū)分度低。得分率低原因分析:①教師授課強(qiáng)調(diào)肺實質(zhì)和肺間質(zhì)炎癥鑒別不足;②學(xué)生對病毒性肺炎的病理變化掌握
2、不牢,理解不深刻。分析后試題使用結(jié)論:該知識點為教學(xué)掌握內(nèi)容,教師講授過程中強(qiáng)調(diào)多有不足,加之知識點自身較為隱匿,學(xué)生普遍得分率較低;建議教學(xué)過程中重點強(qiáng)調(diào)的同時,調(diào)整此題目的考核應(yīng)用專業(yè)。2、動脈粥樣硬化的病變發(fā)生在細(xì)、小動脈。()該試題是教學(xué)大綱掌握內(nèi)容,主要考察動脈粥樣硬化的發(fā)生部位。及與細(xì)動脈硬化的鑒別。答題情況顯示得分率低,區(qū)分度低。得分率低原因分析:①第8版教材中刪除了此內(nèi)容,沒有明確指出病變部位,學(xué)生如果沒聽課,就不知道;
3、②于細(xì)動脈硬化鑒別不足;③教師講解過程中強(qiáng)調(diào)了,但是可能學(xué)生沒印象。分析后試題使用結(jié)論:該知識點為教學(xué)掌握內(nèi)容。鑒于教材無生出版社出版教材是官方通用教材;②大葉性肺炎灰色肝樣變期病理變化與小葉性肺炎支氣管周圍炎癥有相似之處,鏡下局部特點相似,容易產(chǎn)生混淆;③教師講解過程中可能過多強(qiáng)調(diào)了基本病變的本質(zhì)區(qū)別而忽視了兩者之間病變演進(jìn)過程中的特點。分析后試題使用結(jié)論:該知識點為教學(xué)綜合性內(nèi)容。鑒于教材知識點自身描述存在自相矛盾現(xiàn)象,故建議考核過
4、程不再采用此試題,但必須在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)病變的演進(jìn)特點以便完整掌握大葉性肺炎和小葉性肺炎的病變特點。二、口腔1、選擇題選擇題112牙瘤是:A.錯構(gòu)瘤B.良性腫瘤C.發(fā)育異?;蚧蜠囊腫E.以上都不是(C)此題為掌握內(nèi)容,得分率為23.48%,區(qū)分度為0.226,大部分學(xué)生沒有掌握,區(qū)分度為負(fù)數(shù),表明高分學(xué)生答題情況也差,說明教師在講解牙瘤的常因是概念不清,有別于其他牙源性腫瘤。新版教材和舊版教材提法有所不同,建議修改或刪除。2、題137
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