邏輯學(xué)試題庫

1、《邏輯學(xué)》《邏輯學(xué)》（《普通邏輯學(xué)》（《普通邏輯學(xué)》）課程）課程試題庫—————————————————————————————————————本課程考試題型一般有以下十大題型：本課程考試題型一般有以下十大題型：（一）填空題、（二）單項(xiàng)選擇題、（三）不定項(xiàng)選擇題、（四）判斷是非題、（五）簡單分析、推理題、（六）圖解題、（七）三段論分析填空、（八）表解題、（九）證明題、（十）綜合分析、推理題每次考試選擇其中7—8種題型。一、一、填空題填空

2、題1、邏輯學(xué)是一門古老的學(xué)科，其三大發(fā)源地是________、_______、________。2、定義是揭示詞項(xiàng)______的邏輯方法；劃分是揭示詞項(xiàng)______的邏輯方法。3、“所有的違法行為都應(yīng)受到懲罰”該命題主、謂項(xiàng)的周延性為：主項(xiàng)_______，謂項(xiàng)_______。4、設(shè)E命題為真，根據(jù)直言命題對當(dāng)關(guān)系的性質(zhì)，具有相同素材的其它三種直言命題的真值情況為：A為______、I為_______、O為________5、以命題“有的

3、花不是紅的”為前題，進(jìn)行換質(zhì)推理，可以推出結(jié)論_____________________；進(jìn)行換位推理，可以推出結(jié)論___________。6、設(shè)P為假，要使命題公式p∨q為真q應(yīng)取值為_______；要使命題公式p→q為真，q應(yīng)取值為________；要使命題公式p←q為真，q應(yīng)取值為_______。7、在第二格的三段論中，中項(xiàng)在前提中的位置為_________________。8、三段論：(PAM)∧(SIM)→SIP是一個(gè)無效推理

4、，根據(jù)規(guī)則，該三段論犯了“________________”的邏輯錯(cuò)誤。9、證明的三要素是指__________、____________、___________。10、古希臘學(xué)者_(dá)___________是傳統(tǒng)邏輯的奠基人，被后人尊稱為“邏輯之父”11、限制就是通過增加詞項(xiàng)的__________以縮小詞項(xiàng)的__________的邏輯方法。12、定義是揭示詞項(xiàng)__________的邏輯方法，最常用的一種下定義的方法是___________

5、_______。13、“有些被告不是罪犯”該直言命題主、謂的周延性為：主項(xiàng)_________，謂項(xiàng)__________。14、以命題“所有的同學(xué)都是團(tuán)員”為前提.進(jìn)行換質(zhì)推理，可以推出結(jié)論___________________，進(jìn)行換位推理，可以推出結(jié)論________________。36、邏輯形式結(jié)構(gòu)都由____________和___________兩部分構(gòu)成。37、負(fù)概念的運(yùn)用總是相對某一特定的對象類而言的，這一特定的對象類在邏

6、輯上稱為___________。38、具有屬種關(guān)系的概念，其_______和_______之間的關(guān)系呈反變規(guī)律變化。38、已知E命題為真，根據(jù)直言命題對當(dāng)關(guān)系的性質(zhì)，可以推出具有相同素材的其它三種命題的真值情況為：A為______，I為______，O為______。39、命題“有些學(xué)生不是團(tuán)員”中主、謂項(xiàng)的周延性是：主項(xiàng)_________，謂項(xiàng)_________。40、設(shè)p為真，要使命題公式p∧q為假，q應(yīng)取值為______；要使p→

7、q為假，q應(yīng)取值為______；要使p←q為真，q應(yīng)取值為_______。41、以命題SOP為前提，先換質(zhì)，再換位，可以推出結(jié)論為____________。42、在第四格的三段論中，中項(xiàng)M的位置在大前提中做__________，在小前提中做__________。43、定義是揭示概念_________的邏輯方法，而劃分是揭示概念_________的邏輯方法。43、SIP和SOP真值關(guān)系是_____________，其性質(zhì)為________

8、____________。44、直言命題主、謂項(xiàng)周延性的規(guī)律是：全稱命題的主項(xiàng)________，特稱命題的主項(xiàng)________，肯定命題的謂項(xiàng)_________，否定命題的謂項(xiàng)________。45、以命題SAP為前提，進(jìn)行換質(zhì)推理可以推出結(jié)論______________；進(jìn)行換位推理可以推出結(jié)論______________。46、已知q為真，要使命題公式p∧q為假，p應(yīng)取值為_______；要使p→q為真，p應(yīng)取值為________；

9、要使p←q為真，p應(yīng)取值為________。47、第一格三段論的兩條特殊規(guī)則是①______________________________②________________________________。48、邏輯基本規(guī)律包括___________、____________、____________、____________。49、典故“東施效顰”中的東施之所以被后人取笑從邏輯學(xué)的角度看是因?yàn)樗噶薩__________的邏輯錯(cuò)誤。

10、50、___________是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常運(yùn)用的一種間接反駁的思維方法。二、單項(xiàng)選擇題二、單項(xiàng)選擇題１、“中國人是偉大的”和“中國人是亞洲人”，從集合與非集合的意義上分析，這兩句話中的“中國人”是_________A：前一句是集合概念，后一句是非集合概念B：兩句都是集合概念C：前一句是非集合概念，后一句是集合概念D：兩句都是非集合概念２、“我班至少有一個(gè)學(xué)生不是團(tuán)員”該直言命題主、謂項(xiàng)的周延性是_________。A：主項(xiàng)周延，謂