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文檔簡介
1、一.如何看待校園網(wǎng)絡(luò)不良借貸問題如何看待校園網(wǎng)絡(luò)不良借貸問題“花明天的錢,圓今天的夢”。網(wǎng)絡(luò)借貸早已不是新鮮事,這幾年在大學(xué)生群體中更是火爆。但是一段時(shí)間以來,“校園貸”引發(fā)的借貸隱患甚至債務(wù)悲劇,不時(shí)見諸媒體,提醒我們必須繃緊風(fēng)險(xiǎn)教育這根弦。應(yīng)該說,“校園貸”有其積極意義。當(dāng)前,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情高漲,對很多并無資金積累和外力支持的年輕人來說,用借貸搭個(gè)創(chuàng)業(yè)的梯子,不失為一種選擇。同樣,借貸助學(xué)并用自己的努力償還債務(wù),以便順利完成大學(xué)
2、教育,也能為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。曾有人統(tǒng)計(jì),學(xué)生貸款主要用于消費(fèi)、創(chuàng)業(yè)、助學(xué),分別占40%、40%、20%,并隨時(shí)間點(diǎn)不同而有所波動(dòng)?!靶@貸”作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新興產(chǎn)物,的確為尚未具備收入自足能力的大學(xué)生,打開了一扇“經(jīng)濟(jì)解困”的窗。然而,高利息也意味著高風(fēng)險(xiǎn),尤其對于涉世未深的大學(xué)生來說。正如我們不能將大學(xué)生借貸視為一種拜金和過度消費(fèi)的陋習(xí),同樣,我們也不能認(rèn)為每一筆“校園貸”都使用恰當(dāng)。這幾年,大學(xué)生借貸的群體越來越龐大,除了還不上款
3、而輕生的極端個(gè)案外,諸如女生還不起貸款成了貸款公司業(yè)務(wù)員、貸款3萬滾成70多萬被逼躲在家里、借貸消費(fèi)后從“月光族”變成了“吃土族”(網(wǎng)絡(luò)用語,意指花銷超預(yù)算,窮得只能吃土了)等等,都讓貸出來的“土豪”顯得有些灰頭土臉。只看到借貸消費(fèi)時(shí)的艷羨而忽視瀟灑之后的付清壓力,只有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)和激情卻缺少相應(yīng)的能力與學(xué)習(xí),不互聯(lián)網(wǎng)金融對于一些融資難的小公司來說,其利率就已經(jīng)高的嚇人了,那么對于一些沒有經(jīng)濟(jì)能力的大學(xué)生來說更是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。同時(shí),在校
4、大學(xué)生都是沒有多少社會經(jīng)驗(yàn)的。對于融資后的錢要么是消費(fèi)購物,要么就是投資理財(cái)甚至賭博,夢想一夜暴富。這本身對于大學(xué)生來說會被逼到絕路上去,同時(shí)網(wǎng)貸平臺因?yàn)榇罅康膲馁~導(dǎo)致投資人上門,老板跑路。那么網(wǎng)貸平臺在借貸之前還是需要對于學(xué)生的信用、自身收入、還款能力進(jìn)行全面的分析,在確保學(xué)生還款能力的前提下,做出準(zhǔn)確的放貸。對于學(xué)校來說,對于學(xué)生的教育還是需要加強(qiáng)。有針對性的對學(xué)生樹立一個(gè)正確的三觀,強(qiáng)調(diào)金融風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)讓學(xué)生明白現(xiàn)在所肩負(fù)的任務(wù),以
5、及自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。同時(shí)對于一些擾亂校園秩序的網(wǎng)貸平臺還是需要加以限制。對于社會監(jiān)管部門來說,前提是要保證校園和諧環(huán)境,校園學(xué)生根本利益,社會秩序的前提下,對于一些不合規(guī)范的平臺要嚴(yán)加整改。要聯(lián)合學(xué)校、家長甚至學(xué)生個(gè)人形成聯(lián)防體系,對于一些超越底線的行為要加以限制和監(jiān)督。同時(shí)對于一些真的家庭困難的學(xué)生,審批助學(xué)貸款等一些公益貸款項(xiàng)目,要簡化流程、提高效率及時(shí)有效的為真正需要的人解決困難。對于學(xué)生來說,正確的三觀自不必說了。關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)的
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