高中語文詩(shī)歌鑒賞基礎(chǔ)知識(shí)歸納

1、1中國(guó)古代詩(shī)歌鑒賞基礎(chǔ)知識(shí)中國(guó)古代詩(shī)歌鑒賞基礎(chǔ)知識(shí)（形象、語言、技巧、情感）（形象、語言、技巧、情感）古詩(shī)詞中常見的十種人物形象古詩(shī)詞中常見的十種人物形象主要人物形象舉例豪放灑脫、傲岸不羈的俠士李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”心懷天下、憂國(guó)憂民的圣賢杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”寄情山水、歸隱田園的隱士陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”懷才不遇、壯志難酬的書生陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》薄宦無奈、思鄉(xiāng)心切的游子王維的《九月九日憶山東

2、兄弟》行役天涯、懷親念友的旅人李白的《贈(zèng)汪倫》矢志報(bào)國(guó)、慷慨用世的英雄辛棄疾的《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》獻(xiàn)身邊塞、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士王翰的《涼州詞》悲苦孤寂、美人遲暮的思婦溫庭筠的《望江南》“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白洲”相思無極、愛恨纏綿的情人柳永的《雨霖鈴》鑒賞詩(shī)歌人物形象“四步走”找→析→聯(lián)→明第一步：找。找到詩(shī)人描繪的形象的有關(guān)詩(shī)句。第二步：析。分析形象的基本含義(表層含義＋深層含義)。組織語言的

3、格式一般為“思想性格特征＋人物身份”。第三步：聯(lián)。結(jié)合詩(shī)歌主旨分析詩(shī)人為什么要描繪這一形象。第四步：明。指出描繪形象的作用或效果，也就是分析形象中詩(shī)人所寄寓的思想感情或蘊(yùn)含的哲理?？捎靡痪湓捀爬偸?，也可以放到步驟里合答。【答題模板】分析形象＝總括＋具體分析＋情感或：分析形象＝具體分析＋情感＋總括類別常見意象舉例表達(dá)情感送別類楊柳、長(zhǎng)亭、南浦、酒昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。(《詩(shī)經(jīng)?小雅?采薇》)寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚。(柳永《

4、雨霖鈴》)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維《送元二使安西》)或表達(dá)依依不舍之情，或敘寫別后的思念。思鄉(xiāng)類月亮、鴻雁、莼羹、鱸膾、雙鯉床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)蝶去鶯飛無處問，隔水高樓，望斷雙魚信。(晏幾道《蝶戀花》)或表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，或表達(dá)對(duì)親人的牽掛。3戰(zhàn)爭(zhēng)類長(zhǎng)城、樓蘭、柳營(yíng)、請(qǐng)纓、羌笛塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。(陸游《書憤》)青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓

5、蘭終不還。(王昌齡《從軍行》)羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。(王之渙《涼州詞》)或表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，或表達(dá)對(duì)和平的向往。閑適類五柳、東籬、三徑、菊花寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。(王維《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》)采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)或表達(dá)清閑恬淡的心情，或表達(dá)對(duì)隱居生活的向往。意境特點(diǎn)舉例雄渾壯麗王維《使至塞上》“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”壯闊蒼茫李白《憶

6、秦娥》“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”蒼涼悲壯杜甫《旅夜書懷》“飄飄何所似，天地一沙鷗”閑適恬淡陶淵明《飲酒》“采菊東籬下，悠然見南山”清幽明凈王維《山居秋暝》“明月松間照，清泉石上流”明麗清新劉禹錫《竹枝詞二首(其一)》“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”蕭疏凄寂韋應(yīng)物《淮上即事寄廣陵親故》“秋山起暮鐘，楚雨連滄?！卑仓k美好王維《辛夷塢》“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼”高遠(yuǎn)深邃晏殊《蝶戀花》“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”淡雅幽遠(yuǎn)秦觀《浣溪沙》

7、“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”清冷幽靜王維《過香積寺》“泉聲咽危石，日色冷青松”1.煉動(dòng)詞動(dòng)詞往往能使畫面生動(dòng)，畫龍點(diǎn)睛，使詩(shī)歌意象化靜為動(dòng)。例如“云破月來花弄影”，這句詩(shī)詞少意多，一語三折。“云、月、花、影”四字寫了三物四景，中間又用“破、來、弄”三字寫出三種連續(xù)的動(dòng)態(tài)：云破而有月來，月來而有花影，花影引出弄字，有弄而有花枝隨風(fēng)搖動(dòng)、撫弄花影的幽雅姿態(tài)。僅僅七個(gè)字，從天上寫到地下，云橫皓月、風(fēng)弄花影，構(gòu)成了一幅幽美朦朧的畫面。把云