淺析全國(guó)卷高考英語(yǔ)題型之短文改錯(cuò)

1、淺析全國(guó)卷高考英語(yǔ)題型之短文改錯(cuò)淺析全國(guó)卷高考英語(yǔ)題型之短文改錯(cuò)黔西一中劉彥高考英語(yǔ)中的短文改錯(cuò)題是大家所熟知的題型，近年來(lái)，高考英語(yǔ)全國(guó)卷的試卷結(jié)構(gòu)和題型雖幾經(jīng)變革，但短文改錯(cuò)題始終存在。短文改錯(cuò)又稱proofreading，即校對(duì)式閱讀。它所設(shè)置的知識(shí)點(diǎn)靈活多變，知識(shí)層次多，不僅考查學(xué)生的閱讀能力，同時(shí)考查學(xué)生對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的監(jiān)察能力，是一道多角度考查學(xué)生語(yǔ)言能力的題型，具有一定區(qū)分度和選拔性。不可否認(rèn)，短文改錯(cuò)題具有一定的難度，大部分

2、學(xué)生在短文改錯(cuò)這一塊的得分率很低。鑒于此，筆者對(duì)近十年高考全國(guó)卷的短文改錯(cuò)題進(jìn)行了仔細(xì)的分析和研究，本篇文章中，筆者力求將自己在分析和研讀中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)單而有條理陳述，并總結(jié)出一些對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)易于理解和記憶的條款，便于今后在短文改錯(cuò)這一塊的教學(xué)中更有針對(duì)性和指導(dǎo)性，并最大限度提升學(xué)生解答短文改錯(cuò)題的能力。一、高考短文改錯(cuò)的命題特征及考點(diǎn)歸納。高考短文改錯(cuò)的命題特征及考點(diǎn)歸納。1、選材特點(diǎn)。、選材特點(diǎn)。短文改錯(cuò)題的選材多以記敘文為

3、主，體裁和語(yǔ)言都貼近高中學(xué)生的實(shí)際生活。所選短文長(zhǎng)度一般為100詞左右。篇章結(jié)構(gòu)的難易程度符合中學(xué)生的認(rèn)知水平，無(wú)生僻的語(yǔ)言障礙和怪、難、偏的句子結(jié)構(gòu)。2、設(shè)錯(cuò)特點(diǎn)。、設(shè)錯(cuò)特點(diǎn)。筆者通過(guò)對(duì)近十年高考短文改錯(cuò)題的分析和研讀，發(fā)現(xiàn)短文改錯(cuò)題的考點(diǎn)很有規(guī)律，并且呈現(xiàn)極強(qiáng)的穩(wěn)定性。常規(guī)考點(diǎn)主要集中在動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞、冠詞、連詞、介詞、代詞及各類從句的引導(dǎo)詞等方面。另外，短文改錯(cuò)的錯(cuò)誤類型有錯(cuò)詞、缺詞和多詞三種。在短文的10處錯(cuò)誤中，三種

4、錯(cuò)誤類型的分配比例一般遵循811原則，即8個(gè)錯(cuò)詞修改，1個(gè)缺詞添加、1個(gè)多詞刪除。其中，錯(cuò)詞修改常涉及動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞等方面的錯(cuò)誤。缺詞和多詞則多為冠詞或介詞的冗余或缺失等。3.201320173.20132017年高考英語(yǔ)全國(guó)卷短文改錯(cuò)考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表年高考英語(yǔ)全國(guó)卷短文改錯(cuò)考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表.動(dòng)詞動(dòng)詞名詞名詞形容形容詞和詞和副詞副詞冠詞冠詞連詞連詞介詞介詞代詞代詞從句引從句引導(dǎo)詞導(dǎo)詞其它其它全國(guó)Ⅰ２１２１１１１１０２０１３全國(guó)Ⅱ３２１１０

5、２０１０全國(guó)Ⅰ１１４１１１１００２０１４全國(guó)Ⅱ３１２１０２１００全國(guó)Ⅰ３１２１／２１１１／０００２０１５全國(guó)Ⅱ３１２１０１１１０全國(guó)Ⅰ２１１１２１１１０全國(guó)Ⅱ３１１１１０１１１２０１６全國(guó)Ⅲ２１３１０１２００全國(guó)Ⅰ２１２０／１２１１／００１全國(guó)Ⅱ１１３１０２１１０２０１７全國(guó)Ⅲ３０２１／０１１２１０二、短文改錯(cuò)題常見(jiàn)考點(diǎn)分析及解題策略。短文改錯(cuò)題常見(jiàn)考點(diǎn)分析及解題策略。雖說(shuō)短文改錯(cuò)題所設(shè)置的考點(diǎn)靈活多變，知識(shí)層次多，詞類覆蓋廣。但其實(shí)它

6、所考查的語(yǔ)言知識(shí)并不復(fù)雜，只要了解命題規(guī)律和常規(guī)考點(diǎn)的命題要點(diǎn)，掌握一定的解題策略，并有針對(duì)性地加以練習(xí)和總結(jié)，也能輕松應(yīng)對(duì)此題?，F(xiàn)結(jié)合近幾年高考全國(guó)卷短文改錯(cuò)真題對(duì)各常規(guī)考點(diǎn)中出題者常設(shè)改錯(cuò)點(diǎn)的地方進(jìn)行(解析：a改為an.考查冠詞，因?yàn)閔our的發(fā)音是以元音音素開(kāi)頭，所以其前用an.)(2)(2)不定冠詞不定冠詞a或anan和thethe的互換。如：的互換。如：…Awomansawhimsayingtoldhimtowaitoutsi

7、deashop.(2015全國(guó)卷Ⅱ)(解析：a改為the.結(jié)合語(yǔ)境及上下文，此處應(yīng)用the特指前文提到的shop.)(3)(3)根據(jù)需要增刪冠詞。如：根據(jù)需要增刪冠詞。如：①…Aroundmein︿picturearethethingswhichwereveryimptantinmylifeatthattime.（2017全國(guó)卷Ⅲ）(解析：picture之前加冠詞the，根據(jù)句意，此處應(yīng)用冠詞the特指上文提到的picture.)②In

8、afactheevenscaredmyclassmatesawaywhentheycameovertoplaydohomewkwithme.(2013全國(guó)卷Ⅰ)（解析：去掉冠詞a.因?yàn)閕nfact是固定短語(yǔ)，冠詞a多余。）解題策略：解題策略：短文改錯(cuò)中對(duì)于冠詞的考查，一要從a或an其后的單詞發(fā)音音素來(lái)考慮，a用輔音音素開(kāi)頭的單詞前，an用于元音音素開(kāi)頭的單詞前。二要考慮a或an和the在泛指和特指方面是否誤用，a或an表泛指，the表特

9、指。三要注意短文中出現(xiàn)的短語(yǔ)、詞組等，查是否有固定結(jié)構(gòu)中冠詞、介詞等使用不當(dāng)、多用或漏用等。4形容詞和副詞。形容詞和副詞。形容詞和副詞的考查主要涉及比較等級(jí)、修飾關(guān)系、行文邏輯比較等級(jí)、修飾關(guān)系、行文邏輯的一致性。如①I(mǎi)learnedearlyinlifethatIhadtobemepatientlittlelittleaggressive.(2012全國(guó)新課標(biāo))(解析：little改為less.根據(jù)語(yǔ)境，此處應(yīng)用little的比較級(jí)l

10、ess.)②Ienjoyedstudyingdifferencedifferencekindsofcarsplanes…(2017全國(guó)卷Ⅲ)(解析：difference改為different.因?yàn)閗indsof是名詞短語(yǔ)，應(yīng)用形容詞來(lái)修飾名詞)③…h(huán)ehopethathisbusinesswillgrowsteadysteady.(2016全國(guó)卷Ⅰ)(解析：steady改為steadily.因?yàn)間row為動(dòng)詞，修飾動(dòng)詞應(yīng)用steady的

11、副詞形式steadily.)④DadIwereterribleterriblewried.(2015全國(guó)卷Ⅱ)(解析：terrible改為terribly.因?yàn)閣ried為形容詞，修飾形容詞應(yīng)用terrible的副詞形式terribly.)⑤Theteachersherearekindhelpfullyhelpfully.(2014全國(guó)卷Ⅱ)(解析：helpfully改為helpful，根據(jù)語(yǔ)境和行文邏輯，此處應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)。)⑥Be

12、sideBeside，theyoftengetsomeusefulinfmationfromtheInter.(2017全國(guó)卷Ⅱ)(解析：Beside改為Besides.根據(jù)語(yǔ)境，此處應(yīng)用副詞獨(dú)立成句作評(píng)述性狀語(yǔ)。)解題策略解題策略:短文改錯(cuò)中對(duì)形容詞和副詞的考查，首先要考慮到形容詞和副詞的修飾關(guān)系是否誤用(形容詞修飾名詞或代詞，副詞修飾動(dòng)詞或形容詞)，然后查看形容詞或副詞的比較關(guān)系是否誤用，如無(wú)修飾關(guān)系和比較關(guān)系的錯(cuò)誤，那么就要根據(jù)文

13、章的語(yǔ)境或邏輯來(lái)判斷了。5.5.連詞。連詞。連詞主要涉及對(duì)表示并列（并列（）、轉(zhuǎn)折（、轉(zhuǎn)折（butbut）、選擇（、選擇（）、因果（、因果（soso）等關(guān)系的連詞的考查。如：①Theretheairiscleanthemountainsaregreen.(2015全國(guó)卷Ⅰ)(解析：改為.根據(jù)句子前后之間為并列關(guān)系可知，此處應(yīng)把改為.)②Ihavegrownnotonlyphysicallyalsomentallyinthepastfew