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1、115.4電流的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)電流的大小,知道電流的單位、符號(hào);2.知道電流表的用途、符號(hào),能夠正確使用電流表,并能畫出相應(yīng)的電路圖;3.能夠認(rèn)識(shí)電流表的量程,并且能夠正確讀出電流表的示數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)電流的強(qiáng)弱;2.應(yīng)用電流表測(cè)量電路中的電流;學(xué)習(xí)難點(diǎn):電流表的使用和讀數(shù)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí):(一)電流的強(qiáng)弱(一)電流的強(qiáng)弱閱讀課本45頁(yè)“電流的強(qiáng)弱部分”,回答下列問題,1.電流:表示的物理量;2.電流通常用
2、字母表示,在國(guó)際單位制中,電流的單位是,簡(jiǎn)稱,符號(hào)是。換算單位有、;3.完成單位換算:10mA=A10000uA=A0.3A=mA。(二)電流的測(cè)量(二)電流的測(cè)量認(rèn)真閱讀4547頁(yè)“電流的測(cè)量”部分,回答下列問題,1、電流表電流表用來測(cè)量電路中的的儀表叫電流表,其電路元件符號(hào)為。2、仔細(xì)觀察電流表仔細(xì)觀察電流表(1)三個(gè)接線柱:、、。(2)若接“”和“0.6”量程為___選用這一量程時(shí),表盤上每大格表示A,每一小格表示A,分度值為。(
3、3)若接“”和“3”量程為___選用這一量程時(shí),表盤上每大格表示A,每一小格表示A,分度值為。3、電流表的讀數(shù)、電流表的讀數(shù)如圖,甲表的示數(shù),乙表的示數(shù)。3每組2號(hào)同學(xué)到本組所在的相應(yīng)板面將所要展示的內(nèi)容書寫到黑板上,然后本組同學(xué)做好準(zhǔn)備,按學(xué)案順序一一進(jìn)行展示。檢測(cè)反饋:(見學(xué)案后面)檢測(cè)反饋:(見學(xué)案后面)整理筆記,強(qiáng)化記憶:整理筆記,強(qiáng)化記憶:檢測(cè)反饋:檢測(cè)反饋:1、某家用電器正常工作時(shí),測(cè)得通過它的電流為4A,則此電器可能是下列
4、中的()A家用空調(diào)機(jī)B電視機(jī)C家用洗衣機(jī)D電風(fēng)扇2、能用電流表測(cè)量出通過燈L2的電流的是圖12中的()3、某同學(xué)在做“用電流表測(cè)量電流”實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針反方向偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生這一情況的可能是()A.電流表壞了B.電流表量程選大了C.電流表量程選小了D.電流表正負(fù)接線柱接錯(cuò)了布置作業(yè)布置作業(yè)1、在讀電流表的示數(shù)時(shí),把3A的量程錯(cuò)誤的讀成了0.6A的量程,讀數(shù)為0.46A,那么正確的讀數(shù)應(yīng)為A。2、一位同學(xué)在使用電流表測(cè)較大的電流時(shí)
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