地球的宇宙環(huán)境學(xué)案配套課堂練習(xí),帶答案

1、課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：本節(jié)教材相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是“描述地球所處的宇宙環(huán)境，運用資料說明說明地球是太陽系中一顆既普通有特殊的行星”自學(xué)導(dǎo)引：自學(xué)導(dǎo)引：1宇宙是＿＿＿＿＿＿的，它是由一些＿＿＿＿＿＿組成的，其中，＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿是最基本的天體。距離地球最近的天然衛(wèi)星是＿＿＿＿＿＿，距離地球最近的恒星是＿＿＿＿＿＿。2宇宙是＿＿＿＿＿＿的，天體之間相互吸引相互繞轉(zhuǎn)形成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3太陽能量來源于內(nèi)部物質(zhì)在＿

2、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿條件下發(fā)生的＿＿＿＿＿＿反應(yīng)，太陽＿＿＿＿＿＿對地球意義重大。4太陽大氣層經(jīng)常有太陽活動出現(xiàn)，其中，太陽黑子發(fā)生在＿＿＿＿＿＿層，其周期平均為＿＿＿＿＿＿；耀斑發(fā)生在＿＿＿＿＿＿層。＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿是太陽活動的主要標(biāo)志。5太陽活動產(chǎn)生的短波輻射和＿＿＿＿＿＿對地球電離層、地球磁場和地球大氣狀況均有影響，往往會產(chǎn)生＿＿＿＿＿＿、極光等現(xiàn)象，并引起電離層擾動，影響＿＿＿＿＿＿通信，還會加劇氣候的異常。6地球

3、是太陽系中的特殊行星，其特殊性在于它是唯一存在＿＿＿＿＿＿的天體。在太陽系中，地球所處＿＿＿＿＿＿比較安全；地球所處的＿＿＿＿＿＿條件比較穩(wěn)定；＿＿＿＿＿＿距離適中，產(chǎn)生了適宜的溫度條件；地球的＿＿＿＿＿＿與＿＿＿＿＿＿適中，形成了包圍地球的＿＿＿＿＿＿；此外地球＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿周期適中；這一切都有利于生命存在和發(fā)展?！緢D表解讀】【圖表解讀】教材圖教材圖13太陽系示意，據(jù)圖分析：太陽系示意，據(jù)圖分析：（1）太陽成為該天體系統(tǒng)中

4、心天體的原因是）太陽成為該天體系統(tǒng)中心天體的原因是_________________________________（2）八大行星中，屬于地內(nèi)行星的是）八大行星中，屬于地內(nèi)行星的是_____________，屬于遠(yuǎn)日行星的是，屬于遠(yuǎn)日行星的是_____________（3）小行星帶位于）小行星帶位于______星與星與______星之間。星之間。（4）大小行星繞日公轉(zhuǎn)的方向都是）大小行星繞日公轉(zhuǎn)的方向都是_____________，且它

5、們的軌道大體在同一個，且它們的軌道大體在同一個___________上，使地球處于比較安全的宇宙環(huán)境中。上，使地球處于比較安全的宇宙環(huán)境中。答案：答案：(1)太陽太陽質(zhì)量巨大，量巨大，約占整個太陽系占整個太陽系質(zhì)量的量的99.86%(2）水星、金星）水星、金星天王星、海王星天王星、海王星(3）火）火木(4）自西向）自西向東平面平面教材教材15總星系的一部分總星系的一部分——銀河系銀河系——太陽系太陽系——地月系，據(jù)圖分析：地月系，據(jù)圖分

6、析：(1）圖中共包括）圖中共包括_____________級天體系統(tǒng)，其中最低一級天體系統(tǒng)的中心天體是級天體系統(tǒng)，其中最低一級天體系統(tǒng)的中心天體是_______(2）小行星帶所屬的最低一級的天體系統(tǒng)是）小行星帶所屬的最低一級的天體系統(tǒng)是______，小行星帶軌道以內(nèi)還有，小行星帶軌道以內(nèi)還有_______顆行顆行星。星。(3）銀河系的直徑約為）銀河系的直徑約為________光年，是由光年，是由______多億顆恒星組成的天體系統(tǒng)，太陽

7、系距多億顆恒星組成的天體系統(tǒng)，太陽系距離銀心約為離銀心約為______萬光年。萬光年。(4）火星表面溫度比地球表面溫度高還是低？）火星表面溫度比地球表面溫度高還是低？(5)月球上沒有生命的主要原因是什么？月球上沒有生命的主要原因是什么？答案：答案：(1)四地球地球(2)太陽系太陽系四(3)8萬20002.5(4)火星比地球離太陽遠(yuǎn)，表面溫度低?；鹦潜鹊厍螂x太陽遠(yuǎn)，表面溫度低。(5)月球質(zhì)量小、引力小，沒有大氣，也沒有月球質(zhì)量小、引力小，

8、沒有大氣，也沒有水四【活動探究】四【活動探究】活動一（思考）活動一（思考）(教材教材P6)光年不是一個時間單位，而是一個天文學(xué)中的距離單位，光年不是一個時間單位，而是一個天文學(xué)中的距離單位，1光年約等于光年約等于9.46081012千②地球上存在生命的外部條件②地球上存在生命的外部條件——宇宙宇宙地球上存在生命，還與地球所處的恒星際空間和行星際空間有關(guān)。地球上存在生命，還與地球所處的恒星際空間和行星際空間有關(guān)。從恒星際空間來看，太陽周圍

9、的恒星際空間比較有利于太陽的穩(wěn)定，太陽的穩(wěn)定又有從恒星際空間來看，太陽周圍的恒星際空間比較有利于太陽的穩(wěn)定，太陽的穩(wěn)定又有利于地球上生命的產(chǎn)生和演化。利于地球上生命的產(chǎn)生和演化。從行星際空間來看，地球所處的行星際空間，大、小行星繞日公轉(zhuǎn)方向一致，而且繞從行星際空間來看，地球所處的行星際空間，大、小行星繞日公轉(zhuǎn)方向一致，而且繞日公轉(zhuǎn)軌道幾乎在一個平面上。大、小行星各行其道，互不干擾，使地球處于一種比較安日公轉(zhuǎn)軌道幾乎在一個平面上。大、小行

10、星各行其道，互不干擾，使地球處于一種比較安全的宇宙環(huán)境之中。全的宇宙環(huán)境之中。(2)“談天說地”“談天說地”，其內(nèi)容非常廣闊，但必須注意兩點：一是談“天”，其內(nèi)容非常廣闊，但必須注意兩點：一是談“天”，要從宇宙的角度，要從宇宙的角度著眼，可以談宇宙本身的發(fā)展和變化，也可以談其開發(fā)和利用；二是說“地”著眼，可以談宇宙本身的發(fā)展和變化，也可以談其開發(fā)和利用；二是說“地”，即涉及地球，即涉及地球環(huán)境，可以談地球環(huán)境的現(xiàn)狀，也可以展望其未來。環(huán)

11、境，可以談地球環(huán)境的現(xiàn)狀，也可以展望其未來。(P11)課堂探究：課堂探究：要點一人類對宇宙的認(rèn)識要點一人類對宇宙的認(rèn)識1宇宙的概念：宇宙是天地萬物的總稱，是時間和空間的總和。宇宙的概念：宇宙是天地萬物的總稱，是時間和空間的總和。2可見宇宙：人類已經(jīng)觀測到的有限宇宙，或叫“已知宇宙”可見宇宙：人類已經(jīng)觀測到的有限宇宙，或叫“已知宇宙”，半徑約，半徑約140億光年。億光年。3光年：光在“真空”中一年所走的距離。光年：光在“真空”中一年所走的

12、距離。1光年約等于光年約等于9.46081012千米。千米?！舅季S拓展】【思維拓展】“宇宙”一詞的來源“宇宙”一詞的來源“宇宙”一詞最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時代尸校的《尸子》一書中。尸校認(rèn)為：“上下四方日“宇宙”一詞最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時代尸校的《尸子》一書中。尸校認(rèn)為：“上下四方日宇，往古來今曰宙”宇，往古來今曰宙”。這樣，我們就可以知道“宇”表示空間，。這樣，我們就可以知道“宇”表示空間，“宙”表示時間，空間和時“宙”表示時間，空間和時間的概念，隨

13、著歷史的演進(jìn)而逐漸發(fā)展。宇宙的界限，隨著天文學(xué)的進(jìn)步而逐漸擴(kuò)大。宇間的概念，隨著歷史的演進(jìn)而逐漸發(fā)展。宇宙的界限，隨著天文學(xué)的進(jìn)步而逐漸擴(kuò)大。宇宙在空間上是無邊無沿的，在時間上是無始宙在空間上是無邊無沿的，在時間上是無始無終的，部分為人們所見，即“可見宇宙”無終的，部分為人們所見，即“可見宇宙”，但大部分是人們的觀測所不能及的。但大部分是人們的觀測所不能及的。要點二要點二多層次的天體系統(tǒng)多層次的天體系統(tǒng)1天體天體(1)概念：是宇宙間物質(zhì)

14、的存在形式，如星概念：是宇宙間物質(zhì)的存在形式，如星云、恒星、行星、彗星、衛(wèi)星、流星體等，云、恒星、行星、彗星、衛(wèi)星、流星體等，在宇宙空間分布不均勻。在宇宙空間分布不均勻。(2)不同天體的特征不同天體的特征宇宙中的所有天體和星際物質(zhì)組成了地球宇宙中的所有天體和星際物質(zhì)組成了地球的宇宙環(huán)境。這些天體和星際物質(zhì)的種類及的宇宙環(huán)境。這些天體和星際物質(zhì)的種類及特點如下表所示：特點如下表所示：2天體系統(tǒng)天體系統(tǒng)(1)概念：是由于萬有引力和天體的永恒

15、運概念：是由于萬有引力和天體的永恒運動，形成相互繞轉(zhuǎn)的多層次體系。動，形成相互繞轉(zhuǎn)的多層次體系。(2)天體系統(tǒng)的層次（如右圖）天體系統(tǒng)的層次（如右圖）(3)銀河系及河外星系銀河系及河外星系①特征：主要是由恒星等比較大的天體組成的。恒①特征：主要是由恒星等比較大的天體組成的。恒星之間的距離以光年為最小單位。星之間的距離以光年為最小單位。②銀河系：地球所在的星系，包括恒星和星云。②銀河系：地球所在的星系，包括恒星和星云。③河外星系：銀河系以