大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)多選(初選)_第1頁(yè)
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1、二、多選題(二、多選題(2分分2020,共計(jì),共計(jì)4040分):分):1.心理健康教育的內(nèi)容ABCD。A個(gè)性健康教育;B積極適應(yīng)教育;C認(rèn)知發(fā)展教育;D情緒穩(wěn)定教育。2.2.個(gè)性心理包括個(gè)性心理包括ABAB。A個(gè)性心理傾向;個(gè)性心理傾向;B個(gè)性心理特征個(gè)性心理特征;C心理現(xiàn)象;D心理過(guò)程。3.健康包括CD。A有良好道德;B良好適應(yīng)能力;C生理健康;D心理健康。4.自我體驗(yàn)包括CD。A自衛(wèi);B自立;C自卑;自卑;D優(yōu)越感。優(yōu)越感。5.社會(huì)

2、自我包括CD。A性別;B舒適感;C權(quán)利;權(quán)利;D力量。力量。6.以下表述中,哪些屬于氣質(zhì)的特征BCD。A恒定性;B可變性;可變性;C穩(wěn)定性;穩(wěn)定性;D天賦性。天賦性。7.屬于A型性格的心理特點(diǎn)和生活方式的有ABD。A快節(jié)奏;B好勝心強(qiáng);C逆來(lái)順受;D過(guò)高的抱負(fù)。8.以下表述正確的是AD。A.氣質(zhì)類(lèi)型無(wú)好壞之分;B氣質(zhì)類(lèi)型有好壞之分;C氣質(zhì)能決定一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和成就高低;D氣質(zhì)不能決定一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和成就高低。9.以下哪些是健康的情緒

3、表現(xiàn)ABCD。A能調(diào)控不良情緒;B積極、愉悅的情緒基調(diào);C適度的情緒反應(yīng);D高級(jí)社會(huì)性情感發(fā)展良好。10.以下調(diào)節(jié)情緒的方法中,哪些屬于宣泄調(diào)節(jié)ABD。A傾訴;B哭泣;C深呼吸;D劇烈運(yùn)動(dòng)11.大學(xué)生意志品質(zhì)的常見(jiàn)問(wèn)題有ABC。A優(yōu)柔寡斷;優(yōu)柔寡斷;B易受暗示性;易受暗示性;C缺乏恒心缺乏恒心;D沖動(dòng)性12.意志自制性的兩個(gè)基本特征是BC。A與精力和毅力密切相關(guān);B高度的忍耐力;C強(qiáng)抗干擾能力;D經(jīng)得起長(zhǎng)期磨練13.生活中,改變優(yōu)柔寡斷

4、意志缺陷的方法有ABD。A拓展知識(shí)面;B樹(shù)立信心、敢于決斷;C培養(yǎng)正確得失觀;D增加社會(huì)交往14.對(duì)于具備一定智商的大學(xué)生來(lái)講,ABCD等對(duì)學(xué)習(xí)更具有影響力,這是非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)起到的動(dòng)力、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)等方面的作用。A學(xué)習(xí)興趣;B個(gè)性;C學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);D情緒、態(tài)度、意志15.人際關(guān)系是人們?cè)谌穗H交往的過(guò)程中發(fā)生發(fā)展和建立起來(lái)的人與人之間的關(guān)系。人際關(guān)系的特點(diǎn)有ABCDA社會(huì)性;社會(huì)性;B主動(dòng)性;主動(dòng)性;C情感性;情感性;D互為主體性互為主體性

5、16.大學(xué)生文明的戀愛(ài)行為包括:ABC。A表達(dá)方式文明;B戀愛(ài)形象文明;C男女之間要平等;D.行為舉止文明。17.興趣是指?jìng)€(gè)體積極探究事物的認(rèn)知傾向,這種傾向常有BCD等特征。A短暫;B持久;C穩(wěn)定;D主動(dòng)。18.求職面試的基本原則有BC。A積極主動(dòng)原則;B誠(chéng)實(shí)原則;C謙虛原則;D表現(xiàn)自我原則。19.擇業(yè)角色錯(cuò)位的表現(xiàn)有ABD。A自驕清高、優(yōu)柔寡斷;B孤芳自賞、虛榮僥幸;C求地位、保穩(wěn)定,擇業(yè)觀念3、影響人際吸引的因素有(ABCDE)。

6、A.個(gè)人特質(zhì):熱情、能力、外表的吸引力B.相似性:態(tài)度、價(jià)值觀的相似尤為重C.互補(bǔ)性:相似與互補(bǔ)的重要性問(wèn)題一般需要同角色作用聯(lián)系D.熟悉性E.接近性:空間的鄰近性是導(dǎo)致人際吸引的重要條件4、關(guān)于轉(zhuǎn)變個(gè)體社會(huì)態(tài)度的方法,下列哪些敘述是正確的?(AB)。A.實(shí)事求是地提供信息B.曉以利害地說(shuō)服宣傳C.使用武力威脅其改變D.欺騙宣傳使其改變5、下列哪些描述是阻礙人際吸引的特征?(ABCDE)。A.不尊重別人的人格B.自我中心主義強(qiáng)C.對(duì)人不

7、真誠(chéng),只關(guān)心自己D.過(guò)分服從并取悅別人E.懷有偏見(jiàn)、固執(zhí)6、人際溝通的作用有(A)和(B)。A.協(xié)調(diào)作用B.保健作用C.社會(huì)比較D.親和動(dòng)機(jī)E.克服寂寞7、社會(huì)心理學(xué)研究的三個(gè)層面是社會(huì)層面、(A)和(B)。A.個(gè)人層面B.人際層面C.家庭層面D.單位層面E.社區(qū)層面趣味心理學(xué)方面趣味心理學(xué)方面1、當(dāng)你心里有苦悶和煩惱的事的時(shí)候,下列方法中,適當(dāng)?shù)男骨榫w的方法有:(DE)。A、B、C、D、E、2、你認(rèn)為“大一綜合征”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的

8、空虛,焦慮,失眠等癥狀)產(chǎn)生的主要誘因有哪些?(ABC)。A.理想與現(xiàn)實(shí)的落差B.對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱C.優(yōu)勢(shì)地位的喪失D.生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感3、新生入校,獨(dú)立是第一關(guān),獨(dú)立應(yīng)該從哪些小事做起?(ABCD)。A.整理好自己的領(lǐng)地B.規(guī)劃好自己的時(shí)間C.熟悉周?chē)沫h(huán)境D.初步建立社交圈子1、心理健康的判別方法主要有(BCD)A生理學(xué)方法B心理學(xué)方法C社會(huì)學(xué)方法D統(tǒng)計(jì)學(xué)方法2、目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括(ABCD)A個(gè)別心

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