2014年廣東省高考英語作文基礎(chǔ)寫作指導(dǎo)

1、2014年廣東省高考英語作文基礎(chǔ)寫作指導(dǎo)環(huán)境問題專題公開課（授課人:劉懷中課時：45分鐘對象：全體葉塘中學(xué)高三英語教師）一教學(xué)思路設(shè)計：1.1.學(xué)情分析學(xué)情分析基礎(chǔ)寫作只要求學(xué)生用5個句子表達(dá)所給的內(nèi)容要點，開放度也不高（情境已經(jīng)通過中文或圖片給出），經(jīng)過高三第一學(xué)期一段時間的寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練后，絕大部分同學(xué)能正確的審題，把握所寫文章的篇章布局，大部分同學(xué)能正確運用5個基本的句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作，時態(tài)和語態(tài)的錯誤相對減少了很多，但學(xué)生的作文中

2、卻很少出現(xiàn)亮點，主要原因是絕大部分學(xué)生不敢在作文中使用好的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，如：非謂語動詞作狀語、定語從句和名詞性從句等，導(dǎo)致學(xué)生在基礎(chǔ)寫作這一部分得不到高分。針對這種情況，我萌發(fā)了上一節(jié)英語基礎(chǔ)寫作課的想法，想通過這節(jié)課讓幫助學(xué)生大膽地在作文中使用復(fù)合句，并復(fù)習(xí)鞏固平時積累的有用的句型。2.2.目標(biāo)分析目標(biāo)分析本節(jié)基礎(chǔ)寫作教學(xué)課，就是要解決學(xué)生書面表達(dá)過程中高級句子結(jié)構(gòu)運用的問題，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語言實踐運用能力打下基礎(chǔ)。具體說來，應(yīng)

3、當(dāng)達(dá)成如下幾個目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解句子結(jié)構(gòu)多樣性及使用高級句子結(jié)構(gòu)在基礎(chǔ)寫作中的重要性。（2）能力目標(biāo)：通過相關(guān)句子的翻譯，使學(xué)生能把復(fù)習(xí)的句型正確運用到寫作中。（3）情感目標(biāo)：通過適時鼓勵，使學(xué)生在寫作時充滿自信。二教學(xué)重點1.Revisesomestructuresthatcanbeusedfrequentlyinwriting.2.Developthestudents’writingskillsusingcomplex

4、sentencessuchastheNounClauses.三教學(xué)難點Howtomakethestudentsusesomewritingskillsimprovetheirwritingability.四教學(xué)方法1.Individualwk2.Pairgroupwktomakeeverystudenttakeanactivepartintheactivitiesinclass.3.InteractionsbetweentheSstea

5、cher.五教學(xué)輔助theblackboard六教學(xué)過程第1部分、課標(biāo)解讀同學(xué)們，你們好，周圍環(huán)境主要包括以下話題：1、學(xué)習(xí)場所：學(xué)校、城鄉(xiāng)公共圖書館、書店和博物館等；2、城鄉(xiāng)環(huán)境：城市街道、交通、文化景點、名勝古跡、鄉(xiāng)村道路、農(nóng)村文化、醫(yī)療衛(wèi)生場所和綠色食物生產(chǎn)基地等；3、居住環(huán)境：包括各類房子(樓房、平房、洋房、別墅、公寓、宿舍、酒店等)及其方位、大小、用途、室內(nèi)設(shè)施、價格、建筑年份、建筑風(fēng)格及其配套設(shè)施等；4、銀行與購物場所：各類

6、銀行與銀行卡、雜貨店、專賣店、時裝店、超市、藥店和農(nóng)貿(mào)市場等。5、娛樂休閑場所：公園、影劇院和文化廣場等。第2部分、命題預(yù)測命題者可能會從以下角度來命題：1、向外賓介紹你就讀的學(xué)?；蚰闼诘哪昙壔虬嗉壡闆r。2、向外賓介紹學(xué)校的圖書館或閱覽室、植物園、電腦室、實驗室、體育場館等。人均面積8—20(平方米)30—50(平方米)希望住上樓房，面積更大更舒適、更安全，個性化基礎(chǔ)寫作：居住條件的變化答案Greatchangeshavetakenp

7、laceinthepasttwentyyearsinourvillage.Twentyyearsago，atleast80percentofpeopleinourvillagelivedinonesteyedhouseswhichwere8to20squaremetersperpersoninsize.Only5%ofthevillagershadvillastolivein.Whattheyhopedmostwastoliveinbi

8、ggersizebuildings.Butnowadaysnoonesteyedhouseexistsalmosthalfofthepeopleinourvillageowntheirownvillasthesizefeachpersonhasalsodoubled.Toliveinmecomftablesaferhouseswithourownacteristicsisourgreatestgoalinhousingcondition