安徽專中考物理考點(diǎn)復(fù)習(xí)第講聲現(xiàn)象含答案

1、第1講聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播聲源正在發(fā)聲的物體叫.固體、液體、氣體都可以作為聲源產(chǎn)生原因聲音是由物體產(chǎn)生的停止，發(fā)聲停止條件聲音靠傳播.固體、液體和氣體都傳聲真空傳聲形式聲音在介質(zhì)中以的形式向外傳播傳播回聲聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物會(huì)被反射，從而形成.當(dāng)回聲比原聲晚s以上時(shí)，人耳才能區(qū)分原聲與回聲聲速影響因素聲速跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān).15℃時(shí)空氣中聲速是ms.一般地，聲音在中傳播得最快，中次之，中最慢.【提示】

2、【提示】回聲測(cè)距：聲音通過(guò)的路程是聲源與障礙物間距離的兩倍：tvss聲聲2121??聲音的特征聲音的特征1.聲音的三特征是、和.2.音調(diào)、響度和音色的對(duì)比音調(diào)響度音色概念聲音的聲音的聲音的影響因素振動(dòng).頻率越高，音調(diào)越和距離.振幅越，響度越大；離發(fā)聲體越，響度越大發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等描述尖細(xì)或低沉響亮或微弱悅耳動(dòng)聽(tīng)改變方法改變發(fā)聲體的、、粗細(xì)等改變用力的改變發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等舉例如尖銳刺耳如震耳欲聾如“聞其聲知其人”說(shuō)明①音調(diào)和響度兩

3、者間沒(méi)有任何必然的聯(lián)系，音調(diào)高響度未必大；②音色只與發(fā)聲體本身有關(guān)，不受音調(diào)、響度的影響【提示】【提示】日常用語(yǔ)中聲音的“高”“低”有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不唯一.3.聲波圖對(duì)比聲波圖音調(diào)響度低相同23(2015北京東城一模)小鋼把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，小芳在另一端擊打鐵管，小鋼先后聽(tīng)到兩個(gè)響聲，由表可知（）幾種物質(zhì)中的聲速v(ms－1)空氣(15℃)340海水(25℃)1531空氣(25℃)346銅(棒)3750軟木500大理石3

4、810煤油(25℃)1324鋁(棒)5000蒸餾水(25℃)1497鐵(棒)5200A.先聽(tīng)到的是由空氣傳來(lái)的響聲B先聽(tīng)到的是由鐵管傳來(lái)的響聲C聲音在空氣中傳播比在鐵中快D聲音在鐵中傳播和在空氣中一樣快命題點(diǎn)2聲音的特性(2015安徽)許多男生在變聲期后，說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率比以前低，因而聲音的________會(huì)降低【點(diǎn)撥】我們生活中常用“聲音大”“提高聲音”描述響度，經(jīng)常用“聲音尖細(xì)”和“聲音低沉”描述音調(diào)4(2015廈門)有人形容歌

5、手李健嗓音清澈，辨識(shí)度極高，這是指李健聲音的________比較獨(dú)特；李健自彈自唱時(shí)不斷移動(dòng)手指按壓吉他琴弦的不同位置，這是為了改變琴聲的________5(2015濟(jì)南)小軍朗讀課文時(shí)聲音太小離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽(tīng)不清楚老師請(qǐng)他聲音再大一點(diǎn)這里的“聲音大一點(diǎn)”指的是聲音的（）A音調(diào)B響度C音色D頻率6(2015宜昌)如圖所示，同學(xué)們自制一件小樂(lè)器，在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶，會(huì)發(fā)出不同的聲音這“不