幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

1、居杠小學(xué)幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃居杠小學(xué)幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、教材分析通過本冊數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力，通過提供充分的條件為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，達到解決問題的能力，中班數(shù)學(xué)教學(xué)主要有數(shù)的排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減，有關(guān)的幾何形體和事物的時間，空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單測量活動等。二、教學(xué)要求：在數(shù)學(xué)過程中，幼兒在老師的

2、指導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解，分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進行加減運算。在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力。觀察力、想象力、思維力以語言表達能力。三、教學(xué)重難點：能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計算，能對周圍的事物有一定的空間想象能力，能在老師的指導(dǎo)下，提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。11、學(xué)習(xí)1——10的倒數(shù)12、學(xué)習(xí)2的組成及加減法13、學(xué)習(xí)編應(yīng)用題——2的加減14、

3、學(xué)習(xí)3的組成及加法，口編應(yīng)用題15、學(xué)習(xí)3的減法和口頭減法16、學(xué)習(xí)4的組成和加減法17、學(xué)習(xí)4的應(yīng)用題18、復(fù)習(xí)分類，圖形等知識19、學(xué)習(xí)2，3，4的加法及口編應(yīng)用題20、總復(fù)習(xí)六、教學(xué)措施：兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能把握自己的興趣和需要來對周圍的環(huán)境的事物進行觀察，操作，同時展開聯(lián)想，想象，比較，分析等內(nèi)在的思維活動，所以，在教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，