18秋學(xué)期1709、1803、1809《人力資源開發(fā)》在線作業(yè)_第1頁
已閱讀1頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、18秋學(xué)期(1709、1803、1809)《人力資源開發(fā)》在線作業(yè)0001試卷總分:100得分:0一、單選題(共20道試題共40分)1.戈爾茨坦等將需求評估過程分為五個階段,即組織支持、組織分析、需求分析、()及人員分析。A.生產(chǎn)計劃分析B.任務(wù)和KSA分析C.組織目標(biāo)分析D.員工技能分析正確答案:C2.勝任力的冰山模型用來說明勝任力的五個領(lǐng)域,即知識和技能、社會角色、自我概念、個性與動機(jī)。其中在“水面上”的()是容易觀察和測量的,A.

2、知識和技能B.社會角色C.自我概念D.個性與動機(jī)正確答案:A3.最早從心理學(xué)的觀點(diǎn)探討公共部門的培訓(xùn)及選拔等問題的學(xué)者是()。A.明茨伯格B.泰勒C.法約爾D.馬斯洛正確答案:A4.在管理開發(fā)當(dāng)中,哪種技能的開發(fā)是組織內(nèi)各層管理人員都應(yīng)具備的技能。()A.概念性技能B.技術(shù)性技能C.人際關(guān)系技能D.領(lǐng)導(dǎo)力正確答案:C5.結(jié)果評價體系包括績效結(jié)果、學(xué)習(xí)結(jié)果和()這三個領(lǐng)域,A.能力結(jié)果B.認(rèn)知結(jié)果C.態(tài)度結(jié)果D.技能結(jié)果正確答案:B11.

3、將組織、部門和個人的行為上升到一個新的水平,這一階段屬于勒文提出的“組織變革過程理論”中的哪一個階段。()A.解凍階段B.干預(yù)階段C.改變階段D.再凍結(jié)階段正確答案:C12.在信息儲存和加工之前,學(xué)習(xí)者需要“吸收”或捕捉與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息,該過程屬于()A.預(yù)期B.知覺C.語義編碼D.加工存儲正確答案:B13.在柯克帕特里克的人力資源開發(fā)評估四層次當(dāng)中,用于衡量生產(chǎn)率、品質(zhì)、流失率、士氣、成本、效益等指標(biāo)的層次為。()A.反應(yīng)層次B.學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論