理解文中重點(diǎn)句子及含義(教案)

1、1理解文中重要句子的含義（教案）理解文中重要句子的含義（教案）【解讀考點(diǎn)解讀考點(diǎn)】所謂理解句子，它包括三層次意思：（1）表層意義，即字面意義。（2）句內(nèi)意義，即句子的語境意義（臨時意義）。（3）句外意義（言外之意），即言在此而意在彼而產(chǎn)生的意義。所謂重要的句子，是指在文中起著重要作用的關(guān)鍵性句子。（1）結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，意思隱晦的難懂的句子。（2）使用了特殊的修辭格、內(nèi)涵較為豐富的句子等。(警示句，矛盾句，引用句，比喻句)（3）揭示文章脈絡(luò)

2、層次的句子，即文中段首的總起句、段末的總結(jié)句以及過渡句等；（4）統(tǒng)攝全篇，即人們常說的文眼或者是揭示文章中心、主旨、觀點(diǎn)、情感的句子。（主旨句，深化句，情感句）此外，從出現(xiàn)的頻率說，反復(fù)出現(xiàn)的句子也是重要的句子。【考查方式】【考查方式】常見的命題形式有常見的命題形式有１.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要闡釋某句的深刻含義。２.從文中看，某句指的是什么？３.依據(jù)某段文字，如何理解某句話的意思。4、理解句子的意思，分析作用?！痉椒ㄖ敢俊痉椒ㄖ敢恳弧⒅?/p>

3、要句子的一般性特點(diǎn)一、重要句子的一般性特點(diǎn)1、內(nèi)容上看，不同層次的中心句：社科文直接表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子；自然類揭示事物重要屬性，說明事理的句子；文學(xué)類表達(dá)作者觀點(diǎn)態(tài)度或?qū)懽饕鈭D的句子。位置：往往處于文首或文末。2、結(jié)構(gòu)上，串聯(lián)文章的句子能夠彰顯出文章脈絡(luò)層次的總領(lǐng)句、總結(jié)句、過渡句（承上啟下）、脈絡(luò)句。3、表達(dá)上，富有特色的句子使用某種表達(dá)技巧（尤其是比喻）或結(jié)構(gòu)上超常組合的句子（變式句）。二、理解重要句子的方法理解重要句子的方法理解句

4、子，它包括三層次意思：（1）表層意義，即字面意義。（2）句內(nèi)意義，即句子的語境意義（臨時意義）。（3）句外意義（言外之意），即言在此而意在彼而產(chǎn)生的意義。例如：原句解讀（舍貌取神）這叫黑板這是些黑板的名稱這是黑板這是指出黑板的類別黑板是黑色的交待黑板的顏色黑板在教室的前面說明黑板的位置黑板，老師用來書寫板書說明黑板的作用從文章的旨意入手。理解句子的含義，首先思考這句話隸屬于文章的什么觀點(diǎn)，結(jié)合其從屬的觀點(diǎn)，就容易答出背后的內(nèi)容。①、從分

5、析句子的結(jié)構(gòu)入手有許多句子，分析其結(jié)構(gòu)，如果是單句，先找準(zhǔn)主、謂、賓，如果是復(fù)句，先找準(zhǔn)其第一層，就可以把握句子的基本意思。這種方法在社科文、自然科學(xué)類文章閱讀中用得最多，也行之有效。例1、腸腦位于食管、胃臟、小腸與結(jié)腸內(nèi)層組織的鞘中，含有神經(jīng)細(xì)胞、神經(jīng)傳遞質(zhì)、蛋白質(zhì)和復(fù)雜的環(huán)行線路。結(jié)腸炎、過敏性腸綜合癥等都與腸腦內(nèi)產(chǎn)生的問題有關(guān)。腸腦中幾乎能找到顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì)，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲腎上腺素、一氧化氮等。此外，

6、腸腦中還存在多種被稱為神經(jīng)肽的腦蛋白、腦啡肽以及對神經(jīng)起顯著作用的化學(xué)物質(zhì)。對“腸腦中幾乎能夠找到顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的所有物質(zhì)”一句，理解正確的一項(xiàng)是（C）A.顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制的絕大部分物質(zhì)存在于腸腦之中。B.顱腦依賴腸腦中的絕大部分物質(zhì)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)和控制活動。C.腸腦中具有與顱腦賴以運(yùn)轉(zhuǎn)和控制所需相同的絕大部分物質(zhì)。3堂里正襟入座，上下分明，主次分明三綱五常的感覺便油然而生。倘若在院中春日觀花，夏日聽蟬，簫吹秋月，酒飲冬霜，也就免不了一

7、種陶潛式的沖淡和曹雪芹式的傷感，漢文化一直也在這樣的南國宅院里咳血和低吟?！窘馕觥恳斫忸}目中句子的含意，就應(yīng)抓住關(guān)鍵詞語：漢文化、咳血和低吟。語段內(nèi)容界定了“漢文化”的特定含義——三綱五常的專制和文人雅士的傷感；“咳血和低吟”傳達(dá)了作者對“漢文化”的情感態(tài)度——陳腐沒落。整合后可表述為：在這樣的南國宅院里，也有三綱五常的專制和文人雅士的傷感。在這樣的南國宅院里，也有三綱五常的專制和文人雅士的傷感。③、從分析句子在文中的位置入手。句子在

8、文中的位置，對理解句子的含意至關(guān)重要。分析句子在文中的位置入手，具體地說，首括句常?？偲鹑幕蚋爬ǘ我?，理解它就必須從它所領(lǐng)起的那些內(nèi)容去看、去找；尾括句往往作總結(jié)，理解它就必須從它的上文去找；過渡句往往總結(jié)上段、概括揭示下段內(nèi)容，理解它就必須從它的上下文中去找。不管哪一種，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)它的“管轄范圍”，從句子的管轄區(qū)去搜取相關(guān)內(nèi)容，或概括，或摘錄，或整合。例6、老藝人說的好：戲曲的布景是在演員的身上。演員結(jié)合劇情的發(fā)展，靈活的運(yùn)用表演

9、程式和手法，使得真境逼而神境生。演員集中精力用程式手法、舞蹈行為，逼真地“表現(xiàn)出人物的內(nèi)心情感和行為，就會使人忘卻對劇中環(huán)境布景的要求，環(huán)境布景阻礙不了表演的集中和靈活，實(shí)景清兒空景現(xiàn)，留出空虛來讓人物充分的表現(xiàn)劇情，劇中人和觀眾精神交流，深入藝術(shù)創(chuàng)作的最高境界，這就是真境逼而神境生。這個”真景逼“是在現(xiàn)實(shí)主義的意義里，不是自然主義里所謂逼真。這是藝術(shù)所啟示的真，也就是“無可繪”的精神的體現(xiàn)，也就是美。“真”“神”“美”在這里一體。《中

10、國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛與實(shí)》如何理解“戲曲的布景就在演員的身上”這句話？【解析】這句話在文段的開頭，是文段的總起句。對它的闡述就在下文。答案：因?yàn)橛^眾不是不需要舞臺布景，而是演員的表演可以讓觀眾忘記布景，使演員充分表現(xiàn)劇情，與觀眾進(jìn)行精神的交流。例7、很久沒有回家鄉(xiāng)了。那個炊煙裊裊的小村子，是一劑良藥，須得按時服用。想必是，在田野里耍大的孩子，即使在城里呆得再久，那份散漫的野性也難以去除吧。這些年，想念村莊，已然成了一項(xiàng)必修的功課，或者是一種

11、間歇性病灶，而且，其頻率隨年歲的增長而增長。這種想念，實(shí)在不是什么輕松的事。想念一個人，是可以有所憑借的，所謂睹物思人，至少給思念留了個出口；而且，還有現(xiàn)代通訊工具幫忙?？墒牵谛鷩痰某鞘欣锵肽畲迩f，就如籠中之鳥想念山林一般，找不到一草一木一石的依據(jù)，所有的想像，都會被金屬絲無情地阻隔，只剩下煩躁的心緒。（《城市是鄉(xiāng)村的紀(jì)念碑》節(jié)選）問：文章開頭說“那個炊煙裊裊小村子，是一劑良藥，須得按時服用”。這句話的意思是什么？根據(jù)文意簡要概括，并

12、分析其作用?！窘馕觥俊皩⒓亦l(xiāng)比喻成“良藥”，單純認(rèn)為家鄉(xiāng)便是治療作者思鄉(xiāng)之情的良藥，不具體。結(jié)合整段的意思可知，這種情感的特點(diǎn)是一種煩躁的情緒，良藥治的是這種煩躁的情緒。答案：對家鄉(xiāng)的思念之情能夠平復(fù)城內(nèi)的喧囂給人心里帶來的煩躁。例8、我喜歡看樹，也愛思索樹。人的一生就像一條長路，許多人走不到向往的盡頭，而樹的一生像一片葉子，竟能把一生幾乎完美地走完，直到將每一片葉子都染成金黃。我不曾想這是為什么，但我明白，樹的四季都在承受烈日和風(fēng)雨，

13、它坦然地以一種堅毅面對一樹同樣的葉子。這讓我想起了一個哲人的話：“永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個金色的夢?！边@是關(guān)于一片葉子的名言。我想，這也是關(guān)于每一棵樹的名言。很多時候，我在想，不管誰怎么說，我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生。你怎樣理解“我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生”這句話在文中的含義？【解析】這句話在末尾，他應(yīng)該是對該段的總結(jié)，因此要從整段上把握。此段可分為兩層，西歐那個“但我明白”這一轉(zhuǎn)