版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1壓縮語(yǔ)段(上)壓縮語(yǔ)段(上)什么是壓縮語(yǔ)段及要點(diǎn)什么是壓縮語(yǔ)段及要點(diǎn)壓縮語(yǔ)段,是將題目給出的語(yǔ)言材料(大多是語(yǔ)段)壓縮為較短的語(yǔ)言形式。2008年江蘇《考試說(shuō)明》明確規(guī)定:“主要考查提煉內(nèi)容、概括語(yǔ)意的能力“。壓縮語(yǔ)段,是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ),主要是考查考生的概括能力和表達(dá)能力,是語(yǔ)文閱讀的重要能力。恰當(dāng)?shù)膲嚎s語(yǔ)段,大致需要兩種能力:篩選,概括。壓縮語(yǔ)段首先要抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,刪繁就簡(jiǎn),去次留主;其次仔細(xì)組織好語(yǔ)言。既要把“點(diǎn)”答全,又要
2、不超過(guò)字?jǐn)?shù);字?jǐn)?shù)過(guò)多說(shuō)明還不夠簡(jiǎn)練,字?jǐn)?shù)過(guò)少說(shuō)明要點(diǎn)可能不全。同時(shí)還要根據(jù)分值來(lái)考慮答案的要點(diǎn)。考查題型點(diǎn)撥考查題型點(diǎn)撥一、篩選概括型一、篩選概括型這類題型要求提取主要信息,對(duì)所給材料進(jìn)行概括。做這種題目一般要求既要理清文章思路結(jié)構(gòu),又要概括各大部分大意,主要目的是把握文章思路,抓關(guān)把握文章思路,抓關(guān)鍵語(yǔ)句。鍵語(yǔ)句。根據(jù)所給材料的文體特征,主要包括三種類型,即記敘類語(yǔ)段、議論類語(yǔ)段和說(shuō)明類語(yǔ)段。1、記敘類壓縮、記敘類壓縮記敘性文段包括消
3、息在內(nèi),對(duì)這種文體形式的壓縮,要把握記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物(包括對(duì)象、身份等)、事件(原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)。概括起來(lái)就是:何時(shí)何地何人何事,怎么干的、有什么結(jié)果。然后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求,看看時(shí)間、地點(diǎn)、原因、過(guò)程是否重要,再對(duì)這些信息進(jìn)行調(diào)整。如果有時(shí)對(duì)象有幾個(gè),就要抓住主要對(duì)象,其余與主要對(duì)象無(wú)關(guān)的內(nèi)容也要?jiǎng)h去。描寫(xiě)性語(yǔ)段的壓縮要抓住所描寫(xiě)的景物,景與物的主要特征,描寫(xiě)的角度及目的、感情等;例1:下面是發(fā)掘杭州雷鋒塔地宮的一段報(bào)道。請(qǐng)將
4、關(guān)于地宮開(kāi)啟過(guò)程的文字進(jìn)行壓縮,不出現(xiàn)具體時(shí)間,不超過(guò)35個(gè)字。上午9時(shí)整,考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始發(fā)掘。打開(kāi)地宮并不容易,直到9時(shí)45分,考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開(kāi),露出93厘米長(zhǎng)寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字,但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開(kāi)元通寶銅錢。10時(shí)5分蓋板基本清理完畢。10時(shí)30分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒(méi)有打開(kāi),發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢幣。11時(shí)11分,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了
5、,考古人員開(kāi)始用撬杠撬開(kāi)蓋板。11時(shí)18分,考古人員翻開(kāi)大理石蓋板,地宮口終于打開(kāi)了!例2:請(qǐng)用一句話概括下面這則消息的主要內(nèi)容。為了鼓勵(lì)和方便外國(guó)大型連鎖商業(yè)企業(yè)采購(gòu)中國(guó)產(chǎn)品,國(guó)家經(jīng)貿(mào)委將會(huì)同有關(guān)部門采取一系列措施:鼓勵(lì)跨國(guó)商業(yè)企業(yè)在華設(shè)立采購(gòu)中心,并解決其通關(guān)、外匯管理、稅收等問(wèn)題;支持國(guó)內(nèi)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造,提高產(chǎn)品檔次,使產(chǎn)品質(zhì)量、性能及包裝等適合跨國(guó)商業(yè)企業(yè)的要求;舉辦類似“跨國(guó)零售集團(tuán)國(guó)際采購(gòu)會(huì)”等活動(dòng)。為國(guó)外大型連鎖商業(yè)企業(yè)
6、與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)建立直接貿(mào)易關(guān)系提供條件。國(guó)家經(jīng)貿(mào)委副秘書(shū)長(zhǎng)戈輝今天表示,目前我國(guó)產(chǎn)品大量進(jìn)入跨國(guó)零售集團(tuán)全球采購(gòu)33、說(shuō)明類壓縮、說(shuō)明類壓縮首先要把握被說(shuō)明對(duì)象的要點(diǎn),說(shuō)明對(duì)象是具體事物的,應(yīng)把事物的特征、功能和本質(zhì)作為主干留下來(lái);如果說(shuō)明對(duì)象是抽象事物,應(yīng)把方法、原因、規(guī)律作為主干留下。其次要注意層次切分,提煉各層要點(diǎn),然后把各要點(diǎn)“相加”,最后進(jìn)行比較整理,使之符合要求。例7:下面的材料從四個(gè)方面對(duì)二胡作了介紹,請(qǐng)篩選信息,保留各方
7、面的主要內(nèi)容,壓縮成一段文字,不超過(guò)60個(gè)字。二胡是中國(guó)的一種很奇妙的樂(lè)器,是胡琴的一種,比京胡大,也叫南胡。二胡的構(gòu)造很簡(jiǎn)單:又一根長(zhǎng)約80厘米的細(xì)細(xì)的木制琴桿、內(nèi)外兩根琴弦、琴桿下端的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構(gòu)成,琴筒呈茶杯形,用木或竹制成,蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料;用馬尾做的琴弓演奏,這與小提琴同樣用馬尾做琴弓四一樣的。二胡聲音低沉圓潤(rùn),聽(tīng)起來(lái)略帶憂傷,又比較容易學(xué)習(xí),因此是深受中華民族喜愛(ài)的樂(lè)器,是中國(guó)民間普及率教高的樂(lè)器。例
8、8:用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容?;蚴谴竽X生長(zhǎng)發(fā)生變化的基礎(chǔ)。也正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)基礎(chǔ),某些社會(huì)因素才會(huì)成為發(fā)病的誘因。科學(xué)家們說(shuō),基因引發(fā)嚴(yán)重精神病也解釋了為什么精神分裂癥、抑郁癥、恐懼癥及各種癖好經(jīng)常會(huì)成為家族性疾病,以及雙胞胎患同類精神病比例偏高的原因。有科學(xué)家還在本次會(huì)上提出了這樣一個(gè)假說(shuō):即決定性別的X染色體出現(xiàn)變異也會(huì)誘發(fā)抑郁癥。支持這個(gè)假說(shuō)的論據(jù)之一是,女性患憂郁癥的機(jī)會(huì)往往是男性的3倍。波恩大學(xué)的精神病專家邁爾、慕尼黑
9、盧瑪大學(xué)的神經(jīng)醫(yī)學(xué)專家盧杰蘇以及來(lái)自美國(guó)的神經(jīng)醫(yī)學(xué)專家哥德曼也都在他們的報(bào)告中指出,遺傳基因在導(dǎo)致恐懼癥發(fā)生方面所起的作用很大,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)了約40個(gè)基因可能會(huì)與此癥的形成有關(guān)。另外,有50%的精神分裂癥患者顯然是有基因缺陷,而且這些缺陷經(jīng)常出現(xiàn)在第6和第8條染色體上。方法指津方法指津:[練習(xí)練習(xí)]下面是有關(guān)“基因地理”項(xiàng)目的報(bào)道,請(qǐng)說(shuō)明該項(xiàng)目的研究途徑和最終成果。一項(xiàng)名為“基因地理”的全球科學(xué)研究計(jì)劃在北京啟動(dòng)。來(lái)自10個(gè)國(guó)家的人類遺傳學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 壓縮語(yǔ)段(上)教師卷
- 壓縮語(yǔ)段新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮資料
- 壓縮語(yǔ)段
- 壓縮語(yǔ)段最新
- 壓縮語(yǔ)段上課
- 壓縮語(yǔ)段教案
- 語(yǔ)段壓縮專項(xiàng)訓(xùn)練
- 語(yǔ)段的壓縮 學(xué)案
- 新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮
- 擴(kuò)展語(yǔ)句和壓縮語(yǔ)段
- 中考?jí)嚎s語(yǔ)段配課件(用)
- 初中語(yǔ)文壓縮語(yǔ)段專項(xiàng)訓(xùn)練
- 最新新聞?lì)悏嚎s語(yǔ)段精品
- 高考語(yǔ)文專題壓縮語(yǔ)段包括新聞
- [教育]壓縮語(yǔ)段——提取關(guān)鍵詞
- 廣東省中考語(yǔ)文沖刺壓縮語(yǔ)段
- 高考語(yǔ)文專題7壓縮語(yǔ)段及答案
- 高中語(yǔ)文壓縮語(yǔ)段練習(xí)50例
- [教育]壓縮語(yǔ)段之提取關(guān)鍵詞
- (整理版)考點(diǎn)5擴(kuò)展語(yǔ)句壓縮語(yǔ)段
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論