3衣服的故事.

1、3、衣服的故事、衣服的故事第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、觀察周圍同學(xué)的服飾，想象自己、家庭、社會(huì)的各種服飾。2、服裝有很多作用，還有很多特殊作用。3、不同民族不同服裝（可拓展到國(guó)外民族）。4、課外拓展，調(diào)查家庭，社會(huì)的各種服裝。二、教學(xué)要點(diǎn)觀察想象調(diào)查服裝，有些服裝有特殊作用。三、教學(xué)準(zhǔn)備各種不同服飾的圖片。四、教學(xué)流程活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三五、教學(xué)建議教師能熟悉一些民族服裝的特點(diǎn)，服飾要求以及歷史淵源。交流：你見過哪些不同的衣服討論：生活中的衣

2、服有哪些作用觀察：不同民族、不同的衣服、不同的服飾觀察：同組同學(xué)的衣服它們相同嗎？想象：衣服在生活中還有哪些作用欣賞：民族服裝美在哪里說說：服飾的作用總結(jié)觀察:特殊衣服(教材P23)討論交流：特殊衣服的作用討論交流：自己與同學(xué)衣服的異同之處交流：我還知道一些特殊衣服及作用第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、想象并觀察原始人用什么做衣服。2、了解衣服的變化過程。3、設(shè)想我心目中的未來衣服。二、教學(xué)要點(diǎn)感受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。三、教學(xué)準(zhǔn)備不同時(shí)期的衣服及衣

3、服加工圖片。干草、枯葉等。四、教學(xué)流程活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三活動(dòng)四五、教學(xué)建議提示學(xué)生課后準(zhǔn)備一些碎布和鈕扣。觀察：原始人用什么做衣服觀察：古代人用什么做衣服討論了解：現(xiàn)代人怎樣利用化學(xué)合成技術(shù)，制造人造纖維加工衣服想象：原始人的衣服是怎樣加工制成的。討論：古代人加工衣服的過程觀察了解：用不同材料進(jìn)行科學(xué)組合成的衣料使衣服的用途更廣想想：怎樣使衣料更先進(jìn)說說你心目中的未來衣服交流討論：古人利用蠶、麻、棉加工服裝共同特點(diǎn)小結(jié)：原始人用原料直接