小學(xué)英語歌曲教案

1、小學(xué)英語歌曲校本教材小學(xué)英語歌曲校本教材前言：前言：我校英語歌曲校本課程是以英語知識(shí)為載體，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生特長(zhǎng)為目的，以學(xué)生為活動(dòng)主體，使學(xué)生熱愛英語學(xué)科，并形成良好的英語素質(zhì)的一門課程。英語歌曲課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作的學(xué)習(xí)方式。校本課程的開展無疑給英語教學(xué)注入新鮮的血液，并在英語教學(xué)改革中，為學(xué)生

2、創(chuàng)建一個(gè)五彩繽紛的英語學(xué)習(xí)平臺(tái)。開設(shè)目的：開設(shè)目的：開設(shè)了英語歌曲校本課程，目的是為了提高學(xué)生的英語水平，擴(kuò)充英語詞匯量，充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。同時(shí)通過經(jīng)典英文歌的學(xué)習(xí)，令學(xué)生全方位地了解英語國(guó)家的文化背景，提高他們的學(xué)習(xí)知識(shí)面。培養(yǎng)學(xué)生欣賞英語國(guó)家文化的能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際參與意識(shí)和跨文化交際能力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高他們的素質(zhì)。以提高學(xué)生英語語言綜合能力運(yùn)用為基本宗旨以提高

3、學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣為目的培養(yǎng)學(xué)生的合作意思與創(chuàng)新精神。學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求：由于小學(xué)生在年齡上較小，在英語方面的知識(shí)較少，又有好動(dòng)、愛表現(xiàn)、膽子大的心理特點(diǎn)，所以就小學(xué)階段的學(xué)生，可以開展難度小有朗朗上口的英文歌唱跳學(xué)習(xí)，學(xué)有余力的同時(shí)也可組織課本劇表演、。首先根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇一些簡(jiǎn)單、生動(dòng)活潑的英文歌，如：bigbigwld。首先在課堂上介紹教材中出現(xiàn)的生詞并幫助學(xué)生借助圖片等理解單詞，讀寫單詞。然后向?qū)W生展示教材內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生理解

4、歌曲的創(chuàng)作背景，演唱者的生平事跡，把握演唱情緒、掌握輕重快慢，反復(fù)實(shí)踐。多媒體播放以及教師逐句示范演唱歌曲，進(jìn)一步體會(huì)和理解演唱技巧。最后由學(xué)生通過各種單人或集體的方法唱跳歌曲并背誦。要求口齒清楚，聲音洪亮，情緒飽滿，有感染力。定期開展比賽檢查課程開展的效果。第一周活動(dòng)記錄：第一周活動(dòng)記錄：HappyNewYear教學(xué)目的：1.了解學(xué)生英語水平2.通過經(jīng)典英文兒歌的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英文歌的興趣教學(xué)難點(diǎn)：讀準(zhǔn)英文單詞教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1

5、.讓學(xué)生先用2至3句英文作自我介紹2.師播放《Jinglebells》體會(huì)圣誕節(jié)的喜悅歡樂，讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂。3.老師揭示課題：“今天我們來學(xué)習(xí)happynewyear新年好”二、新授1.課件出示，CD播放：HappyNewYearhappynewyearhappynewyearhappynewyeartoyouallwearesingingwearedancinghappynewyeartoyouallhappynewyearha