小學四年級體育教案《立定跳遠》

1、《立定跳遠》教學設(shè)計《立定跳遠》教學設(shè)計一、教材以及學情分析本節(jié)課學生通過對立定跳遠項目的基本技術(shù)動作學習，對發(fā)展學生下肢力量、靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性以及跳躍能力都有很大提高。立定跳遠能增強學生腿部力量彈跳能力，增強骨骼、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官的功能，還能培養(yǎng)學生不畏困難、勇敢和果斷的意志品質(zhì)，勇于拼搏戰(zhàn)勝自我精神。學生較喜歡的一種體育項目，對增強學生體質(zhì)、提高學生的體能、運動技巧都起到很好的作用，所以在小學體育教學中占有重要的地位。二、教學目

2、標：1、發(fā)展學生彈跳能力，提高學生協(xié)調(diào)、靈巧等素質(zhì)，促進健康。2、在活動中讓學生體驗運動中的心理感受，樹立信心，克服困難的意志品質(zhì)。3、培養(yǎng)學生具有積極參與體育運動的態(tài)度和行為，自覺參與學習。4、在集體活動中提高群體意識，使人際關(guān)系變得更加和諧，培養(yǎng)學生良好的合作精神，以及愛國主義精神。三、教學過程:1、創(chuàng)設(shè)情景導入新課營造輕松快樂課堂氛圍。（1）組織教學學生在手勢下呈半弧圍在教師身旁師生問好。（3）游戲:火車賽跑師:通過重重困難我們終

3、于捉到了害蟲大家高興嗎生:高興師:夕陽西下我們開著火車回家了。組織與規(guī)則:①分四組進行比賽。②每人右手搭在前一位同學肩上左手抓住腳踝等最后一位同學跳過終點線首先完成的組獲勝。③在比賽中火車不得斷開否則為失敗。3.愉悅身心體驗成功（1）學生在音樂伴奏下由教師領(lǐng)做放松操“快樂的小青蛙”。（2）總結(jié)講評:①表揚全班學生是個聰明的小青蛙克服了許多的困難學到了真正的本領(lǐng)同學之間也變成了好朋友。②要求:學生向教師靠攏散點站立。③師生再見。四、教法學