小學生閱讀情況調(diào)查問卷

1、紅圪垯小學語文閱讀情況調(diào)查問卷紅圪垯小學語文閱讀情況調(diào)查問卷親愛的同學，你喜歡閱讀嗎？閱讀可以使人開拓視野、增長知識、開啟智慧、陶冶情操、豐富情感。下面，請你參加閱讀情況調(diào)查活動，可要根據(jù)自己的實際情況如實作答喲！班級：答卷時間：年月日選擇題選擇題（將答案的序號寫在后面的括號里，每題限選一項）閱讀興趣調(diào)查閱讀興趣調(diào)查1、你喜歡讀什么類型的書籍？（）A練習冊B文學故事類C科普類D漫畫類E其它2、你每天都讀課外書嗎？（）A每天B經(jīng)常C偶爾3

2、、看電視與看課外書你更喜歡哪一種？（）A電視B課外書C都喜歡4、你喜歡讀什么樣的書？（）A全是文字的B文字為主，配一些圖畫的C圖畫為主，只有很少的文字的D全是圖畫的5、你覺得讀課外書有那些益處？（）A擴大知識面B提高學習成績C消磨時間D好玩6、你讀課外書，是因為（）A自己喜歡B爸爸媽媽要求自己讀C老師的要求7、你的老師是否支持你讀課外書？（）A支持B不支持C有時支持有時反對D有些老師支持，有些老師反對8、你的爸爸媽媽是否支持你讀課外書？

3、（）A支持B不支持C有時支持有時反對9、你讀課外書時，一般（）A認真讀B挑選有趣的地方讀C隨便翻翻10、你認為讀課外書會妨礙學習嗎？（）A會B不會C說不清11、你們班有課外閱讀指導課或課外語文活動課嗎？（）A、有B、沒有紅圪垯小學語文閱讀情況問卷調(diào)查分析報告一、進行小學生課外閱讀調(diào)查的緣由一、進行小學生課外閱讀調(diào)查的緣由1、當前的教學環(huán)境?！墩Z文課程標準》在總目標中說到“培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最

4、基本的語文學習方法”和“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上?！比缟蠑?shù)據(jù)，目前使用的教材也好，還是新課程實驗班級的使用教材，就教材本身來看，都是達到這個量。所以新課程特別強調(diào)要加強學生的課外閱讀，在大量閱讀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生愛國主義感情、社會主義

5、道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。2、我校學生的語文學習狀態(tài)。長期以來，我校作為一所農(nóng)村小學，學校語文教學缺乏對學生的課外閱讀系統(tǒng)指導，只有個別教師比較注重，而大量的學生處在放任自流的狀態(tài)，學生閱讀習慣差，閱讀不能有效地進行。在平時的語文學習中表現(xiàn)出語言表達能力差，不能順利地表達自己的意見，詞匯量少，語言平淡；怕寫作文，一遇上作文就愁眉不展，不愛寫日記；語病多，錯別字、病句屢屢出現(xiàn)；缺少對語言的鑒別