疊衣服教案

1、生活指導課——疊衣服黃小鳳1、教學目的：使學生掌握疊衣服的方法和技能，教育學生主動做力所能及的家務勞動，提高生活自理能力。2、教學重點：學會疊衣服，自己的事情自己做，幫家里人做家務。3、教學難點：培養(yǎng)學生產生自己疊衣服，主動承擔家務的興趣，體驗勞動的快樂。4、教學準備：校服短袖、校服襯衫、校服長褲24套5、活動時間：9月24周二晚上19:30——20:00教學過程：教學過程：一、導入課程看一段視頻師問：“小芳看見老師把晾干的衣服收下時她

2、做了什么？她為什么這樣做？”學生：（并對學生進行思想品德教育，讓學生產生強烈的疊衣服的欲望。）二、指導學生學會疊衣服。邊講邊示范。先教疊上衣，然后褲子。PPT步驟和要領圖片，加深學生的印象。（一）、疊T恤的操作是：1、把上衣鈕扣扣好。2、把上衣反向鋪在桌子上，用手撫平。3、取肩寬的四分之一寬度，疊一條直邊直到衣腳。4、把袖子往衣背里疊。5、疊另外一邊的方法與2、3、4點相同。6、以包住袖子下方為度，把衣腳往上疊。（二）、疊襯衫的操作是：

3、學會了疊T恤其實疊襯衫的方法基本相同1、把襯衫的口子扣好，放平在桌子上，按住領口把前襟扣子處弄整齊。2、把襯衫反向鋪在桌子上，用手撫平袖子的皺褶。3、根據襯衫的肩寬，將衣服向后折，在根據折疊后的寬度袖子折疊，左右相同。（三）、疊褲子的操作是：學會了疊衣服褲子就很簡單了。1、把褲子前排對折褲襠拉平整，用手撫平。2、折起褲腳的三分之一。綜合實踐“疊衣服”活動教案教學目標：1、進一步提高學生的生活自理能力。2、熟練掌握疊衣服的方法。3、體驗成

4、功與失敗。2、教學過程：一、導入。出門游玩天氣變熱時你脫下衣服怎么裝進袋子？是揉成一團還是折疊好？二、抽學生演示平常折疊衣服和褲子的方法，三、教師總結，表揚較好的折疊方法。四、教師選三種折疊衣服的方法重新演示對學生進行培訓，邊嚴實邊講解。五、學生6——7人小組內進行折疊衣服練習。六、折疊衣服比賽。1、宣布比賽規(guī)則。（1）小組內選出優(yōu)勝者2名后再分成3組進行比賽，每組6人，每組比賽后又選出優(yōu)勝者2名參加決賽。學生自己準備衣服和褲子并找好遞