tcl-美好人生，燭光點(diǎn)亮公益活動(dòng)

1、美好人生 燭光點(diǎn)亮,TCL王牌扶貧助教活動(dòng)規(guī)劃,TV銷售中心農(nóng)村市場(chǎng)推廣部,,前 言 燭光工程是一項(xiàng)幫助中國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村貧困教師減輕生活負(fù)擔(dān)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的民間社會(huì)公益事業(yè)，其宗旨是爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外關(guān)心中國(guó)農(nóng)村貧困教師、關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)的團(tuán)體、個(gè)人的支持及贊助，以生活補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)和培訓(xùn)的方式幫助農(nóng)村貧困教師提高教學(xué)水平，從而促進(jìn)中國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)國(guó)民素質(zhì)的提高和社會(huì)的進(jìn)步。從目前狀況來(lái)看還不具有希望工程那樣的知

2、名度和號(hào)召力，需要整個(gè)社會(huì)的進(jìn)一步關(guān)注與協(xié)助，這正是TCL切入燭光工程的大好時(shí)機(jī)。 今年，是TCL集團(tuán)20周年的大慶年。作為中國(guó)民族工業(yè)的佼佼者，TCL致力于為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，積極投身于社會(huì)公益事業(yè)中。為進(jìn)一步加大TCL品牌的社會(huì)影響力，促進(jìn)企業(yè)多元化產(chǎn)品的銷售，在燭光工程仍需擴(kuò)大知名度的同時(shí)，為喚起全社會(huì)都來(lái)幫助農(nóng)村地區(qū)貧困教師擺脫貧窮，TCL身先士卒，主動(dòng)聲援與支持燭光工程，并充分利用健全而完善的銷售網(wǎng)絡(luò)為貧困教師做實(shí)

3、事，在全國(guó)掀起一場(chǎng)助教扶貧的大行動(dòng)，將燭光工程落到實(shí)處并推向社會(huì)，為所有關(guān)注中國(guó)教育事業(yè)和中國(guó)未來(lái)發(fā)展的中國(guó)企業(yè)做出表率。,總論,性質(zhì)：社會(huì)公益性活動(dòng)實(shí)施目的：1、為燭光工程提供支持，真正幫助貧困教師解決一定程度困難。2、借助燭光工程宣傳“美之彩”，促進(jìn)“美之彩”安全節(jié)能彩電等系列彩電的銷售,進(jìn)一步提升“美之彩”知名度。3、進(jìn)一步為TCL品牌贏取情感資源的積累，從而獲得消費(fèi)者更廣泛和持久的青睞。4、為旺季促銷提供良好的品牌

4、基礎(chǔ)。5、建立TCL長(zhǎng)久的品牌資源和品牌美譽(yù)度。,總論,實(shí)施時(shí)間：2001年8月——2002年2月與階段性活動(dòng)的配合 “美好人生，燭光點(diǎn)亮”將作為TCL-TV農(nóng)村市場(chǎng)推廣活動(dòng)的主線而長(zhǎng)期開(kāi)展下去。其他階段性的活動(dòng)如國(guó)慶促銷、春節(jié)促銷等與扶貧助教是屬于兩個(gè)層面和性質(zhì)的活動(dòng)。目的在于扶貧助教為TCL王牌建立、鞏固長(zhǎng)期有效的品牌資源和品牌美譽(yù)度，促使階段性促銷活動(dòng)在此基礎(chǔ)上取得優(yōu)良成績(jī)?？裳永m(xù)性 可將“美好人生，燭光點(diǎn)亮”扶

5、貧助教活動(dòng)作為TCL長(zhǎng)期進(jìn)行的公益 事業(yè)活動(dòng)，在地方乃至全國(guó)形成長(zhǎng)期影響，使消費(fèi)者對(duì)TCL的美譽(yù) 度形成習(xí)慣性的認(rèn)識(shí)。這是一個(gè)長(zhǎng)期而意義深遠(yuǎn)的工作，將為我們 帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，需要我們堅(jiān)持不懈的努力。,前期準(zhǔn)備工作,以經(jīng)營(yíng)部為單位，聯(lián)系當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門（如教育部們），得到首肯與支持配合，引出媒體為活動(dòng)內(nèi)容作出報(bào)道，形成對(duì)外宣傳的途徑。索取貧困地區(qū)部分優(yōu)秀教師名單及檔案資料，了解區(qū)域性農(nóng)村典型貧困學(xué)校情況。由地方相關(guān)部門提

6、供本區(qū)域貧困教師資料（包括姓名、年齡、性別、任教時(shí)間，所屬學(xué)校等），登記造冊(cè)。并選擇5—10名（根據(jù)各經(jīng)營(yíng)部實(shí)際情況而定）最具代表性的典型特困教師，登記造冊(cè)。闡明TCL“美好人生，燭光點(diǎn)亮”助教活動(dòng)的實(shí)施步驟及內(nèi)容。與相關(guān)部門協(xié)商“美好人生，燭光點(diǎn)亮”助教活動(dòng)有效、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn) 作形式，力爭(zhēng)形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一。禮品、物料的準(zhǔn)備。建議拍攝一條“美好未來(lái)，燭光點(diǎn)亮的公益廣告片，供在扶貧助教活動(dòng)過(guò)程中宣傳使用，增強(qiáng)宣傳力度和效果。

7、,準(zhǔn)備工作總結(jié)：為“美好人生，燭光點(diǎn)亮”扶貧助教活動(dòng)的實(shí)施獲得政府的支持。 引起政府部門的關(guān)注，為我們的宣傳減輕周折和阻力。 為后期有條不絮地實(shí)施扶貧助教活動(dòng)，取得階段性成果打下基礎(chǔ)。,前期準(zhǔn)備工作,活動(dòng)模塊一,時(shí)間：2001年8月1日——8月31日（正值暑期）實(shí)施：以經(jīng)營(yíng)部為單位，在所轄區(qū)域內(nèi)開(kāi)展目的：導(dǎo)入“美好人生，燭光點(diǎn)亮”的扶貧助教主題，為9月份結(jié)合教師節(jié)和TCL成立20周年的高潮打下基礎(chǔ)，為旺季來(lái)

8、臨的的促銷打下基礎(chǔ)引言：社會(huì)的發(fā)展與人類的進(jìn)步離不開(kāi)一個(gè)很重要的因素——那就是教育。自然，“美好未來(lái)，燭光點(diǎn)亮”扶助貧困教師成為TCL人支持祖國(guó)教育事業(yè)的對(duì)象。,活動(dòng)模塊一,與王牌工程師下鄉(xiāng)活動(dòng)相配合 針對(duì)鄉(xiāng)村貧困教師，以贈(zèng)送生活必需品及禮品的方式予以資助。 在更大范圍里，免費(fèi)幫助人民教師檢修、維護(hù)電視機(jī)。 送電影文化下鄉(xiāng)，播放關(guān)于貧困教師題材的影片，并將“美之彩”廣告作為貼片播放。與建設(shè)村務(wù)、政務(wù)公開(kāi)欄相結(jié)合

9、 與地方政府合作，開(kāi)辟“美好未來(lái)，燭光點(diǎn)亮”專欄，宣傳TCL王牌扶貧助教活動(dòng)，并通報(bào)活動(dòng)內(nèi)容和成績(jī)。 發(fā)表專欄文章，呼吁全社會(huì)關(guān)注貧困教師和祖國(guó)教育問(wèn)題。與地方電視臺(tái)的合作 播放“美好未來(lái)，燭光點(diǎn)亮”公益廣告片或“TCL王牌提請(qǐng)社會(huì)關(guān)注貧 困教師和祖國(guó)教育事業(yè)”的字幕廣告。,募捐公映 與地方政府合作，選擇幾部貧困教師和教育題材的影片，由TCL出資，在市、縣影劇院播放，每個(gè)星期天一次免費(fèi)專場(chǎng)，對(duì)所有人士開(kāi)放。

10、 在影劇院布置大幅關(guān)于貧困教育和教育題材的實(shí)事圖片海報(bào)和TCL的勸募書及募捐箱。 邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)和地方媒體參加募捐公映的首映式。 募捐所得均由當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門作為扶貧助教得資金。 售點(diǎn)反映：配貧困教師和教育題材的“募捐公映”的告知海報(bào) 媒體反映：TCL在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)得“募捐公映”活動(dòng)告知廣告,活動(dòng)模塊一,禮品備送 生活必需品：床單、被單、毛巾、牙膏牙刷、飲水杯、鬧鐘、小臺(tái)燈、小電風(fēng)扇等 禮品：T

11、恤衫、雨傘、手提袋、手電筒、《生活百事通》等傳媒反映 地方電視臺(tái)、廣播、電臺(tái)實(shí)事新聞報(bào)道 村務(wù)公開(kāi)欄活動(dòng)內(nèi)容反映及扶貧成績(jī)匯報(bào)效果評(píng)估 重在向社會(huì)傳達(dá)了TCL為扶貧助教和祖國(guó)教育事業(yè)作出了實(shí)際得行 動(dòng)，并以倡導(dǎo)者的角色呼吁全社會(huì)的關(guān)注，在全社會(huì)開(kāi)始塑造TCL 的公益形象，減縮企業(yè)在消費(fèi)者心中的“功利”印象。,活動(dòng)模塊一,活動(dòng)模塊二,時(shí)間：2001年9月1日——9月31日實(shí)施：以經(jīng)營(yíng)部為單位，結(jié)合9月1

12、日開(kāi)學(xué)典禮、9月10日教師節(jié)、9月28日TCL成立20周年，在經(jīng)營(yíng)部所轄區(qū)域內(nèi)進(jìn)行。目的：在前期預(yù)熱及廣泛傳播的基礎(chǔ)上，開(kāi)展力度更大的扶貧助教活動(dòng)，在此階段將“美好未來(lái)，燭光點(diǎn)亮”活動(dòng)推入高潮，取得更大的社會(huì)效益，為銷售旺季的到來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的品牌基礎(chǔ)。引言： “美好人生，燭光點(diǎn)亮”扶貧助教活動(dòng)已在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。結(jié)合慶?！敖處煿?jié)”和TCL集團(tuán)成立20 周年，我們將把全國(guó)性的“美 好人生，燭光點(diǎn)亮”活動(dòng)引向深入，在“美好生活，

13、多姿多彩”的良 好口碑中，掀起品牌積累和傳播的高潮。,與“開(kāi)學(xué)典禮”相結(jié)合 選擇重點(diǎn)貧困學(xué)校或貧困教師所在學(xué)校，在開(kāi)學(xué)典禮上，向貧困教師、學(xué)校贈(zèng)送文教用品和禮品；向?qū)W校學(xué)生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。 邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和媒體參加開(kāi)學(xué)典禮。 禮品備送：文教書籍，筆、備課本、黑板、粉筆等文教用品 練習(xí)冊(cè)、鉛筆、書包等學(xué)習(xí)用品 “美好未來(lái)，燭光點(diǎn)亮”旌旗與“教師節(jié)”相結(jié)合

14、 配合當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，在慶祝活動(dòng)上為優(yōu)秀教師和 貧困教師贈(zèng)送禮品。并為重點(diǎn)貧困教師（1人）贈(zèng)送美之彩彩電一 臺(tái)。 受資助優(yōu)秀教師、貧困教師和重點(diǎn)貧困教師事先由TCL經(jīng)營(yíng)部與當(dāng)?shù)?相關(guān)部門共同確定。,活動(dòng)模塊二,由TCL經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的背景布置（背景板）。 由經(jīng)營(yíng)部領(lǐng)導(dǎo)代表TCL，將前期“募捐公映”所得親手轉(zhuǎn)交給當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門手中。 邀請(qǐng)媒體參與贈(zèng)送活動(dòng)和募捐所得轉(zhuǎn)交儀式。與TCL成

15、立20周年相結(jié)合 邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和貧困教師代表參加經(jīng)營(yíng)部舉行得TCL成立20周年慶典。 與教育事業(yè)相結(jié)合，共同見(jiàn)證TCL20年得光輝發(fā)展歷程。 發(fā)動(dòng)TCL網(wǎng)絡(luò)員工、經(jīng)銷商等，每人現(xiàn)場(chǎng)為“美好未來(lái)、燭光點(diǎn)亮”扶貧助教活動(dòng)捐助人民幣20元，并由經(jīng)營(yíng)部領(lǐng)導(dǎo)親自轉(zhuǎn)交給貧困教師代表。 向貧困教師代表贈(zèng)送“美好未來(lái)，燭光點(diǎn)亮”旌旗。 邀請(qǐng)消費(fèi)者權(quán)益代表參加慶典。 特別邀請(qǐng)地方媒體參加慶典，并做報(bào)道。

16、 向與會(huì)人員贈(zèng)送禮品。,活動(dòng)模塊二,傳媒反映 地方電視臺(tái)、廣播、電臺(tái)實(shí)事新聞報(bào)道 村務(wù)公開(kāi)欄活動(dòng)內(nèi)容反映及扶貧成績(jī)匯報(bào) 消費(fèi)者權(quán)益代表的口碑傳播效果評(píng)估 通過(guò)一系列實(shí)實(shí)在在得扶貧助教行動(dòng)和媒體的傳播，TCL的行為必將 贏得社會(huì)的認(rèn)同，樹(shù)立企業(yè)、品牌在消費(fèi)者心目中的親善形象。,活動(dòng)模塊二,實(shí)施模塊三,時(shí)間：2001年10月——2002年2月實(shí)施：以經(jīng)營(yíng)部為單位，結(jié)合旺季促銷，在所轄區(qū)域內(nèi)進(jìn)行。目的：通

17、過(guò)系列“燭光工程，燭光點(diǎn)亮”扶貧助教活動(dòng)的實(shí)施，奠定了旺季帶動(dòng)產(chǎn)品銷售的品牌基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。在旺季的到來(lái)打一場(chǎng)市場(chǎng)“殲滅戰(zhàn)”，贏取我們的收獲。引言：同志們，我們收獲的季節(jié)到了。,成立以“美好未來(lái)，燭光點(diǎn)亮”為主題的“TCL王牌扶貧助教基金會(huì)”，并將基金會(huì)的招募權(quán)和扶貧助教行使權(quán)移交給政府或民族團(tuán)體，或者歸屬于“燭光工程辦公室”統(tǒng)一管理。得“名”之后，更利于實(shí)施我們的“促銷計(jì)劃”?！百u一臺(tái)彩電，為扶貧助教捐獻(xiàn)5元錢” 在全國(guó)市場(chǎng)

18、的終端售點(diǎn)打出這樣的海報(bào)，在全國(guó)的地方電視臺(tái)出現(xiàn)這樣的廣告，但卻不是促銷，而是表現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)資助教育事業(yè)的決心和所付出的行動(dòng)。 感動(dòng)吧！可愛(ài)的人們。 我們完成了對(duì)消費(fèi)者精神上的引導(dǎo)。 我們還有很多題目：新中國(guó)的今天，他們卻還是屬于貧困的一部分 （國(guó)慶節(jié)） 我們?cè)跉g度春節(jié)，他們?cè)诟蓡?？（春?jié)） ……

19、,實(shí)施模塊三,加上銷售旺季的促銷，給予消費(fèi)者物質(zhì)上的滿足。 試問(wèn)：不買？有理由嗎？效果評(píng)估 “美好未來(lái)，燭光點(diǎn)亮”屬于我們的 “TCL王牌扶貧助教基金會(huì)”屬于我們的 “為貧困教師辦實(shí)事”屬于我們的 “至始至終以實(shí)際行動(dòng)支持中國(guó)教育事業(yè)”屬于我們的 …… 這些所有社會(huì)資源和品牌美譽(yù)度都是屬于我們的,實(shí)施模塊三,當(dāng)然，市場(chǎng)也是屬于我們的。 我們有足夠的理由，將“美好未來(lái)，燭光點(diǎn)亮”扶貧助教