湖北省孝感市2013-2014學(xué)年度上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試卷

1、1孝感市2013—2014學(xué)年度上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試卷一、積累運(yùn)用：1下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A.妖嬈（ro）田圃(pǔ)襁褓(qiǎng)沁人心脾(qn)B.凌駕(lng)隕落(yǔn)諛詞(y)潤(rùn)如油膏(yn)C.褻瀆(xi)旁騖(w)靜謐（m）恪盡職守(g)D.稍遜(xn)扶掖（y）抽噎（yī）怒不可遏()2下列各項(xiàng)中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是：（）（2分）A.闊然無(wú)累免冠徒跣苦心孤詣衣衫襤褸B.斷章取義涕泗

2、橫流紅妝素裹一抔黃土C.無(wú)與倫比自知之明強(qiáng)聒不舍毛毛剌剌D.一代天驕氣吞斗牛言形相顧兼而有之3填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）（2分）美元貶值可以有效提高美國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)打擊其他國(guó)家對(duì)美出口能力。而促使美元貶值的有效手段就是推高市場(chǎng)的原油價(jià)格，使人們對(duì)經(jīng)濟(jì)前景持______態(tài)度，______美元下跌。A.悲觀帶動(dòng)B.觀望遏制C.懷疑阻止D.樂(lè)觀導(dǎo)致4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.2004年之前歐美國(guó)家?guī)缀醢鼣埩藠W運(yùn)

3、會(huì)比賽項(xiàng)目的電視信號(hào)制作權(quán)，在亞洲除了韓國(guó)和日本，其他國(guó)家很少能夠插足。B.考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待。C.中國(guó)政府在維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定不移，日方必須充分認(rèn)識(shí)事態(tài)的嚴(yán)重性，不要作出錯(cuò)誤的決定，同中方一道，維護(hù)中日關(guān)系發(fā)展大局。D.我們的《思想品德》課本上告訴我們中學(xué)生：公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。5古詩(shī)詞默寫。（6分）①江山如此多嬌，。②，左臂懸敝筐。③槲葉落山路，。3（一）詩(shī)

4、句鑒賞8讀《沁園春雪》，對(duì)本詞理解品析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”采用了互文見(jiàn)義的寫法，意思是千萬(wàn)里都是冰封，千萬(wàn)里都是雪飄。這樣寫意境開(kāi)闊，氣魄宏大。B.“惟余莽莽”、“頓失滔滔”屬于動(dòng)態(tài)描寫，前者強(qiáng)化了白茫茫的景色，后者寫出了變化之速，寒威之烈，又使人想到昔日這條母親河滾滾滔滔的氣勢(shì)。C.這首詞語(yǔ)言凝練，貼切，極富表現(xiàn)力。一個(gè)“望”字，既有力地領(lǐng)起下文，又準(zhǔn)確描繪了詩(shī)人正登高望遠(yuǎn)。一個(gè)“惜”字，把對(duì)歷史上的英雄

5、人物肯定中寓有批判的的情感委婉地表達(dá)出來(lái)。D.這首詞既洋溢著熱愛(ài)祖國(guó)山河的豪情，又抒發(fā)了詩(shī)人必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī)的自信和抱負(fù)。（二）文言文閱讀【甲】秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天

6、子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于

7、此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習(xí)辭者①也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐②？曰，坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷③為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席④對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相