南開(kāi)19秋學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909）《人力資源開(kāi)發(fā)》在線(xiàn)作業(yè)滿(mǎn)分答案哦

1、南開(kāi)19秋學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909）《人力資源開(kāi)發(fā)》在線(xiàn)作業(yè)0001試卷總分:100得分:100一、單選題(共20道試題共40分)1.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)是指在需求分析的基礎(chǔ)上，確定（）和教學(xué)具體目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上確定教學(xué)內(nèi)容和詳細(xì)的課程計(jì)劃。A.教學(xué)策略B.教學(xué)方法C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)方法答案:C2.諾爾斯提出的是一個(gè)說(shuō)明了成人學(xué)習(xí)過(guò)程中互動(dòng)特點(diǎn)的模型，總結(jié)了成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，最明顯的特征有（）。A.缺乏自我概念B.

2、缺乏內(nèi)容學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)導(dǎo)向是以生活為中心的D.關(guān)注短期效果答案:C3.培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)概括為四個(gè)部分，即教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)策略和方法設(shè)計(jì)、教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及（）。A.教材設(shè)計(jì)B.教學(xué)結(jié)構(gòu)C.教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)D.學(xué)習(xí)遷移設(shè)計(jì)答案:D4.智慧技能也稱(chēng)作（），包括各種概念和規(guī)則。言語(yǔ)信息幫助學(xué)習(xí)者解決“是什么”的問(wèn)題，而智慧技能要解決“怎么做”的問(wèn)題，以處理外界的符號(hào)和信息。A.陳述性知識(shí)B.過(guò)程知識(shí)C.程序性知識(shí)D.顯性知識(shí)答案:B5.從學(xué)習(xí)過(guò)程的

3、模式圖來(lái)看，()是指向內(nèi)部的控制過(guò)程，它能激活和改變其他的學(xué)習(xí)過(guò)程。A.過(guò)程知識(shí)B.認(rèn)知策略C.程序性知識(shí)D.智慧技能答案:B6.學(xué)習(xí)者能將所學(xué)的知識(shí)、技能遷移到與原初的學(xué)習(xí)情境極不相似的其他情境中，就是在不同的情境和環(huán)境中使用新知識(shí)（）?，F(xiàn)知識(shí)和信息的傳遞。它的主要優(yōu)點(diǎn)是（）。A.有利于以傳授新知識(shí)B.最簡(jiǎn)便、最靈活、成本低的一種培訓(xùn)方法C.建立了簡(jiǎn)單、及時(shí)、易操作的反饋機(jī)制D.可用于鞏固舊知識(shí)答案:C13.在以下哪一個(gè)職業(yè)生涯階段中

4、，求職者要解決的主要問(wèn)題是尋找一個(gè)適合自己發(fā)展的企業(yè)。（）A.退休期B.晚期職業(yè)生涯階段C.早期職業(yè)生涯階段D.中期職業(yè)生涯階段答案:C14.為了能勝任績(jī)效咨詢(xún)工作，績(jī)效咨詢(xún)顧問(wèn)需要一套能夠執(zhí)行任務(wù)的技能和能力，主要包括業(yè)務(wù)知識(shí)、人力績(jī)效技術(shù)知識(shí)、與他人合作的技能、咨詢(xún)技能和（）等方面的知識(shí)與技能：A.組織戰(zhàn)略知識(shí)B.變革管理技能C.人際關(guān)系技能D.人力資源管理知識(shí)答案:B15.結(jié)果評(píng)價(jià)體系包括績(jī)效結(jié)果、（）和認(rèn)知結(jié)果這三個(gè)領(lǐng)域，A.能