管理課堂紀(jì)律50種方法

1、管理課堂紀(jì)律管理課堂紀(jì)律50種方法種方法1.以愛感化，以情動(dòng)人。平時(shí)上課善于觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不認(rèn)真聽課，可先找學(xué)生了解情況。有時(shí)學(xué)生不認(rèn)真聽課，是由于某段時(shí)期思想出現(xiàn)問題或是情緒比較低落。如果學(xué)生真有問題，能解決的幫忙解決。上完課不要馬上離開，在教室里多呆一會(huì)兒，就課堂內(nèi)外的話題聊聊，這樣使師生關(guān)系融洽，也有利于搞課堂紀(jì)律。2.樹立教師威信。對(duì)待老師，學(xué)生的趨向是欺弱怕強(qiáng)，對(duì)于公然挑戰(zhàn)權(quán)威者，新教師不可軟弱、逃避，并且一開始就要敢于正視、

2、教育，體現(xiàn)自己的原則。否則等到學(xué)生都欺到頭上才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)很難再扭轉(zhuǎn)不利局勢(shì)了。3.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)和習(xí)慣教師要在平時(shí)就培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)和習(xí)慣。具體而言，就是嚴(yán)格要求學(xué)生遵守發(fā)言紀(jì)律，有秩序地發(fā)言，不隨意插嘴和打斷別人的發(fā)言，學(xué)生一旦形成了這樣的習(xí)慣，課堂紀(jì)律就有保證。4.考慮同學(xué)互相監(jiān)督。讓調(diào)皮搗蛋的小朋友來管理大家，會(huì)收到意想不到的結(jié)果。5.夸獎(jiǎng)。不要吝嗇于夸獎(jiǎng)，夸一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小朋友會(huì)讓他更努力遵守課堂紀(jì)律。6.將學(xué)生上

3、課時(shí)拿出的手機(jī)、作業(yè)、其它資料收繳。也可以下課后還給學(xué)生——前提是對(duì)其采取某種懲罰措施。比如罰下節(jié)課向全班表演一個(gè)小節(jié)目，做一段小演講等7.用好課吸引學(xué)生。把課上好，吸引學(xué)生的眼球，學(xué)生如果喜歡老師的課，他們對(duì)老師的建議教育批評(píng)就會(huì)接受。當(dāng)學(xué)生聽取老師的建議，管理班級(jí)就會(huì)如魚得水。8.第一次上課講話和教學(xué)策略很重要，上課的邏輯及流利程度，學(xué)生對(duì)老師的第一印象很重要。19.同桌同學(xué)互相監(jiān)督。同桌是同學(xué)，也是朋友。因此，同桌同學(xué)相互監(jiān)督、合

4、作、勸告、提醒等是很必要的。所以，讓同桌的同學(xué)在學(xué)習(xí)中互相幫助的同時(shí)，在紀(jì)律上也互相監(jiān)督，共同遵守紀(jì)律。如上課時(shí)誰搞小動(dòng)作了，同桌的同學(xué)就提醒他(她)一下。20.利用集體的力量，告訴學(xué)生要為集體爭(zhēng)光添彩。靠集體壓力，讓學(xué)生不敢違反紀(jì)律，他違反了要受到輿論的譴責(zé)。21.上課時(shí)要充滿激情。富有激情的課堂能激起學(xué)生渴求知識(shí)、努力學(xué)習(xí)的激情，調(diào)動(dòng)學(xué)生探究問題的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的想象思維，拓展學(xué)生的思路，幫助學(xué)生更好的掌握知識(shí)。22.保持

5、親和力。只有發(fā)自肺腑地愛學(xué)生，才能真正地親近學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。尊重他們的話語權(quán)，才能控制自己的情緒，做到以理服人，以情動(dòng)人，真正成為學(xué)生信賴、敬佩、愛戴的良師益友。23.對(duì)于在上課過程中說話或者搗亂的學(xué)生，讓其站起來聽講，直到抓到下一個(gè)違紀(jì)者后，才能坐下。24.無聲法：在大多數(shù)學(xué)生注意力分散時(shí)，老師突然表情嚴(yán)肅，以無聲的方式，靜坐1分鐘，以示警告，達(dá)到控制課堂的目的。25.恰當(dāng)?shù)氖褂弥w語言。拉近學(xué)生的距離，提高教學(xué)水平。26.以身作則，